标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10448)
2023(15108)
2022(12198)
2021(11250)
2020(8880)
2019(20105)
2018(20029)
2017(35228)
2016(20367)
2015(22852)
2014(23248)
2013(21766)
2012(20490)
2011(18697)
2010(19381)
2009(17547)
2008(17215)
2007(16035)
2006(14558)
2005(13764)
作者
(57211)
(46991)
(46805)
(44768)
(30018)
(22397)
(21466)
(18407)
(18272)
(17362)
(16107)
(15896)
(15458)
(15182)
(14813)
(14546)
(14034)
(13929)
(13827)
(13484)
(12271)
(11670)
(11614)
(11001)
(10973)
(10592)
(10578)
(10446)
(9730)
(9613)
学科
(77333)
经济(77237)
管理(50036)
(44008)
(34329)
企业(34329)
中国(32786)
(27507)
地方(24367)
业经(23311)
教育(23064)
(20575)
方法(20243)
理论(18902)
农业(18667)
(18656)
(17178)
(16584)
(14930)
银行(14903)
(14496)
金融(14489)
(14483)
数学(14246)
数学方法(13976)
发展(13454)
(13325)
(13209)
(12750)
技术(12309)
机构
学院(274897)
大学(273072)
研究(104044)
(100700)
经济(97927)
管理(90216)
中国(76099)
理学(74392)
理学院(73342)
管理学(71708)
管理学院(71162)
(62380)
科学(62379)
(53664)
(52493)
(48783)
师范(48335)
(48105)
研究所(47678)
(46755)
中心(46470)
北京(40830)
教育(39469)
师范大学(38646)
财经(38391)
(38371)
(37947)
业大(37239)
技术(36515)
农业(35694)
基金
项目(168253)
研究(135034)
科学(131318)
基金(113388)
(97762)
国家(96654)
社会(81373)
科学基金(80679)
社会科(76284)
社会科学(76268)
(70035)
教育(67796)
编号(59589)
(59017)
基金项目(57891)
成果(52532)
自然(46780)
课题(46101)
自然科(45606)
自然科学(45594)
资助(44837)
自然科学基金(44726)
(42646)
重点(39683)
(38609)
(36448)
(35334)
项目编号(35112)
(34808)
发展(34789)
期刊
(132085)
经济(132085)
研究(97831)
中国(79305)
教育(68999)
(46804)
学报(42436)
(42278)
科学(38135)
管理(36258)
大学(33537)
农业(31510)
学学(29582)
技术(28974)
(28761)
金融(28761)
业经(23759)
经济研究(20448)
职业(19757)
财经(19050)
图书(17205)
(16588)
问题(16550)
(16119)
(15841)
论坛(15841)
(14013)
(13872)
技术教育(13192)
职业技术(13192)
共检索到465046条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 梁鹏举  顾建军  
在城乡一体化的进程中,发展职业教育,发挥职业教育促进经济社会发展的功能具有重大意义。地方政府要明确自身履行发展职业教育的责任,认清现阶段职业教育发展过程中存在的问题,承担发展职业教育的三大责任,一是政策导向责任,二是投资主体责任,三是提供服务责任。以统筹规划为重点,以制度为保障,以公共教育服务为核心,发挥主导职业教育发展的作用,促进职业教育的发展,加快城乡一体化进程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭尚平  周俊丹  陈玉梅  
职业教育的发展与我国城乡一体化进程存在相互制约、渗透、促进的双向关系。本文以我国城乡一体化的实践为背景,在对两者的内涵进行界定的基础上,从经济、社会、生活、人口和环境五个方面,系统论述职业教育对我国城乡一体化的促进作用,建立理论模型,并从宏观层面上分析城乡一体化背景下职业教育存在的问题,提出解决办法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  罗旭  彭尚平  
统筹城乡职业教育发展既是职业教育改革发展的重要途径,也是实现城乡一体化的必经之路。目前,我国职业教育城乡发展差距较大,既有城乡职教资源分布不均造成的发展起点不公平的原因,也有城乡二元结构体制所导致的两者发展过程不公平的因素。发展起点与过程不公平致使发展结果不公平,最终导致城乡职教发展差距越来越大。要想实现城乡职业教育协调发展,促进城乡一体化,必须建立统筹城乡职教发展的规划机制,提高对农村职教的资金投入;创新城乡职教发展的管理机制,加大对农村职教的政策倾斜力度;健全统筹城乡职教发展的市场机制,加大对农村职教的市场引入。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾馨梅  吴志娟  水淑燕  仇文利  
目前城乡职业教育发展不平衡,统筹城乡职业教育发展对于积极促进城乡一体化,构建和谐社会,化解教育发展矛盾具有非常重要的意义。必须加强对职业教育的统筹和领导,提高政府的教育领导力;解放思想,创新职业教育办学体制;完善立法与制度,建立统筹城乡职教协调发展的保障机制;加强对职业教育的科学研究,坚持用科学理论指导职教实践。
[期刊] 经济地理  [作者] 陈修颖  汤放华  
城市和乡村在长期的社会发展中形成了复杂的相互依存的区域关系,城乡的整体性和相互依存性是推进城乡一体化的社会、经济、文化和制度基础,中国长期的二元区域治理模式导致了区域空间的城乡割裂,推进城乡一体化既是社会发展的客观规律,也是我国近期解决区域矛盾、缩小城乡差距的制度安排。在推进城乡一体化的进程中,仅仅优化区域空间结构、优化城乡关系制度是不够的,还必须优化府际关系,形成新的区域治理主体关系。国家与区域治理的主体是政府,政府要有效治理国家和区域,就必须建构一套有效的政府体系。政府体系的构建,需要从政府的职能与使命出发,也要从全面管理社会的需要出发,政府职能是与时俱进的,府际关系也需要适时调整。通过对城乡一体化背景下府际关系优化的必要性出发,审视了我国现行的府际关系,提出了重构府际关系的三条线索;依据推进城乡一体化的实践,提出了基于城乡一体化的不同层级政府职能与政府职责的转型要点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘福珍  
受宏观经济发展基础和国家发展战略布局等因素的制约,我国农村职业教育的发展水平滞后于城镇地区,由此造成的职业教育事业二元化制约了城乡一体化战略的顺利推进。文章阐述了农村职业教育对城乡一体化战略的促进功用,并从理念、体制和实践的角度提出当前农村职业教育所面临的发展困境及对策。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 李晶  鲍晓宁  范玉陶  
城乡一体化建设是国家的重大发展战略,农村经济建设在现在乃至未来较长一段时间内是城乡一体化建设的核心组成部分,而农村地区商贸流通业的发展则是重要的发展突破口。促进农村商贸流通业的发展需要通过建立城乡之间的双向流通机制,包括金融资源、技术和人才在城乡之间的合理配置是推动农村商贸流通业发展的关键,双向流通机制的建立是促进农村经济发展的前提,更是推动城乡一体化建设的基础。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 胡琪  
上海城乡一体化发展下的新农村建设,除了加快农业现代化发展、改善农村公共管理与服务之外,农业人口自身的发展问题同样值得重视。明确了城乡一体化背景下上海"三农"地位的再认识,展望了农业人口发展方向与具体发展目标:郊区农业人口的终极目标、农业劳动力数量、来源、职业化、结构。针对上海市农村实际,在重视农业剩余劳动力转移的同时,必须进一步发挥农业科技对提升农业产业水平、转变发展方式的引领能力,实现生产者素质的稳步提高,培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民队伍。
[期刊] 农业经济  [作者] 汤红美  
在中国,土地是农民赖以生存的根本。农民的土地问题,是关系到国家的重大问题,能够很好地解决农民的土地问题影响着我国的城市化进程。然而,在城乡一体化发展的情况下,农民的土地财产却在逐渐的丧失,如何才能够保证农民土地财产权,显得尤为重要。本论文主要对我国农民的土地财产权现状进行阐述,研究保护农民土地财产权的对策,确保城乡一体化的健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  熊爱玲  彭尚平  
目前,在我国城乡一体化建设过程中,专业技能型人才需求有很大的缺口,在一定程度上制约了城乡一体化建设的开展。职业教育作为培养技能人才的重要途径,正确指导其发展对促进我国城乡一体化建设具有非常重大的意义。因此,有必要在充分了解我国职业教育发展现状的基础上,根据城乡一体化建设的要求对职业教育存在的问题进行探析,并据此提出促进职业教育发展的对策,以期职业教育在我国城乡一体化建设进程中发挥更大的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐晔  盛振文  
近年来,随着经济社会的发展,职业教育越来越受到重视,然而城乡职业教育发展不均衡是我国职业教育发展面临的一个重大问题。本文在论述城乡职业教育一体化内涵基础上,分析我国城乡职业教育一体化发展存在的问题:资金投入不足且不均、城乡职业教育师资差异巨大、城乡职业教育人才培养目标分离、职业教育办学管理体制不完善,进一步提出推进我国城乡职业教育一体化发展的对策,为我国城乡职业教育一体化发展指明了方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙晓玲  
由于城乡二元发展导致职业教育发展存在价值失落、水平失衡、目标失准的情况,因此,推动职业教育城乡一体化发展是必然方向。构建现代治理体系,是实现职业教育城乡一体化发展"善治"目标的保障,具体包括治理体系的价值认同与共享、多元治理主体的完善以及灵活的现代治理机制的形成。推动职业教育城乡一体化发展,要通过制度变革,形成城乡一体化发展的现代治理体系;建立城乡一体化治理平台,明确多元主体的治理责任;通过大力扶持农村职业教育,完善城乡交流机制,推动实现职业教育城乡一体化发展的善治目标。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄永秀  朱福荣  朱德全  
在城乡统筹的背景下,城乡全面、协调、可持续地发展,离不开城乡职业教育的均衡、一体化发展。职业教育城乡一体化发展的保障机制探索重在落实机构与制度的建设。为促进城乡职业教育之间的良性互动和可持续发展,本研究重点从管理体制改革、投入机制建设、政策保障建设三方面探索重庆职业教育城乡一体化发展的保障机制。
[期刊] 农业经济  [作者] 魏会廷  
城乡教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,城乡职业教育一体化是实现城乡教育一体化的关键。本文分析了河南省推进城乡职业教育一体化的重要意义,剖析了河南省城乡职业教育的不公平现状,在此基础上提出了河南省推进城乡职业教育一体化的主要对策。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 张静  
城乡商贸流通一体化发展水平的测度与评价,对于推动河北省城镇化进程、缩小城乡差距、改善城乡二元结构具有重要意义。基于此,本文在前人研究基础之上,通过分析河北省城乡商贸流通一体化发展现状,探讨新型城镇化背景下河北省城乡商贸流通一体化发展水平差距产生的原因,据此提出相应的政策建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除