- 年份
- 2024(13429)
- 2023(19173)
- 2022(15944)
- 2021(14915)
- 2020(12389)
- 2019(28248)
- 2018(28045)
- 2017(52140)
- 2016(29584)
- 2015(33084)
- 2014(33228)
- 2013(31982)
- 2012(29295)
- 2011(26066)
- 2010(26058)
- 2009(23589)
- 2008(23187)
- 2007(20739)
- 2006(18299)
- 2005(16323)
- 学科
- 济(110840)
- 经济(110706)
- 业(98543)
- 管理(90484)
- 企(86709)
- 企业(86709)
- 方法(48553)
- 数学(38738)
- 数学方法(38349)
- 农(35273)
- 中国(35245)
- 业经(33664)
- 财(32508)
- 技术(25033)
- 农业(24633)
- 理论(24525)
- 学(24182)
- 教育(24168)
- 地方(23387)
- 务(22777)
- 财务(22707)
- 财务管理(22685)
- 企业财务(21497)
- 制(20843)
- 和(19652)
- 贸(19373)
- 贸易(19359)
- 易(18760)
- 划(17947)
- 策(17108)
- 机构
- 学院(410988)
- 大学(405876)
- 管理(158164)
- 济(154924)
- 经济(151535)
- 研究(136638)
- 理学(136481)
- 理学院(134899)
- 管理学(132580)
- 管理学院(131827)
- 中国(98092)
- 京(88577)
- 科学(87023)
- 农(72919)
- 财(70462)
- 所(69305)
- 江(66637)
- 业大(63994)
- 研究所(63374)
- 中心(60826)
- 范(59752)
- 师范(59142)
- 农业(57395)
- 财经(56375)
- 北京(55291)
- 经(51339)
- 州(50608)
- 技术(50377)
- 院(49368)
- 师范大学(47756)
- 基金
- 项目(278008)
- 科学(219287)
- 研究(206250)
- 基金(197424)
- 家(172875)
- 国家(171230)
- 科学基金(146654)
- 社会(127450)
- 社会科(120455)
- 社会科学(120423)
- 省(113045)
- 基金项目(105070)
- 教育(100127)
- 自然(95788)
- 划(95105)
- 自然科(93552)
- 自然科学(93525)
- 自然科学基金(91861)
- 编号(86134)
- 资助(79561)
- 成果(69574)
- 重点(63612)
- 课题(61952)
- 创(61115)
- 部(61075)
- 发(60775)
- 创新(56377)
- 科研(52510)
- 项目编号(52326)
- 教育部(52248)
- 期刊
- 济(172656)
- 经济(172656)
- 研究(122561)
- 中国(86673)
- 教育(71826)
- 学报(66778)
- 农(66760)
- 管理(61015)
- 科学(60147)
- 财(55199)
- 大学(50691)
- 学学(46826)
- 农业(45862)
- 技术(41153)
- 融(32339)
- 金融(32339)
- 业经(31005)
- 财经(27513)
- 业(26369)
- 经济研究(26341)
- 经(23604)
- 问题(22588)
- 职业(21084)
- 科技(20959)
- 技术经济(20474)
- 图书(19390)
- 版(19322)
- 现代(18804)
- 坛(18329)
- 论坛(18329)
共检索到606927条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈晨
研究如何培养创业能力,以适应城镇化的迅速发展,将对高职创业教育和学生未来就业及可持续发展具有重要意义,也对我国的城镇化建设和经济转型发展具有重要意义。本文分析了城镇化给浙江高职院校创业人才培养带来的机遇和新要求,并提出了一些具体的改进措施。
关键词：
城镇化 高职院校 创新创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王恒平
社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
关键词：
高职院校 创新创业 实效
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡振春
自从李克强总理提出＂大众创新、万众创业＂的理念后，人们对创新创业教育的关注度不断提高，在高校掀起了一股创新创业教育的热潮。面对严峻的就业形势，如何培养出高素质的创新应用型人才是新建本科院校当前面临的重要问题。本文以浙江省新建本科院校为例，对加强创新创业教育、提升人才培养质量提出了行之有效的举措。
关键词：
创新 创业教育 新建本科院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱天一 史行
以浙江纺织服装技术学院近年来的高职生创新创业的指导实践出发,介绍了学校在实践中对学生创业的指导策略、启动支持策略、团队组建策略等方面的具体做法;针对创业指导,从实践总结的角度给出了在高职生创新创业实践中关于创业学生层面、指导教师层面、学校层面的建议。
关键词：
高职生创新创业 创业指导 实证
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程淑华 章金萍
"一带一路"倡议的实施给高职院校创新创业教育带来了前所未有的挑战和机遇。以浙江金融职业学院为研究对象,分析"一带一路"倡议下对创新创业教育国际化的新要求,发现财经类高职院校创新创业教育国际化面临课程体系不完善、师资力量不足、国际交流与合作深度不够等困境。学校推进创新创业教育国际化发展的策略是优化专业结构和课程体系、提升师资力量国际化水平、拓宽国际合作和交流渠道。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
浙江省第四届创新创业大赛上,学生正在答辩——一个带着红黑两个测试夹的小箱子,内置锂电池,功率仅5W。遇到电缆故障,只要将电缆的两端插入对应的插孔,或者用两个测试夹夹在两端,打开电源开关,按下测试按钮,发生故障的地方就会产生电弧,从而能够快捷、简单、高效地找到电缆和电线的断点。
[期刊] 浙江金融
[作者]
徐勇
城镇化是我国现代化建设的历史任务,也是扩大内需的最大潜力所在。"钱从哪里来"成了新型城镇化建设中面临的重大难题之一。本文旨在通过对城镇化建设融资现状等背景情况的分析,针对当前城镇化建设中面临的"融资渠道单一、政府融资平台受到制约、融资体系不完善以及金融生态环境不佳"等融资瓶颈,围绕2013-2020年浙江省新型城镇化建设任务和资金需求,提出融资创新思路,并从融资平台组建、融资渠道拓展、融资模式创新以及融资体系建设等方面提出浙江省新型城镇化建设融资体制机制创新的政策建议。
关键词：
浙江省 新型城镇化 融资 政策建议
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晖 楼霄
当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大。高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战。在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院校创新创业人才的质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马章良 郑雪英
浙江省高职院校创业教育存在对创业和创业教育理解片面、创业教育支持不够、师资不适应、课程设置不合理、创业教育教材和创业教育评价体系缺乏等问题。根据高职学生的实际需要,浙江省高职院校应树立创业教育新理念,加强创业教育师资队伍建设,不断探求和创新教育教学方法,构建合理的课程体系,同时在政府层面为高职生搭建创业教育的服务平台。
关键词：
创业教育 高职院校 浙江
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
苹果公司之所以成功,源于苹果掀起了电脑革命。颠覆传统、改变世界、与众不同的创新创业基因成为公司的灵魂。2011年12月19日,温家宝总理在南方考察时呼吁,中国要有"乔布斯",要有占领世界市场的像"苹果"一样的产品。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹英慧
创新战略下高职院校教育改革不断推进,但在创新创业教育与专业教育融合问题上还存在尚待破解的难题。文章从阐述创新创业教育与专业教育融合的意义入手,分析了两者融合在认识、实践、师资等方面存在的问题,提出从顶层设计出发制订人才培养方案,完善协同育人体制机制;师资团队形成合力;以创新创业教育为导向,重新建立教育教学课程体系;搭建社会化合作平台,促进创新创业教育与专业教育深度融合,以推进高职院校教育教学体系改革进一步深入,培养更多社会需求的创新创业技能型人才。
关键词：
高职院校 专业教育 创新创业教育 融合
[期刊] 职教论坛
[作者]
乐乐 雷世平
高职院校创新创业教育模式是高职院校在现行国家实施创新发展驱动、建设创新型国家背景下解决创新创业教育一系列问题的方式、途径与方法,它具有个体性、多样性、动态性和多重性等特征。影响高职院校创新创业教育模式的主要因素有发展环境、价值取向和发展途径等。高职院校已经出现和正在构建的创新创业教育模式主要有:基于面向全体学生的"广谱式"创新创业教育模式、基于竞赛机制的"选拔式"创新创业教育模式、基于发散思维的"体验式"创新创业教育模式、基于校企合作的"实战式"创新创业教育模式等。为了正确选择和运用各种不同的创新创业教育模式,避免和防止各种模式泛化或滥用,需要紧扣"三全"发展定位,抓好广谱式教育模式的运用;坚持因校因人制宜,科学选择适宜的教育模式;统筹兼顾合理配置,强化各种模式的综合运用。
关键词：
高职院校 创新创业教育 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄萧萧
创新创业教育是高等院校主动适应产业链和人才供需链升级需求的重要手段,也是高等教育改革和质量提升的重要抓手。文章以顺德职业技术学院为案例深入探讨了以效果为导向推进双创教育体系建设的具体做法:实施目标管理、完善有序高效管理体制与机制、点面结合打造双创教育课堂教学与实践教育体系、营造浓厚的创新创业校园氛围。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴彬瑛 倪锋
文章分析了当前传统创新创业教育的现状,提出"互联网+"时代高职院校的创新创业教育特征,阐述网络资源的运用在高职院校创新创业教育中的独特优势。通过网络实现创新的学习方式,优化高职院校学生知识结构,培养创业意识和创业精神,运用现代教育技术构建高职院校创新创业教育网络资源平台,提升高职院校学生自主创新学习和创业实践能力,从而满足"大众创业,万众创新"的社会人才需要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张志艳 徐智策 赵宏伟
面对当前高职学生日益严峻的就业形势，应大力开展创新创业教育，鼓励和引导学生参加多种形式的创新创业活动。文章对高职学生创新创业的现状进行了调查分析，进而从创新创业教育理念的树立、创新创业教育实践育人环境的营造、创新创业教育体系的建立与完善、高素质创新创业教育师资队伍的建设与培养、多种形式创新创业竞赛的开展等五个方面，提出了具体的建设性对策。
关键词：
高职院校 创新创业教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
