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[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩进
经国务院批准的《国家教育事业发展"十一五"规划纲要》(以下简称《规划纲要》)已然公布,《规划纲要》以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照树立和落实科学发展观的要求,认真分析过去几年来教育改革与发展的成就、经验,深刻把握世界教育发展的趋势和特点,准确抓住当前我国教育改革发展
[期刊] 浙江金融
[作者]
周业樑
改革开放30年来,浙江金融业立足全省经济社会发展大局,抓住民营经济迅速崛起、壮大的机遇,认真贯彻中央金融工作方针政策,努力健全金融组织体系,大力推进金融改革,创新改善金融服务,持续优化金融
[期刊] 中国高教研究
[作者]
欧阳峣 柳思维
正确认识教学科研的辩证关系,促进两者的协调与统一,是坚持科学发展观的本质要求,也是高校可持续发展的需要。我院在10多年的办学实践中,逐步理清思路、转变观念,充分认识教学科研相互促进的辩证关系,通过建立科研骨干与教学骨干培养并重的机制,以应用型科研为重的导向机制,健全科研保障与激励机制,将科研成果及时为教学服务的转化机制和学术交流机制,使教学内容不断更新,教学方法、教学手段不断改进,教学水平不断提高,学院办学定位逐渐明确,办学特色逐渐形成。
关键词：
科学发展观 科研 教学 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨桂华
为提高高等医学教育的人才培养质量,应当适应时代发展、社会进步,树立现代医学理念和医疗模式,并改革医学教育模式,优化医学教育结构。当前,应注重医学教育培养目标与培养模式的一致,贯通基础课、专业课和临床实习教学阶段,整合本科、研究生、留学生教学资源,倡导人文、医学与科学精神的统一,使医学教学模式与现代医疗模式相适应,把我国医学教育提高到一个新水平。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
金振坤
本文回顾了媒体及其在教育中应用的发展,提出在口头语言、文字语言、数字语言为特征的媒体形态变化的三次突变中,新媒体产生,比较旧的媒体不是死亡了———它们继续演进和适应,形成汇聚、复杂的传媒家族。认为远程教育研究要遵循科学发展观,坚持以教育主体为本,以系统观为基点,坚持远程教育过程研究;提出过于迷恋新技术,就会出现抛弃教育观的内在风险,要摆脱追新汰旧的媒体观,坚持媒体发展的互补观,多种媒体优化组合是远程教育研究永恒的主题。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
邓甲明
尊敬的各位领导、各位嘉宾:非常高兴应邀出席中国注册会计师行业纪念改革开放30周年研讨会,总结回顾改革开放伟大事业与我们行业发展进步的历程,是一件非常有意义的事情。借此机会,请允许我代表中华全国律师协会对中国注册会计师协会20年华诞表示衷心的祝贺。今年,是中国注册会计师协会成立20周年的值得纪念庆贺的日子。2006年,是中华全国律师协会成立20周年。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
全国职业教育科研工作会议的召开,是我国职业教育发展历程中的又一件大事,必将对我国职业教育改革和发展起到重要的推动作用。会议在天津举办,这是对我们工作的极大鼓舞和鞭策,为我们提供了一次难得的学习机会。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
雷天才
根据中国的具体国情构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会,是我国新阶段的发展目标。要实现这一新目标,全面、协调、可持续发展的科学发展是前提和关键。
关键词：
科学发展 战略目标 和谐社会
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟仕安 蒋四华 康群
[期刊] 中国高教研究
[作者]
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏临华
坚持全面、协调和可持续发展的科学发展观,就是要在新的发展水平上更好地解决发展问题;就是必须坚持从广大师生员工的根本利益出发来谋求学校的发展;就是要切实做到把握全局、统筹兼顾、协调发展;就是要统筹规划好学校各方面的工作,共同推动学校事业实现可持续发展。
关键词：
科学发展观 跨越式发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孟万金
[期刊] 教育研究
[作者]
陈小娅
伴随着我国教育改革与发展的历史性跨越,教育科研成绩显著,贡献突出,主要表现为:教育科研的组织机制逐步健全和完善,教育科研队伍不断壮大,教育科研的投入趋向多元化,教育科研工作逐步形成多学科、跨领域、综合化的格局。但是,在观念、体制、方法、技术、管理和学术环境等方面,在对教育理论发展的贡献和对教育实践的指导方面还存在不少问题。因此,教育科研要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,研究与回答新时期我国教育改革与发展中的重大现实问题,不断提高教育科研的水平和质量,为办好让人民满意的教育作出更大的贡献。
关键词：
科学发展观 教育改革 教育发展 教育科研
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于留成
“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。
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