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[期刊] 农村经济  [作者] 李淼  
随着我国体制改革的不断深入,计划经济体制下形成的政府教育体制的弊端日益凸显。本文从现行教育体制分析了现行教育在公平问题上的弊端,剖析了由体制弊端所衍生的城乡教育不公及其相应的社会问题。
[期刊] 商业时代  [作者] 张银银  陶振华  
我国城乡二元土地制度加深了城乡二元结构分化,扩大了城乡差距,造成了城乡之间的巨大隔阂和农民土地权利弱化、农民利益被侵害、加速耕地流失,激化了社会矛盾;形成巨大的利益级差与租金空间,为腐败创造了机会。必须改革城乡二元土地制度、土地征用制度与土地储备制度,取消二元土地市场,建立城乡统一的土地使用权转让市场,保证城市居民与农民享有"同地、同权、同价"的土地权利。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李淼  
文章通过分析城乡二元结构下基础教育政策定位的偏差,探讨城乡政策性基础教育不公平的深层次原因,借鉴国外促进基础教育公平的经验,从五个方面探索了城乡二元结构下的基础教育公平的政策性革新路径。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐文  
文章认为我国现行教育产权制度存在教育机构行政化色彩浓重、学校资本所有权与学校所有权的错位等弊端。要革除这些弊端,必须建立与社会主义市场经济体制相适应的教育产权制度,理顺中央及地方各级政府、社区、学校、家长和学生在教育活动中的产权关系,完善学校的内部治理机制。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 阚京华  
IPO询价制度在对现行的股票市场产生积极推动作用的同时,也带来了一定的问题和弊端。本文着重对IPO询价制度的弊端作出分析,并提出相应的修补机制。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 程民选  欧兵  
文章认为,传统产权制度是大一统的公有产权制度,它包括国有产权与集体经济组织产权两种类型。其特点是:凡生产性财产(资产)基本上为国家或劳动者集体公有,个人能够拥有的基本上限于消费者财产。集体经济组织产权的最大弊端是不确定性和残缺性。国有产权制度的主要弊端是产权的非排他性和不可交易性。传统产权制度的这些弊端决定了它是一种无效的产权制度。在经济生活中产权及其规则不起作用的情况下,支配经济生活的就决非经济力量而一定是超经济力量,从而一国经济也就不可能是法制经济而只能是权力经济。
[期刊] 浙江金融  [作者] 林盾  
在我国,储户在存单(折)遗失、灭失或被盗后,都是通过挂失的方式补领新存单(折)或支取存款来实现自己的权利的。但随着我国市场经济的发展,人员流动的增加,存单可以用来质押或背书转让,挂失的方式已不能充分保护存单(折)权利人的利益,也使储蓄机构审查风险加大,易于陷入各种纠纷之中,亟须予以改革。 首先,现行挂失制度不能充分保护储户的
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李瑞芬  
从1998年1月1日开始,我国正式施行事业单位会计制度至今,事业单位的会计核算整体上有了很大程度的改进。随着财政管理体制改革步伐的加快,现行事业单位会计制度存在的弊端愈加明显。文章结合现行事业单位会计制度实施的背景,揭示了现行事业单位会计制度在会计原则、会计核算、会计报表等方面存在的弊端,并提出相关的建议和对策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 安双宏  
印度大学的考试制度形成于19世纪50年代,移植了英国伦敦大学创建初期的管理模式。由于实行教考分离和其他因素的影响,印度大学考试制度的弊端造成了印度高等教育质量较低和浪费现象严重。尽管对该考试制度予以改革的重要性已经被强调了100多年,但根本性的改革一直难以有效推行。这是值得我们引以为戒的。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈月茹  
美国中小学教科书选用制度分为开放制扣州选制两种。州选政策由于程序繁琐、制度呆板给教科书带来内容庞杂、意识形态中庸、过分强调外在属性、延迟了学习资源的功能革新、准确性得不到保障等不良影响,并波及采用开放制各州。本文对这些弊端及成因表现形式进行了探讨。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 李国俊  廖宏伟  
现行高校财务制度以生均综合定额为基础。我国高等教育财政拨款制度内涵繁杂、界定不清;其绩效评价和拨款的机制尚待完善;正常经费拨付的核定方式过于粗放;正常经费和专项资助的结构失衡;支持高校中长期发展的远期预算管理缺位等,这一切阻碍了高等教育的进一步发展,不利于教育资源合理、高效配置。
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