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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张红  
乡土文化是中国传统文化的根脉,也是当代社会主义新农村文化的生长点。乡土文化的保护与传承有着重要的意义和价值,但在城乡一体化发展中,面临城市化的冲击和影响,乡土文化的保护与传承出现了令人担忧的困境。对此,本文从高职教育的角度提出了乡土文化保护与传承的实现路径。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曾文  
文章梳理与我国城乡关系调整、公共文化事业发展密切相关的政策文本,探究我国城乡关系的政策演变和城乡一体化背景下公共文化政策的演变,思考公共文化服务发展的政策方向。分析发现:公共文化政策演变可以分为建立和健全农村文化网时期、形成覆盖全社会的公共文化服务体系时期和城乡公共文化服务一体化时期。在演变过程中,受城乡一体化政策的影响,公共文化政策越来越强调基本公共文化服务向乡村延伸,公共文化服务标准化和数字化,以及在城乡关系重塑中发挥文化力量。城乡公共文化服务一体化发展需要在政策上关注文化对乡村振兴的赋能作用,激活乡村主体意识、对接实际需求,重视流动人口的基本文化权益保障,加快推动乡村公共数字文化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄海明  
在当前城乡一体化发展进程中,还存在城乡教育资源分布和需求不均衡问题,城乡教育资源不平衡限制了城乡一体化快速发展,教育不公平现象需要持续关注。按照当前城乡教育资源情况,找到进行城乡教育资源优化平衡的方法,对进一步提升教育资源有效利用率以及提高学校教学质量有着十分重要的作用。
[期刊] 农村经济  [作者] 袁莉  李明生  
生态文明是一种全新的文明形态,它有着与传统文明截然不同的世界观。本文根据生态文明建设的内在要求,解析城市与乡村的互利共生关系,探讨城乡一体化的系统内涵,提出统筹城乡共同发展、协同发展的新路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭尚平  周俊丹  陈玉梅  
职业教育的发展与我国城乡一体化进程存在相互制约、渗透、促进的双向关系。本文以我国城乡一体化的实践为背景,在对两者的内涵进行界定的基础上,从经济、社会、生活、人口和环境五个方面,系统论述职业教育对我国城乡一体化的促进作用,建立理论模型,并从宏观层面上分析城乡一体化背景下职业教育存在的问题,提出解决办法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  熊爱玲  彭尚平  
目前,在我国城乡一体化建设过程中,专业技能型人才需求有很大的缺口,在一定程度上制约了城乡一体化建设的开展。职业教育作为培养技能人才的重要途径,正确指导其发展对促进我国城乡一体化建设具有非常重大的意义。因此,有必要在充分了解我国职业教育发展现状的基础上,根据城乡一体化建设的要求对职业教育存在的问题进行探析,并据此提出促进职业教育发展的对策,以期职业教育在我国城乡一体化建设进程中发挥更大的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  罗旭  彭尚平  
统筹城乡职业教育发展既是职业教育改革发展的重要途径,也是实现城乡一体化的必经之路。目前,我国职业教育城乡发展差距较大,既有城乡职教资源分布不均造成的发展起点不公平的原因,也有城乡二元结构体制所导致的两者发展过程不公平的因素。发展起点与过程不公平致使发展结果不公平,最终导致城乡职教发展差距越来越大。要想实现城乡职业教育协调发展,促进城乡一体化,必须建立统筹城乡职教发展的规划机制,提高对农村职教的资金投入;创新城乡职教发展的管理机制,加大对农村职教的政策倾斜力度;健全统筹城乡职教发展的市场机制,加大对农村职教的市场引入。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 马华  王松磊  
我国城乡一体化给乡村社会造成了深刻的影响,特别是公司下乡给乡村社会治理带来了新的难题。本文对公司下乡给乡村社会带来的影响以及产生的问题进行了多角度分析。公司下乡后的村一级自治组织即村委会出现了不同程度的弱化现象。为了获得强有力的主体支撑、实现乡村社会的有效治理,必须从农民以及各种形式的农民自组织中借力,通过村委会与农民自组织的有机对接来承接"地气",实现村民自治力量的内在强化,由此走向真正的农村基层自治和乡村民主。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋薇  
职业教育作为高等教育及国民教育的重要组成部分,既是社会发展渴求技能型人才的需要,也是实现人才强国目标的需要。城乡一体化的发展,迫切需要各种类型的技能型人才。纵观高职教育的发展,仍有不尽如人意的方面,例如专业设置过于守旧、不灵活,教师队伍整体素质有待于提高,培养模式单调,政府的扶持力度还不够大等,破解如此难题需要从多个方面努力。
[期刊] 农业经济  [作者] 汤红美  
在中国,土地是农民赖以生存的根本。农民的土地问题,是关系到国家的重大问题,能够很好地解决农民的土地问题影响着我国的城市化进程。然而,在城乡一体化发展的情况下,农民的土地财产却在逐渐的丧失,如何才能够保证农民土地财产权,显得尤为重要。本论文主要对我国农民的土地财产权现状进行阐述,研究保护农民土地财产权的对策,确保城乡一体化的健康发展。
[期刊] 农业经济  [作者] 吴珊  
城乡一体化为农村旅游创造了有利条件,农村旅游又反过来推动着城乡一体化的发展进程。现如今,农村旅游文化依然存在诸多不足,主要表现在缺乏整体规划、产品形式单一、同质化现象严重以及对于民俗文化开发不足等方面。为促进农村旅游文化发展,建议重点做好以下几个方面的工作:科学规划,多渠道筹集旅游发展资金;注重本土文化宣传,塑造高品质民俗文化旅游品牌;强调生产与旅游同步,实现自然与人文并重。
[期刊] 农业经济  [作者] 吴珊  
城乡一体化为农村旅游创造了有利条件,农村旅游又反过来推动着城乡一体化的发展进程。现如今,农村旅游文化依然存在诸多不足,主要表现在缺乏整体规划、产品形式单一、同质化现象严重以及对于民俗文化开发不足等方面。为促进农村旅游文化发展,建议重点做好以下几个方面的工作:科学规划,多渠道筹集旅游发展资金;注重本土文化宣传,塑造高品质民俗文化旅游品牌;强调生产与旅游同步,实现自然与人文并重。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 李剑  
当前我国正在构建国内国际双循环的新发展格局,面对复杂的国际经济局势,如何提升我国经济韧性至关重要。在此背景下,本文以我国省级层面数据为样本,通过构建城乡流通一体化指数与经济韧性指数,对两者的关系进行深入研究,结果表明:我国城乡流通一体化发展能够促进经济韧性程度的提高,并且城乡流通一体化的影响作用在各地区之间表现出明显的区域差异,其中东部地区城乡流通一体化对经济韧性的促进作用最强,中部次之,西部最弱;考虑到控制变量的非线性影响后,表明上述研究结论具有较高的稳健性;此外,政府财政收入规模对经济韧性同样具有正向影响,而商贸流通所含行业对经济韧性的影响作用不尽相同。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 雷望红  谢小芹  
在城乡义务教育一体化发展方向的探索上,学界存在着“强化乡村教育论”和“弱化乡村教育论”的道路之争,两条道路与当前的教育实践均存在一定的张力。研究发现,我国中西部地区形成了县域教育城镇化的浪潮,县域内三类学校的生源数量发生变化,不同学校的教育资源配置和家校关系性质呈现出显著差异。教育资源配置和家校关系性质形塑了学校的竞争形态和教育性质:县城学校在资源拥挤效应和嵌入型家校关系影响下,形成了竞争极化和锦标赛教育;乡镇学校在资源集聚效应和协作型家校关系影响下,形成了单一化的教育竞争和应试型教育;农村学校在资源反鲶鱼效应和脱嵌型家校关系影响下,形成了去竞争化的局面和保底型教育。通过对三类学校的比较,证明乡镇学校是适合农村学生发展的教育场域。因此,强化乡镇学校的教育能力,是改变乡村教育落后局面和促进城乡义务教育一体化发展的第三条道路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘福珍  
受宏观经济发展基础和国家发展战略布局等因素的制约,我国农村职业教育的发展水平滞后于城镇地区,由此造成的职业教育事业二元化制约了城乡一体化战略的顺利推进。文章阐述了农村职业教育对城乡一体化战略的促进功用,并从理念、体制和实践的角度提出当前农村职业教育所面临的发展困境及对策。
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