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[期刊] 中国远程教育  [作者] 雷伟军  
本文以市级教育网络教学资源建设为研究对象,对当前市级网络教学资源建设的模式进行了分析,提出市级网络教学资源建设应采用自主开发为主的方式。对自主开发的优点以及必要性进行了分析,并着重从有关方面对自主开发新模式的建立进行了论述。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 钱智勇  钱亮华  
在概述教育城域网信息资源共享基本概念的基础上,论述了教育城域网信息资源共享网络模型,包括星型共享网络模型、树型共享网络模型、环型共享网络模型、网状共享网络模型,以南通教育城域网信息资源共享模型为实证,论述了环型加星型的混合型共享网络模型及其实现的组织保障机制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑永柏  
随着教育信息化改革浪潮的兴起和宽带网的迅猛发展,城域教育网已成为人们当前关注的一个热点问题。本文首先阐述了城域教育网的概念、结构和功能,其次提出了城域教育网的建设理念,最后介绍了山东寿光城域教育网和浙江海宁城域教育网的建设经验。
[期刊] 经济师  [作者] 杨朝社  
随着新课标的施行,课堂教学的理念、方式和目标发生了深刻的变革。课堂教学既要满足基础教育的一般性要求,也要体现学生塑造历史观的需要。特别是对电大学生来说,学生的接受理解知识的能力却参差不齐。对远程教育教师来说,既要在课堂时间内完成所有的教学目标,还需要切实提高学生们的认知理解能力。相对来说,应用远程教育方式进行学科教学的关键是如何实现学生知识系统的构建,并在此基础上构建学生成熟的历史观才是最重要的。因此,只有构建高效教学模式才能满足相关历史课程远程教育目标的需要。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 翟迎建  
伴随移动通信技术的广泛应用,Web短信应用不断融入传统网络教学平台,使得师生之间能够在网络教学系统中通过收发短信随时随地进行教学交互,教师能够以多种形式最大限度地为学生提供学习支持服务。本文论述网络教学平台中现存的两种短信应用模式及其特点,结合网络教学实际需要提出一种"传统应用为主,短信应用为辅"改进模式,并以"网络教学平台的课程论坛"为例,从功能模块、业务流程、系统架构、短信收发技术等方面阐述应用改进模式的设计方案,及实际使用效果,从而明确Web短信应用与传统网络教学平台融合的必要性、可行性,为网络教学平台中短信功能的灵活运用奠定基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕建南  
丰富的网络资源和现代计算机技术使得在传统成人教育教学中引入网络辅助教学成为可能。网络辅助教学模式作为传统成人教育教学模式的补充,对提高成人教育教学质量,培养学生的自主学习能力具有很好的促进作用。本文重点阐述成人教育网络辅助教学模式的构建,并详细介绍了利用网络辅助教学模式实施教学的过程。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵霞  
宁波电大开放教育本科英语专业经过近6年的实践探索与理论研究,构建了基于混合学习理论的开放教育“导学→自学←助学”的网上英语教学模式。该模式凸显了“自主学习”的中心地位,并围绕“自主学习”,开展全面、及时、便捷的“导学”和“助学”服务。“导学”、“助学”相互结合,互动交融,贯穿于整个教学过程和教学的各个环节,是开放教育网上英语教学活动顺利开展的有力保证。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝迎英  
CDIO教育是一种以培养学生实践能力为主的教育模式,其在成人教育网络课程教学改革中取得较好成效。在分析我国网络成人教育中存在的问题的基础上,引入CDIO教育模式,探讨如何在CDIO教育模式下实现成人网络课程教学的构建。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨小丹  
英国开放大学学习媒体网络化建设是其成功的要素之一,是信息化时代成人教育发展值得借鉴的模式。随着我国终身教育的日益大众化,成人教育必将扮演越来越重要的角色。通过探讨英国开放大学教学主体、专业设置、教学服务及支持系统的开放性,推动我国成人教育网络社群、媒体矩阵、智能管理及感知测评的应用与发展,是我国成人教育的核心定位及发展趋势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李成祥  
现行的成人高等函授教学模式以集中面授为主要方式,由于工学矛盾的局限,客观存在学习效果难以保障的弊端。于是,随着现代网络技术的发展,改革现有模式,积极构建网络教学模式,提高学习效率,保障教学效果,势在必行。构建网络教学模式,需要加强软件建设和硬件设备的配备,整合课程资源,建立网络教学质量监控体系,不断提高成人高等函授教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 漆国生  谭钰怡  徐硕  
文章对目前广州市中小学教师继续教育网络课程建设中存在的问题进行了调查研究,并提出建立开源互动的一站式网络远程教育平台、开发第三代互动式精品网络课程、建立网络课程质量评估体系等对策,力求探寻符合教师远程教育需求的网络课程建设模式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 傅骞  曲朝霞  
教育城域网组网方案的确定是教育城域网建设的关键环节,当前存在着多种解决方案,如直接租用裸光纤、直接租用电路、使用以太网接入和使用MPLSVPN接入等,但这些方案并不能很好地运用到西部的教育城域网建设中去。本文根据中国西部地区经济发展水平和电信基础设施的实际情况,提出了一种基于MSTP的教育城域网组网方案,该方案的基本思想是在MSTP技术的帮助下,利用现有的SDH网络把各个学校连接起来,所有的路由交换都由教育信息中心统一完成,接入学校只需提供交换机即可。最后,本文描述了该方案在新疆巴州教育城域网组网中的具体应用及实施效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶文胜  熊发涯  操惊雷  
黄冈职业技术学院在国家骨干院校建设的共享型教学资源及信息化校园项目建设的基础上,按"驱动应用,创新机制"的思路,搭建了一个以"云应用"为核心的数字化学习平台。这种实践对于充分发挥骨干院校的"后示范"作用,促进信息化环境下技术技能人才培养模式和学习方式创新,探索一条能够复制、便于推广的适合高职教育信息化发展的长效之路,具有重要意义。
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