- 年份
- 2024(14120)
- 2023(20487)
- 2022(17030)
- 2021(15982)
- 2020(13092)
- 2019(29966)
- 2018(29813)
- 2017(55585)
- 2016(31156)
- 2015(34961)
- 2014(35285)
- 2013(33795)
- 2012(31362)
- 2011(28515)
- 2010(29151)
- 2009(26686)
- 2008(25786)
- 2007(23189)
- 2006(20903)
- 2005(19008)
- 学科
- 济(118628)
- 经济(118493)
- 管理(83561)
- 业(78437)
- 企(62920)
- 企业(62920)
- 方法(44114)
- 中国(40876)
- 农(37547)
- 数学(37024)
- 数学方法(36449)
- 财(29958)
- 地方(29537)
- 业经(29489)
- 学(28492)
- 教育(25392)
- 农业(24929)
- 制(24355)
- 理论(23480)
- 贸(21386)
- 贸易(21369)
- 银(21159)
- 银行(21108)
- 易(20646)
- 行(20344)
- 融(20002)
- 金融(19993)
- 发(19383)
- 技术(19096)
- 和(18776)
- 机构
- 大学(430030)
- 学院(429027)
- 济(164213)
- 经济(160165)
- 管理(159193)
- 研究(154130)
- 理学(135243)
- 理学院(133590)
- 管理学(131004)
- 管理学院(130205)
- 中国(113689)
- 京(95149)
- 科学(94771)
- 所(78699)
- 财(78522)
- 农(72227)
- 研究所(71061)
- 中心(68890)
- 江(68130)
- 范(66417)
- 师范(65823)
- 业大(62367)
- 北京(61216)
- 财经(60409)
- 院(56037)
- 农业(55980)
- 经(54710)
- 州(54576)
- 师范大学(52980)
- 技术(50645)
- 基金
- 项目(281078)
- 科学(220629)
- 研究(212757)
- 基金(198506)
- 家(172337)
- 国家(170690)
- 科学基金(145124)
- 社会(130366)
- 社会科(123041)
- 社会科学(123012)
- 省(111650)
- 基金项目(103332)
- 教育(102253)
- 划(94927)
- 自然(91916)
- 编号(90095)
- 自然科(89735)
- 自然科学(89712)
- 自然科学基金(88040)
- 资助(81284)
- 成果(76706)
- 课题(65293)
- 重点(64025)
- 发(63337)
- 部(61791)
- 创(58041)
- 项目编号(54548)
- 创新(53836)
- 年(53246)
- 教育部(53035)
- 期刊
- 济(193695)
- 经济(193695)
- 研究(138445)
- 中国(100059)
- 教育(77714)
- 农(68276)
- 学报(67822)
- 科学(61943)
- 管理(60956)
- 财(59204)
- 大学(52041)
- 学学(47433)
- 农业(46668)
- 融(42130)
- 金融(42130)
- 技术(41068)
- 业经(33253)
- 经济研究(30366)
- 财经(29133)
- 图书(25317)
- 经(25025)
- 问题(24841)
- 业(23974)
- 职业(21298)
- 坛(20622)
- 论坛(20622)
- 版(20316)
- 科技(20097)
- 理论(19373)
- 技术经济(19275)
共检索到673412条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭尚平 周俊丹 陈玉梅
职业教育的发展与我国城乡一体化进程存在相互制约、渗透、促进的双向关系。本文以我国城乡一体化的实践为背景,在对两者的内涵进行界定的基础上,从经济、社会、生活、人口和环境五个方面,系统论述职业教育对我国城乡一体化的促进作用,建立理论模型,并从宏观层面上分析城乡一体化背景下职业教育存在的问题,提出解决办法。
关键词:
职业教育 城乡一体化 推动作用
[期刊] 教育与职业
[作者]
张涛 熊爱玲 彭尚平
目前,在我国城乡一体化建设过程中,专业技能型人才需求有很大的缺口,在一定程度上制约了城乡一体化建设的开展。职业教育作为培养技能人才的重要途径,正确指导其发展对促进我国城乡一体化建设具有非常重大的意义。因此,有必要在充分了解我国职业教育发展现状的基础上,根据城乡一体化建设的要求对职业教育存在的问题进行探析,并据此提出促进职业教育发展的对策,以期职业教育在我国城乡一体化建设进程中发挥更大的作用。
关键词:
职业教育 城乡一体化 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
张涛 罗旭 彭尚平
统筹城乡职业教育发展既是职业教育改革发展的重要途径,也是实现城乡一体化的必经之路。目前,我国职业教育城乡发展差距较大,既有城乡职教资源分布不均造成的发展起点不公平的原因,也有城乡二元结构体制所导致的两者发展过程不公平的因素。发展起点与过程不公平致使发展结果不公平,最终导致城乡职教发展差距越来越大。要想实现城乡职业教育协调发展,促进城乡一体化,必须建立统筹城乡职教发展的规划机制,提高对农村职教的资金投入;创新城乡职教发展的管理机制,加大对农村职教的政策倾斜力度;健全统筹城乡职教发展的市场机制,加大对农村职教的市场引入。
关键词:
统筹 城乡职业教育 城乡一体化 公平
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘福珍
受宏观经济发展基础和国家发展战略布局等因素的制约,我国农村职业教育的发展水平滞后于城镇地区,由此造成的职业教育事业二元化制约了城乡一体化战略的顺利推进。文章阐述了农村职业教育对城乡一体化战略的促进功用,并从理念、体制和实践的角度提出当前农村职业教育所面临的发展困境及对策。
关键词:
城乡一体化 农村职业教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾馨梅 吴志娟 水淑燕 仇文利
目前城乡职业教育发展不平衡,统筹城乡职业教育发展对于积极促进城乡一体化,构建和谐社会,化解教育发展矛盾具有非常重要的意义。必须加强对职业教育的统筹和领导,提高政府的教育领导力;解放思想,创新职业教育办学体制;完善立法与制度,建立统筹城乡职教协调发展的保障机制;加强对职业教育的科学研究,坚持用科学理论指导职教实践。
关键词:
城乡一体化 统筹 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁鹏举 顾建军
在城乡一体化的进程中,发展职业教育,发挥职业教育促进经济社会发展的功能具有重大意义。地方政府要明确自身履行发展职业教育的责任,认清现阶段职业教育发展过程中存在的问题,承担发展职业教育的三大责任,一是政策导向责任,二是投资主体责任,三是提供服务责任。以统筹规划为重点,以制度为保障,以公共教育服务为核心,发挥主导职业教育发展的作用,促进职业教育的发展,加快城乡一体化进程。
关键词:
城乡一体化 地方政府 责任
[期刊] 商业经济研究
[作者]
鲁锡杰
伴随着现代化物流体系的不断完善,我国商贸流通产业迎来了突进式发展。在发展的路径中,我国商贸流通产业形式有所转变,传统批发零售业发展低迷,而电子商务模式迅速崛起,其市场地位不断凸显。我国加入WTO后,逐步开启内陆市场,靠近沿海地区的市场近年来更趋近饱和,虽有企业转战二、三线城市及其它内陆乡镇,但我国各县市乡镇之间,除了经济发展落差大外,长期受城乡二元经济结构的影响,资源相对不足于沿海地区,消费习惯与民情更不同于城市居民,产业发展受到了一定阻碍。本文将对我国城乡一体化背景下商贸流通产业发展现状进行分析,并提出
关键词:
城乡一体化 商贸流通 发展策略
[期刊] 商业经济研究
[作者]
鲁锡杰
伴随着现代化物流体系的不断完善,我国商贸流通产业迎来了突进式发展。在发展的路径中,我国商贸流通产业形式有所转变,传统批发零售业发展低迷,而电子商务模式迅速崛起,其市场地位不断凸显。我国加入WTO后,逐步开启内陆市场,靠近沿海地区的市场近年来更趋近饱和,虽有企业转战二、三线城市及其它内陆乡镇,但我国各县市乡镇之间,除了经济发展落差大外,长期受城乡二元经济结构的影响,资源相对不足于沿海地区,消费习惯与民情更不同于城市居民,产业发展受到了一定阻碍。本文将对我国城乡一体化背景下商贸流通产业发展现状进行分析,并提出对策与建议,基于产业特点探讨产业发展的趋势。
关键词:
城乡一体化 商贸流通 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐晔 盛振文
近年来,随着经济社会的发展,职业教育越来越受到重视,然而城乡职业教育发展不均衡是我国职业教育发展面临的一个重大问题。本文在论述城乡职业教育一体化内涵基础上,分析我国城乡职业教育一体化发展存在的问题:资金投入不足且不均、城乡职业教育师资差异巨大、城乡职业教育人才培养目标分离、职业教育办学管理体制不完善,进一步提出推进我国城乡职业教育一体化发展的对策,为我国城乡职业教育一体化发展指明了方向。
关键词:
职业教育 城乡二元经济社会结构 一体化
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙晓玲
由于城乡二元发展导致职业教育发展存在价值失落、水平失衡、目标失准的情况,因此,推动职业教育城乡一体化发展是必然方向。构建现代治理体系,是实现职业教育城乡一体化发展"善治"目标的保障,具体包括治理体系的价值认同与共享、多元治理主体的完善以及灵活的现代治理机制的形成。推动职业教育城乡一体化发展,要通过制度变革,形成城乡一体化发展的现代治理体系;建立城乡一体化治理平台,明确多元主体的治理责任;通过大力扶持农村职业教育,完善城乡交流机制,推动实现职业教育城乡一体化发展的善治目标。
关键词:
城乡一体化发展 现代治理 一体化发展治理
[期刊] 生态经济
[作者]
白芙蓉
党的十八大报告指出,加快完善城乡发展一体化体制,着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化。随着时代背景和法律依据的变化,乡村规划存在的问题越来越突出。文章从规划思路、管理制度等方面提出了乡村规划的发展策略:引导农民转变观念,积极参与规划;避免盲目模仿城市规划,但应考虑和城市规划的对接;加强人文环境和生态文明建设,保留乡村特色;完善基础管线设施和服务系统;完善规划管理制度,实现规划的可持续性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄永秀 朱福荣 朱德全
在城乡统筹的背景下,城乡全面、协调、可持续地发展,离不开城乡职业教育的均衡、一体化发展。职业教育城乡一体化发展的保障机制探索重在落实机构与制度的建设。为促进城乡职业教育之间的良性互动和可持续发展,本研究重点从管理体制改革、投入机制建设、政策保障建设三方面探索重庆职业教育城乡一体化发展的保障机制。
关键词:
职业教育 城乡一体化发展 保障机制
[期刊] 农业经济
[作者]
魏会廷
城乡教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,城乡职业教育一体化是实现城乡教育一体化的关键。本文分析了河南省推进城乡职业教育一体化的重要意义,剖析了河南省城乡职业教育的不公平现状,在此基础上提出了河南省推进城乡职业教育一体化的主要对策。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
彭慧敏
随着欧洲一体化进程的推进及各合作项目的开展,欧盟各成员国的职业教育与培训制度日渐融合,其未来发展趋势有:提高职业教育的吸引力;加强社会合作者在职业教育中的作用;加强信息、咨询与指导(IAG);管理和财政权利下移;对非正规和非正式教育的认证。
关键词:
欧洲一体化 职业教育与培训
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除