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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郭一平  王亮  
主要介绍了IETF构建互联网信息检索基础构架的一个标准提案“域内资源整合系统”。域内资源整合系统是一种分层的分布式互联网信息检索系统,其提供了从底层到应用层的一整套互联网信息资源整合利用方案。系统可以解决科研院所等单位内部、各个单位之间的信息资源整合共享问题,并最终整合管理互联网上的全部信息资源,构建一种高效的可实施性强的互联网信息检索基础平台。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 许萍华  丁申桃  
本文对目前国内外图书馆所使用的信息资源整合系统进行简要的综述,并提出了图书馆在引进成熟系统时可遵循的评价标准。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 石庆功  郑燃  唐义  
标准化是公共数字文化资源整合的重要保障。文章以现有公共数字文化资源整合相关标准为基础,构建包括资源建设标准、技术标准、服务标准、管理规范和绩效指标等模块的公共数字文化资源整合标准体系框架。为保障该体系的制定和实施,应成立公共数字文化资源整合标准统一协调机构,广泛借鉴国内外标准体系建设成果,面向公共数字文化资源整合需求进行重点领域标准突破,实施公共数字文化资源整合标准体系优化维护机制。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨思洛  
简要地论述了数字资源整合检索的必要性、模式、以及联接方式和联接方法,并详细地介绍了三种数字资源整合检索的协议:Z39.50、OAI、OpenURL
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 姜爱蓉  
主要介绍了数字资源整合的实际需求、实现模式和关键技术,以及近几年在国内外的应用趋势。提出数字资源整合系统在打通信息孤岛、建立信息关联方面是一大进步,它使分散的异构数字资源可以通过统一界面进行透明访问和无缝链接,有效地提高用户的使用兴趣和使用效率。
[期刊] 现代情报  [作者] 邢荣华  朱玉珍  韩依辰  张静  
随着社会步入高速信息时代,资源的分散性、异构性产生的资源利用困难严重影响数字资源的有效利用,迫切需要进行数字资源整合。本文从高校利用者的数字资源需求入手,结合高校数字资源的实际情况,经过对比和分析,对高校的数字资源整合系统进行设计。认为高校应当建立一站式数字资源整合平台对利用者提供服务。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 白永革  彭佳  
一站式服务就是基于书目级的数字资源整合,通过对电子文献资源的二次开发,使读者能够在一个入口、一个检索界面、通过一次检索获得全方位及多种类型的电子资源信息。文章详细讲解了提供该种服务的资源整合系统的设计与实现。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李广建  汪语宇  张丽  
在对国外143个整合系统进行统计研究的基础上,探讨数字资源整合系统的实现机制。它们可以被概括为数据仓库整合机制、中介器封装器整合机制、代理整合机制和对等整合机制。每种整合机制都涉及一些主要技术。图3。参考文献16。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张秀华  赵伟  赵智博  
提出一种基于Multi-Agent的图书馆网络信息资源整合系统,给出了系统的整合目标、整合的技术路线、系统的体系结构、各Agent的功能及运行机制。该系统集成了多种智能Agent来协助完成网络信息资源的收集、评价、分类、标引、发布等过程,体现了传统的整合系统所不具有的智能性、协作性、灵活性等优点。
[期刊] 中国财政  [作者]
广西壮族自治区财政厅以夯实财政基础管理和推进科学化精细化管理为目标,着力抓好金财工程应用支撑平台(以下简称"平台")推广实施工作。按照整体规划、分步实施的原则,整合系统资源,规范业务流程,统一数据与技术标准,创新财政信息化建设与管理机制,基于平台构建了广西财政一体化管理系统,实现了财政内部各业务系统间、财政与外部单位间、上下级财政部门间的贯通。通过平台和一
[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐正玲  刘文华  郑琼鸽  
《悉尼协议》是国际上对三年制高等工程技术教育及人才进行认证的协议,签署成员基于协议认证理念,开发了认证标准,美国ETAC认证标准从培养目标、学习成就等方面提出认证的具体内容,建立人才培养的最低标准;体现出注重共性与个性统一、持续改进、以学习者为中心、核心素养与专业能力融合、结果评估的专业建设范式。目前我国高职发展进入追求质量提升的阶段,优化专业建设,开发国家专业教学标准是顺应这一阶段转换的重要路径。目前,标准开发实践初成规模,但工作组织缺乏系统性;开发成果丰富,但质量有待完善。对此,应从标准开发工作组织体
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 吴志红  
论述了信息资源整合和保障的关系,通过对各种信息资源及技术手段的有效整合,实现虚拟资源与馆藏资源的有机结合;构建三级文献资源保障体系,形成多层次网络化的资源共享平台,力求以“一站式”服务形式最大限度地提高文献资源的信息保障率。
[期刊] 图书馆  [作者] 肖希明  卢世晴  
文章论述了构建公共数字文化资源整合政策体系的必要性,分析了我国公共数字文化资源整合政策要点,通过问卷调查对目前公共数字文化整合的政策需求进行了调研,在此基础上,探讨了我国公共数字文化资源整合政策体系的基本框架和具体内容。文章认为,我国公共数字文化资源整合政策体系主要由宏观管理政策、共建共享政策、知识产权政策与运行保障政策等方面的政策构成。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘振  
文章综合考虑了流程结构和层次结构,提出了数字资源长期保存的标准体系框架,然后从基础数据、功能、管理、互操作、框架与系统等方面,阐述了所涉及的具体标准和相关进展。最后根据标准制定过程中存在的一些问题,提出了几点建议和措施。
[期刊] 教育研究  [作者] 何玉海  王传金  
课程标准是由国家的公认机构制定并由国家标准权威管理部门批准或核定的文件,是课程开发建设、课程实施、课程评价与管理的准绳。它规定了整个课程运作活动与过程的规则,供学校和教育机构遵守与反复使用,以确保教学活动的最佳效果和秩序。从课程运作过程来看,课程标准应该是一个由课程方案设计标准、学科课程标准、活动课程标准、教材设计与编写标准、课程实施标准、课程质量管理标准、课程标准的评价标准构成的课程标准体系。课程标准体系建设要系统认识课程标准的逻辑体系,正确把握课程标准的文本结构,确切使用课程标准的条款语言,科学划分课程标准的基本时段。
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