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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 官群  薛琳  吕婷婷  
本研究考察了100名非英语专业大学生,跟踪了他们一个学期英语刻意训练的情况,同时获取他们坚毅精神的指标变量,学期中利用期中考试成绩和英语四级水平考试分数作为衡量英语成就的标准,进行相关和回归分析。研究结果表明:坚毅指标与学业成绩呈正相关;刻意训练的维度中对于英语学习策略的冥想和用英语思维能够显著预测学业成绩的高低。这启示我们应不断对自己的学习策略进行反思修改提高,坚持每天既定的学习目标持之以恒,坚持用英语思维,从而提高英语学习的最终成就。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 江丕权  李越  
发展与培养大学生的思维能力,理应成为大学教育的重要目标。我们认为,开设专门的思维训练课程或活动对于大学生思维发展与能力培养是必要和有效的,而且大学生的思维训练还应体现在教学的全过程中。就如何培养大学生的思维能力,本文提出以下观点:(1)了解自己的思维是思维训练的基础;(2)从方法入手,进行思维训练,体验认知监控,能有效地促进大学生的思维发展;(3)教学计划的实施是实现思维训练的主渠道,建议在实施过程中提倡:加强师生的思维交流;教师的“启发式”与学生的“参与式”结合;教师的“因材施教”与学生的“因人择学”结合。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘范霞  刘素娟  
高校肩负着培养创新性人才的重任,大学生是否具备创造力,拥有创新才能,直接关系着国家的未来和民族的发展。创造性人才从何而来?必须通过创造教育来培养。创造教育十分强调对学生进行创造性素质的培养,而创造性素质的培养涉及许多方面,非智力因素的培养就是其中之一。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 薛文治  冯瑞明  
大学生军政训练是高等学校教学工作的一个重要环节。在新时期,加强和改进大学生军政训练中的思想政治教育工作具有十分重要的意义。笔者对大学生军政训练中思想政治教育工作的现状及成因进行了认真分析,提出了加强和改进大学生军政训练中思想政治教育工作的方法和对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蒲贤洁  欧增福  韩忠  何光宏  
大学生科研训练计划与开放实验室是实现研究型学习的一种重要途径和有效形式。二者有机结合相辅相成,可以为学生自主化、研究型学习构建新的平台。以一项大学生科研训练项目的实施情况及成果为例,展现学生在开放实验室中完成科研训练计划所获得的专业素养和研学能力,为探索创新人才培养模式提供一定的参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨志林  
文章阐述了拓展训练和大学生就业能力的内涵,并从职业规划,熔炼团队、激发潜能,深度体验、发现潜能,反思分享、引导升华四个方面来建构大学生就业能力拓展训练体系,并提出高校应将大学生就业能力拓展培训设置为长期课程,以期提升和完善大学生的就业能力,从而实现其高质量就业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢彦红  
文章在分析地方学院大学生科研能力当前现状的基础上,探讨了学生科研训练的内容和模式。两种主要的训练模式分别是:学徒式研究训练模式和基于研究的学习模式。其中基于研究的学习模式又包括:实验课开设中的研究训练;研究方法课中的研究练习;专业课教学中的研究训练。最后又指出了本科生科研训练过程中应该注意之处。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 舒朋华  魏夏兰  孙梦圆  徐海畅  杨雪  唐荣平  易文翰  
大学生科研训练是培养学生创新能力、实践能力、问题解决能力及团队协作能力的重要举措。奥尔堡PBL模式主张"以学生为中心,以问题为导向,由项目来组织"的教学理念,鼓励学生以小组学习和同龄化学习的方式去解决问题、完成项目,并在此过程中培养各项能力。以一项SRT项目为例,展现奥尔堡PBL模式在SRT中的具体应用及其效果,为探索创新人才培养模式提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈新  
大学生创新训练项目的全面实施,有助于推进以教师为主导、学生为主体的创新教学模式改革,培养高素质的创新人才。介绍了中国矿业大学在大学生创新训练项目的立项、组织、执行和管理方面的情况,从学生和教师2个方面,分析探讨了项目实施中存在的问题和困难。结合项目实践,从其他本科教学环节、高校教师激励机制、研究生教育体系、本科生导师制建设等方面提出了若干改革措施。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 吕建辉  
Information society can′t go without information The capability of obtaining useful information is indispensable for modern people to make a living Based on a comprehensive analysis of information resources and information obtaining capability,this article puts forward a one course,two books and o...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 常立颖  
高校声乐表演训练是舞台表演成功的必经之路,声乐表演训练课程可以帮助高校大学生实现演唱与表演的完美结合,通过优美的声音与得体的表演相结合,充分表达声乐作品所蕴含的思想情感和文化内涵。探究高校声乐表演训练课程教学方法和社会教学实践是广大高校声乐教师面临的共同难题,积极探究有效声乐表演训练课程教学模式,在声乐表演训练时注重与观众进行深层次的情感交流,通过优雅的身段、协调的手势和富
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗峰  赵亮  辛阳  
拓展训练在提高承受压力、面对挫折的心理素质,人际沟通、团队协作和探索创新的社会适应能力方面有着独特的效果和优势。文章在以往实践的基础上,通过理论研究,探讨了拓展训练与大学生心理健康和社会适应能力的关系及其影响,以期为大学体育拓展训练课程的建立和完善,以及其他课程中拓展训练内容的引入提供参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 白文苑  张文政  
大学生科研训练计划是高校大学生创新工程的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径,也是促进教师与学生共同提高的有力措施。甘肃农业大学从2005年起设立大学生科研训练项目基金,通过几年的积极探索,形成了"2355"管理运行模式和一套行之有效的管理方法,使科研训练计划的组织管理更为科学化、规范化、制度化,极大地激发了学生创新意识和创造性思维,使其创新能力和综合素质有了显著提高。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王金良  张大均  吴明霞  
团体训练是心理健康辅导的一种重要方式,本研究选择34名大学生为被试(实验组和对照组各17人),对实验组的被试进行了为期7周的团体训练实验,以检验团体训练对提高大学生职业决策自我效能的有效性。结果表明,实验组被试的前后测得分之间存在显著性差异,对照组的前后测得分之间无显著差异;实验组和对照组的前测无显著差异,后测存在差异显著;实验组被试的职业决策自我效能在3个月后仍能维持较高水平,表明团体训练是提高大学生职业决策自我效能的有效方法。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张洁  杨新涯  袁刚  
针对当前大学生科研训练中的学科服务需要,整合图书馆各项科研辅助服务,构建大学生科研训练中图书馆引导式服务的体系和流程,包括普及信息素养的申报阶段、搭建科研平台的过程阶段和提高科研能力的结题阶段。实证结果表明:以引导为主的科研服务模式能够有效满足大学生科研训练的文献信息需要,提升图书馆学科服务水平,实现学生、教师、图书馆和学校的"四赢"局面。
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