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[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢雯璨 曾青云
随着我国"新农村"建设的深入展开与城镇化步伐的不断加速,农村成人教育改革与创新问题,已引起全社会、各级政府以及广大农民的深切关注,也是长时期来国内学术界的广泛话语。因而,如何在城镇化的视阈下,张扬农村成人教育改革的时代意义,凸显农村成人教育变革的社会价值,揭示农村成人教育发展的规律趋势,寻到农村成人教育变迁的路径方向,不仅是我国成人教育事业改革创新的必要之举,也是我国新农村建设的必须内容。
关键词：
城镇化 农村成人教育 转型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁红玲 张利纳
新型城镇化的本质是化人。我国农村人口素质偏低是制约新型城镇化进程的短板。社区教育是提高农村人口素质的重要阵地,而课程是社区教育的重要载体。长期以来,农村社区教育课程设置粗放、随意,功利化、形式化严重。服务于新型城镇化进程,需要对课程建设的各个环节进行系统化、集约化建构,真正打造出满足传统农民转为新市民、传统农民转为职业新农民、新农村农业现代化建设所需要的、切合农村实际的、实用性课程体系。
关键词：
新型城镇化 农村社区教育课程 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭璐
新型城镇化是我国经济社会发展的重要战略和目标追求,职业教育作为城镇化发展的助推器,其办学状况直接影响着城镇化建设的效率与水平。然而,在新型城镇化建设进程中,广大农村劳动力的职业教育需求未能得到有效激发,农村职业教育的结构性矛盾日渐突出。对此,要准确把握新型城镇化的人才需求方向,构建地域特色的农村职业教育结构,打造"市域"统筹的职业教育培训体系,更好地为新型城镇化服务。
关键词：
新型城镇化 农村职业教育 困境 破解
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谭璐
新型城镇化建设将有力推进我国市民化进程,农民向市民转变,不仅仅是地域上的转变,还包含着价值观念、行为方式、公共规范意识等方面向城市融入。然而,农民在走向市民化的道路上受到制度文化、价值观念、公共生活规范以及自我角色意识等方面因素限制,直接影响到其市民化的有效开展。为扭转这一现状,需要依托新型城镇化建设,明确农村职业教育的功能导向,将对农民的市民化教育贯穿于农村职业教育培训中,在提升转移农民的现代文明素养和市民化能力的同时,还要不断对新市民进行再社会化,进一步巩固市民化成果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄慧
农村成人教育是培育新型职业农民、加快传统农业向现代农业转型升级步伐、深化农村供给侧结构性改革的主要方式。当前,以政府为主导、以财政拨款为主的农村成人教育培训工作总体发展态势良好,但也存在过于看重技能培训、培训主体间缺乏统筹规划、与其他类型教育沟通不足、农民参与学习的主观能动性不强、培训效果不佳等问题。农村社区教育模式较好地突出教育的社会化和学习过程的社会化,是农村成人教育改革的路径之所在。利用社区教育的模式发展农村成人教育,需从顶层设计入手,构建以政府为主导、以社区学校为教学主体的农村社区教育模式,扭转当前呈现条块性、缺乏交流合作的农村成人教育现状,通过分类教学调动农民参与学习的积极性,全面推进我国农村成人教育工作。
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦爱萍 李希华
在我国经济建设发展进程中的农村职业教育,已经经历了面向农业、面向农民的发展阶段,在城镇化步伐明显加快的现阶段面临着面向农村的转型;迫使转型的主要原因有社会职业迁移、农村人口数量变化、教育周期远远小于从业周期与自身办学模式落伍等因素;转型途径包括"完善"面向农村的职业教育,保障农民自身发展权益",提升、布局及拓展"农村职业教育体系,增强服务"三农"能力,使农村职业教育融入更高层次的教育体系之中。
关键词：
农村职业教育 城镇化 转型
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘奉越 孙文杰
新型城镇化视域下,成人教育具有培养新型市民,促进幸福城镇化建设;开发劳动力资源,推动转型城镇化发展;丰富农村转移人口精神生活,助推健康城镇化形成;增强农村转移人口生态意识,促进绿色城镇化构建等功能。为促进自身功能的有效实现,推进新型城镇化,成人教育需要转变传统观念,形成新的发展观念;加强师资队伍建设,提升专业化水平;注重城市适应性教育,提升城市适应能力;开展职业技能培训,开发人力资源;整合教育资源,搭建终身学习平台。
关键词：
新型城镇化 成人教育 功能 实现策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
宿静茹 韩倩
新型城镇化是以人为核心的城镇化，把有序推进农业转移人口市民化作为首要任务。这不仅为成人教育的可持续发展带来优势和机会，也带来一定的劣势和挑战。为促进新型城镇化建设，成人教育应注重引导传统观念转变，形成新的学习观；开展素质教育，提升城市适应能力；注重职业技能培训，提升就业能力；加强成人教师队伍建设，提升专业素质；整合教育资源，形成发展合力。
关键词：
新型城镇化 成人教育 SWOT 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
王佩
推进新型城镇化建设,必须对农村转移劳动力进行各种形式的成人教育,使人口负担变成人力资源,从而促进城镇产业结构优化;促进城乡走向共同富裕;逐步实现城乡一体化的目标。
关键词：
城镇化 成人教育 利益诉求
[期刊] 上海经济研究
[作者]
孙军 高彦彦
该文认为，我国农村人口的半城镇化是与我国经济的快速增长伴随在一起的。基于此观点，该文对我国农村人口的半城镇化问题进行了实证研究，结果表明：当外地劳动力流入达到一定规模时，劳动力流入地的经济会跃上一个新的台阶，此时农村人口半城镇化的副作用并不明显；当劳动力流入地的经济增长放缓乃至衰退时，半城镇化的农村人口（劳动力）会出现回流，这种人口回流达到一定规模时，会导致该地区经济的急剧下滑。该文对我国１９８０—２０１３年农村人口流动相关数据的实证分析表明，工业化是我国农村人口半城镇化的触发条件，服务业的发展是我国农村人口半城镇化趋势不断增强的主要驱动因素。该文进一步分析认为：我国农村人口的半城镇化所造成的．．．
[期刊] 当代经济科学
[作者]
杨佩卿
本文通过对新型城镇化视阈下新农村建设及其与新型城镇化的内在联系和路径选择的分析,认为新农村建设的根本途径在于融入新型城镇化,要以城镇建设的理念改造提升农村,以城镇的发展辐射带动农村,使新农村建设与新型城镇化共同统一于城乡发展一体化目标。基于此观点,本文提出在新型城镇化视阈下推进新农村建设的路径选择,即应把新农村建设纳入新型城镇化总体布局,着力从建立以现代农业为主的产业体系、完善基础服务设施、提升基本公共服务、改善生态人居环境等五个方面系统推进。
[期刊] 当代经济科学
[作者]
杨佩卿
本文通过对新型城镇化视阈下新农村建设及其与新型城镇化的内在联系和路径选择的分析,认为新农村建设的根本途径在于融入新型城镇化,要以城镇建设的理念改造提升农村,以城镇的发展辐射带动农村,使新农村建设与新型城镇化共同统一于城乡发展一体化目标。基于此观点,本文提出在新型城镇化视阈下推进新农村建设的路径选择,即应把新农村建设纳入新型城镇化总体布局,着力从建立以现代农业为主的产业体系、完善基础服务设施、提升基本公共服务、改善生态人居环境等五个方面系统推进。
[期刊] 调研世界
[作者]
黄向梅 何署子
根据城镇化推进主体的不同,可将城镇化模式划分为政府主动型和市场型两大类。通过对德州政府主动型城镇化和郑各庄市场型城镇化两种模式的介绍,得出两种模式在适用经济条件、产权和收益分配、城镇化与产业化关系以及上下信息不对称问题的解决等方面的异同,进而提出实现政府职能转变、促进市场化以及法制化建设,将是转型时期完善我国城镇化模式的方向。
关键词：
政府主动型 市场型 城镇化
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟庆国
文章在充分认识新型城镇化内涵的基础上,分析了当前农村职业教育服务城镇化和工业化发展的主要途径,从四个方面提出了改革农村职业教育的主要措施,针对农民工素质"增量高、存量低"的特点,提出了农民培训要由以往的输出地培训为主转为输入地培训为主,由培训后转移改为转移后培训等观点。
关键词：
新型城镇化 农村职业教育 服务 改革
[期刊] 农业经济问题
[作者]
韩巍
改革开放以来,我国经济社会迅速发展,城镇化水平显著提升,大量的农村富余劳动力流入一二线城市,从事服务业、加工制造业等非农产业工作。大量的农村转移劳动力为城镇发展提供了充足的人力保障,是我国社会主义现代化建设的重要基础。但通过对部分城市农村转移劳动力的前期调研,发现存在农村劳动力综合素养不高、劳动力行业间不匹配、劳动者合法权益无法保障等问题,影响我国农村劳动力的顺利转移。为此,如何在新型城镇化进程中有效开展农村转移劳动力的职业教育,引起了社会各界的广泛关注和讨论。开展农村转移劳动力培训,能够有效提升农村区域劳动力的综合素养和实操技能,对其更好地融入城市生活和行业过程具有重要意义。
关键词：
城镇化背景
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