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[期刊] 经济研究
[作者]
林岗
我们学习和研究马克思主义政治经济学，归根结底是要学习马克思的经济研究方法。恩格斯就说过：＂马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。＂（１）我们知道，马克思的方法论原则就是唯物辩证法，或者说是历史唯物主义。马克思在《政治经济学批判》一书的序言中曾对历史唯物主义做过一个经典的表述。马克思将这个表述称为＂我所得到的，并且一经得到就用于指导我的研究工作的总的结果＂。（２）这个＂总的结果＂，也就是马克思主义政治经济学的方法论原则。按照笔者的理解，这个方法论原则包含着以下四个马克思主义政
[期刊] 经济学动态
[作者]
李成瑞
中国社会科学院原副院长、著名经济学家刘国光教授最近发表了《经济学教学和研究中的一些问题》一文(载2005年《高校理论战线》第9期、《经济研究》第10期),明确地指出了客观存在的事实:"一段时间以来,在理论经济学教学与研究中西方经济学的影响上升,马克思主义经济学的指导地位被削弱和被边缘化。""有人认为西方经济学是我国经济改革和发展的指导思想,一些经济学者也公然主张西方经济学应该作为我国的主流经济学,来代替马
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张迈曾
我们只有坚持和巩固马克思主义指导地位，才能深刻把握人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律和高等教育发展规律。紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制，当好教育改革排头兵。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，走内涵式发展道路，实现用发展着的马克思主义指导新的实践。高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。党中央、国务院所印发的《关于进一步加强和
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周晔 严书倜
中国高等教育要始终坚持马克思主义指导地位,这是中国高等教育坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义制度、坚持中国特色社会主义文化、坚持中国共产党领导、坚持中国高等教育发展规律的需要。
关键词：
高等教育 马克思主义 指导地位
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张迈曾
我们只有坚持和巩固马克思主义指导地位,才能深刻把握人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律和高等教育发展规律。紧紧围绕立德树人的根本任务,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制,当好教育改革排头兵。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,走内涵式发展道路,实现用发展着的马克思主义指导新的实践。高校是意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。党中央、国务院所印发的《关于进一步加强和
[期刊] 经济研究
[作者]
杨静
经济基础决定上层建筑，在＂六位一体＂总体布局和＂四个全面＂战略布局中，经济体制改革具有基础性地位，发挥着对各领域改革的牵引作用。２０１５年１２月的中央经济工作会议强调：＂坚持中国特色社会主义政治经济学的重大原则，坚持解放和发展社会生产力，坚持社会主义市场经济改革方向，使市场在资源配置中起决定性作用，是深化经济体制改革的主线。＂要把握好这条主线，对于混合所有制改革、政府与市场关系、开放经济新体制等经济改革的核心与关键问题，必须以中国特色社会主义政治经济学为根本依据做出解读，明确并坚持马克思主义经济思想的指导地位，确保
[期刊] 中国高等教育
[作者]
易永平 朱雯云
习近平总书记关于青年工作的重要论述是引领青年成长的行动指南。学习习近平总书记关于青年工作的重要论述,要把握"三大规律"的内在逻辑,认同青年价值;站在"三个事关"的战略高度,引领青年思想;立足"两个一百年"的奋斗目标,明确青年成长路径。
[期刊] 经济学动态
[作者]
吴栋 王力
我国的改革正处在关键时刻,改革的向前推进和获取最后的成功需要有系统的、科学的理论指导。怎样对待马克思主义经济学,怎样对待西方经济学?西方经济理论能否取代马克思主义经济理论而成为我国改革和社会主义建设的指导性理论?只有解决好这些根本性问题,才能使我国的改革和建设有中国特色社会主义的实践获得系统的、科学的理论指导,才能使改革胜利向前推进和获得最后成功。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
郭冠清
吴易风教授的学术贡献究竟是什么?在包括吴易风研究在内的许多文献已做了明确表述的前提上,如何客观准确地对其学术贡献进行评价,是一个难点。对吴易风学术贡献"考证"的结果发现:(1)吴易风在古典经济学派规定上突破了苏联教科书的范围限制,在比较优势原理起源上,最早挖掘出斯密的比较优势理论;(2)吴易风是我国引进西方经济学的主要推动者之一,是西方经济学理论前沿跟踪的主要开拓者,并从理论上对新自由主义思潮进行了系统批判;(3)吴易风将研读马克思主义经典文献和时代的需求紧密结合,对政治经济学研究对象进行了全新的阐释,对马克思的产权思想进行了深度挖掘,以增长理论为重点对马克思经济学数学化进行了探索;(4)吴易风最早对马克思经济学与萨缪尔森经济学、马克思和科斯产权理论进行了系统比较,并对包括研究对象、增长理论在内的几乎所有经济理论进行了全面比较;(5)吴易风不仅对马克思主义中国化的科学成果进行了深入研究,构建了毛泽东——陈云——邓小平破解历史性难题的清晰图式,而且还对马克思主义中国化的重大理论问题和现实问题进行了深入探索,在国有企业改革等四个方面做出了重要的贡献。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
本刊编辑部
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话,深情缅怀了马克思的伟大一生,深刻阐释了马克思主义的伟大意义,深刻把握了坚持和发展马克思主义的伟大使命,深刻回答了怎样看待马克思主义、怎样坚持马克思主义和怎样发展马克思主义的问题。一是深刻回答了怎样看待马克思主义的问题。今年是马克思诞辰200周年,《共产党宣言》发表170周年,今天的世界和中国与马克思诞辰和马克思主义诞生的时代,已经发生了巨大而深刻的变化,马克思的学说还灵不灵?马克思主义是否过时了?习近平总书记在讲话中一针见血地指出:"两个
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
何干强
经济上不搞私有化,就必须坚持马克思经济学的基本原理,在实践上着力于巩固和完善社会主义公有制;解决收入差距拉大问题,必须着眼于纠正私有化"改制"造成的公有制主体地位受到严重削弱的不良经济态势;科学地调整经济结构,必须把调整产业结构同调整所有制结构、完善公有制实现形式结合起来;遏制通货膨胀,必须重视市场供求关系与所有制关系的内在联系,振兴公有制经济。
关键词：
马克思主义 公有制 私有化
[期刊] 当代财经
[作者]
黄学海
马克思主义分配理论是马克思主义政治经济学的一个重要组成部分,邓小平同志根据我国具体的历史条件,丰富和发展了马克思主义分配理论,为建立具有中国特色的社会主义分配制度奠定了理论基础,为实现共同富裕的目标指明了方向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张维维
高校党委要以高度的政治责任筑牢政治基石。抓好高校意识形态的工作，始终坚持马克思主义的指导地位。做好高校意识形态工作，还必须牢牢掌握话语权。高校既是学术重镇，更是培养人才的地方。做好高校宣传思想工作，事关社会主义大学的办学方向和人才培养，必须坚持用马克思主义统领宣传思想工作的正确方向，牢牢把
[期刊] 中国高等教育
[作者]
逄锦聚
随着《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的贯彻以及中央马克思主义理论研究和建设工程的实施,马克思主义对哲学社会科学的指导作用日益加强,哲学社会科学呈现出进一步繁荣发展的可喜景象。但是,社会主义改革开放和现代化建设实践在发展,进一步坚持马克思主义的全面指导,努力建设有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学学科体系和教材体系,依然是摆在哲学社会科学工作者面前的重大任务。
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