- 年份
- 2024(7851)
- 2023(11395)
- 2022(10109)
- 2021(9601)
- 2020(8102)
- 2019(18947)
- 2018(19103)
- 2017(36879)
- 2016(20229)
- 2015(22795)
- 2014(22922)
- 2013(22576)
- 2012(20568)
- 2011(18476)
- 2010(18490)
- 2009(16800)
- 2008(16172)
- 2007(13959)
- 2006(12190)
- 2005(10490)
- 学科
- 济(81950)
- 经济(81861)
- 管理(60349)
- 业(54992)
- 企(46731)
- 企业(46731)
- 方法(41738)
- 数学(36282)
- 数学方法(35693)
- 中国(21592)
- 农(19858)
- 学(18789)
- 财(18677)
- 业经(17658)
- 地方(16999)
- 理论(15805)
- 技术(13616)
- 和(13479)
- 农业(13396)
- 务(12663)
- 财务(12594)
- 环境(12584)
- 财务管理(12575)
- 贸(12224)
- 贸易(12219)
- 制(12001)
- 企业财务(11975)
- 易(11793)
- 划(11611)
- 教育(10986)
- 机构
- 大学(288163)
- 学院(284191)
- 管理(119584)
- 济(106699)
- 理学(104487)
- 经济(104071)
- 理学院(103299)
- 管理学(101209)
- 管理学院(100683)
- 研究(90892)
- 中国(64865)
- 京(62005)
- 科学(58644)
- 财(46440)
- 所(44557)
- 业大(43465)
- 农(42945)
- 中心(42288)
- 研究所(40921)
- 江(40134)
- 范(39670)
- 师范(39365)
- 北京(38961)
- 财经(38442)
- 经(34927)
- 州(33714)
- 农业(33513)
- 院(33032)
- 师范大学(32029)
- 经济学(30543)
- 基金
- 项目(202756)
- 科学(160305)
- 基金(147644)
- 研究(147611)
- 家(128107)
- 国家(127035)
- 科学基金(110404)
- 社会(91687)
- 社会科(86787)
- 社会科学(86764)
- 基金项目(79214)
- 省(78898)
- 自然(73745)
- 自然科(72100)
- 自然科学(72087)
- 自然科学基金(70731)
- 教育(68648)
- 划(66945)
- 编号(61461)
- 资助(61315)
- 成果(49688)
- 重点(44463)
- 部(44235)
- 发(41850)
- 创(41740)
- 课题(41362)
- 创新(38817)
- 科研(38643)
- 项目编号(38265)
- 教育部(38112)
- 期刊
- 济(110083)
- 经济(110083)
- 研究(80035)
- 中国(50405)
- 学报(44517)
- 管理(41252)
- 科学(40915)
- 农(37497)
- 教育(34720)
- 财(33428)
- 大学(33083)
- 学学(30676)
- 农业(26115)
- 技术(25541)
- 图书(21128)
- 融(19429)
- 金融(19429)
- 业经(17911)
- 财经(17486)
- 经济研究(16923)
- 问题(15950)
- 情报(15305)
- 理论(15203)
- 经(14750)
- 科技(14412)
- 实践(14301)
- 践(14301)
- 技术经济(14181)
- 书馆(13822)
- 图书馆(13822)
共检索到400257条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴彦文 李金玲 吴郑红
学习型社区是构建学习型社会的基础,是我国未来社区建设的主流方向。而一个学习型社区的优劣主要看其是否能够满足社区居民终身化学习的需要。本文利用问卷法、访谈法等手段对一些典型的社区进行了调查,并从中总结出了社区居民的知识与信息需求情况。目前,学习型社区建设当中需要重点关注的问题就是通过准确掌握社区居民的知识与信息需求,并根据其各自的不同特征与需求来为其提供个性化的知识与信息服务,希望通过这种方式来优化学习型社区中的知识与信息服务,从而促进社区居民终身化学习的实现。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
诺曼·朗沃斯 欧阳忠明 陈晓燕 马颂歌
入选理由将理论与实践相结合,兼具国际性视野和技术性特点,为我国当下的终身学习、学习型城市建设提供参照。主要观点无论是在发达国家,还是在发展中国家,学习型城市、学习型城镇、学习型地区、学习型社区已然成为公共术语,绝大多数地方和地区行政管理部门已经意识出处中国人民大学出版社,2016-08
关键词:
学习型社区 终身学习
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王爱义
未来的社会必将是学习型的社会,而学习型社区则是构建学习型社会的基石。本文在阐述全球学习型社区运动的基础上,对OECD学习型社区模型的理论基础及其主要内容进行了研究。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
单莹洁
区域学习和创新能力是区域经济发展的关键因素,学习型区域创新网络中创新主体间的知识转移能力是区域创新和学习能力的关键。但由于创新主体间存在着委托-代理关系,知识转移的过程中普遍存在逆向选择和道德风险问题,从而在一定程度上抑制了知识资本的功能。本文通过构建博弈模型,分析了创新网络中创新主体要素间的知识转移的条件,并在此基础上提出了可行性建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
英国学者诺曼·朗沃斯所著的《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》一书系统阐释了学习型城市的相关概念,立体呈现了学习型城市的建设工具和技术,重视利益相关者参与学习型城市建设,并对全球化背景下学习型城市的发展价值进行了展望。该书有助于我国研究者和实践者从全球视野出发,深化对于学习型城市和终身学习理论发展、实践模式及具体问题的解决。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王燕子 谢沙
当前,以终身教育和终身学习为核心要义的学习型城市研究与建设热潮在国际社会铺展开来。《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》系统地探讨了国际领域学习型城市建设的理论发展,基于案例的分析,较为全面地介绍了国际领域相关城市的实践发展,从而为我国学习型城市建设提供了诸多借鉴。
关键词:
学习型城市 建设 理论发展 实践探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜士宁
学习型社区建设作为全民学习与终身学习的时空交汇点,是我国社会建设的重要环节。自十六大提出学习型社会以来,学习型社区建设蓬勃发展。文章基于互联网思维与互联网技术的现状,将互联网思维与互联网技术融入学习型社区建设,探索构筑多维、分层、全覆盖的学习结构,建设跨界、融合、大连接的社区学习平台,培养专业用心、有情怀的人才队伍,探索一条信息化时代下学习型社区建设的新路。
关键词:
信息 学习型社区 教育模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
游清泉
21世纪将是一个社区的社会,知识经济、学习型社会的社会基础是社区,不是单位或个人,社会的功能将集中在社区,社区教育的作用将日益突显。
关键词:
社区教育 何强 北一
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杜智涛 付宏 李辉
[目的/意义]探讨网络知识社区中知识主体的交互作用,以及知识的传播问题,拓展网络知识传播扩散研究的理论与方法,同时,为网络知识社区的运行机制设计提供参考。[方法/过程]运用多主体仿真建模方法,构建了知识传播扩散的仿真模型,探讨了不同类型网络结构、知识转移能力、知识分享意愿、知识主体的交互程度对知识传播的影响。[结果/结论]小世界网络更容易加速知识传播;知识转移能力越强,则知识增长率越快;分享意愿若维持在一个合理的水平,则有利于知识的传播;有生命知识主体与非生命知识主体的交互程度与知识的传播效率呈正相关。[局限]未来考虑不同网络知识社区的定位、设计机制、激励机制等差异性对知识传播的影响,研究结论有待实证数据的检验。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
李贵清 解佳 刘俊
社区精英是实现社区旅游良性发展的关键力量,因此,社区精英的成长机制一直是学界关注的重点。文章以广东丹霞山为案例地,关注其在由山岳观光景区向科普研学旅游目的地转型过程中成长起来的知识精英,以生命历程理论为分析框架,力图揭示知识导向型社区旅游中知识精英的成长过程和机制。研究发现:(1)知识精英的成长过程先后经历了本土先锋、科普达人、知识精英3个阶段。知识精英在3个成长阶段的知识学习类型与知识输出行为具有差异,层次上不断递进。(2)知识精英的成长是社会层面、目的地层面和个体层面多因素共同作用的结果。与以往社区精英成长的促进因素不同,知识精英的成长更多依靠的是“新旅游知识”资本。(3)知识精英是我国社区旅游发展中出现的新类型,是推动社区旅游高质量发展的主导力量。该研究为培养社区精英提供了新视角,并为国内外其他旅游地探索转型和人才培养提供参考路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
伴随终身教育、终身学习理念的广泛传播与深化影响,以及"全民学习、终身学习"学习型社会的日趋形成,对学习型城市的研究便成为极富现实意义的一大课题。本文主要介绍和探究英国学习型城市的建设,包括英国学习型城市建设的背景与发展历程、体制与机制及实践模式的研究,并为推进我国学习型城市建设而提出富有建设性和实践性的建议与对策。
关键词:
英国 学习型城市 体制机制 实践模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
伴随终身教育、终身学习理念的广泛传播与深化影响,以及"全民学习、终身学习"学习型社会的日趋形成,对学习型城市的研究便成为极富现实意义的一大课题。本文主要介绍和探究英国学习型城市的建设,包括英国学习型城市建设的背景与发展历程、体制与机制及实践模式的研究,并为推进我国学习型城市建设而提出富有建设性和实践性的建议与对策。
关键词:
英国 学习型城市 体制机制 实践模式
[期刊] 现代管理科学
[作者]
谢兰云
在当今激烈的市场竞争中,建设学习型组织是企业提升自身竞争力的有效方法,而信息技术在建设学习型组织的过程中具有举足轻重的作用。本文论述了信息技术与学习型组织的关系以及利用信息技术建设学习型组织的途径。
关键词:
信息技术 学习型组织 信息
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张文锍
随着21世纪智慧经济时代的来临,创建学习型社会业已成为国际教育发展的主要目标,学习型城市建设被国家提到重要战略位置上。其中,社区教育作为学习型城市建设的实现途径,无论对于完善终身教育体系,还是对于营造和谐的社区人文环境来说,均具有一定的现实意义。应针对我国当前学习型城市建设视野下社区教育所存在的问题进行一系列反思,结合国内社区发展现状及国外先进社区教育经验提出优化社区建设的具体策略。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵捧未 冯娟 史博文
对等网中的社区为用户提供了可靠的知识共享平台。文章借鉴对等网环境下传统社区的知识共享模型重新提出一种对等网环境下基于信任的社区知识共享模型,使共享的知识资源具有较高的质量可信性,从而提高知识共享的效率。模型包括查询处理模块、本地节点资源管理模块、知识路由模块和语义标引模块。详细描述了各模块的功能,并介绍了基于对等网的信任社区知识共享流程。
关键词:
对等网 信任社区 知识共享 网络模型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除