标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(800)
2023(1222)
2022(949)
2021(997)
2020(731)
2019(1598)
2018(1614)
2017(2693)
2016(1655)
2015(1704)
2014(1800)
2013(1815)
2012(1777)
2011(1674)
2010(1780)
2009(1713)
2008(1716)
2007(1529)
2006(1537)
2005(1409)
作者
(4276)
(3637)
(3539)
(3395)
(2298)
(1565)
(1519)
(1382)
(1328)
(1313)
(1222)
(1186)
(1169)
(1130)
(1113)
(1080)
(1076)
(1023)
(1006)
(980)
(970)
(878)
(862)
(807)
(805)
(793)
(793)
(776)
(751)
(701)
学科
(6000)
经济(5982)
中国(3685)
管理(3479)
地方(2683)
(2468)
教育(2279)
(1974)
理论(1951)
(1894)
企业(1894)
(1862)
业经(1567)
(1472)
(1460)
地方经济(1440)
农业(1316)
(1195)
教学(1195)
发展(1136)
(1125)
学校(1100)
环境(1058)
(992)
方法(985)
(983)
(978)
银行(978)
(960)
(915)
机构
大学(21465)
学院(20546)
研究(8842)
(6885)
经济(6629)
中国(6418)
管理(6142)
科学(5302)
(5266)
理学(4688)
理学院(4587)
(4510)
教育(4495)
师范(4483)
管理学(4455)
管理学院(4408)
(4270)
(4255)
中心(3997)
(3915)
研究所(3737)
北京(3665)
师范大学(3651)
(3222)
(3195)
(2952)
(2906)
技术(2879)
职业(2696)
财经(2695)
基金
项目(10947)
研究(10033)
科学(8664)
基金(6828)
社会(5883)
(5672)
国家(5570)
教育(5469)
社会科(5371)
社会科学(5371)
成果(4722)
编号(4691)
科学基金(4591)
(4418)
(4002)
课题(3884)
(3390)
(3364)
基金项目(3334)
发展(2864)
(2808)
项目编号(2804)
规划(2780)
重点(2687)
(2644)
(2598)
资助(2525)
(2468)
研究成果(2444)
(2420)
期刊
(11351)
经济(11351)
研究(9521)
中国(8300)
教育(8273)
(3075)
(2984)
管理(2970)
学报(2852)
科学(2621)
大学(2564)
图书(2513)
技术(2338)
(2320)
金融(2320)
农业(1971)
职业(1966)
书馆(1946)
图书馆(1946)
业经(1885)
学学(1882)
高等(1737)
(1657)
论坛(1657)
经济研究(1564)
高等教育(1557)
(1552)
财经(1407)
技术教育(1356)
职业技术(1356)
共检索到40934条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 尚钢  
贯彻落实科学发展观,关键要树立科学发展的办学理念。在改革中讲稳定,在稳定中求发展,在发展中抓质量,在质量中显特色,在特色中上水平。紧紧抓住改革、稳定、发展、质量、特色、水平六个关键词,促进高等教育持续、健康、快速发展,建设社会主义和谐大学。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周光迅  王颖  吴一桥  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建力  
针对一批新办地方多科性院校的涌现,笔者根据所在高校的办学经验,提出了几点思考:首先要树立现代大学理念;其次要坚持服务社会、特别是服务地方经济建设和社会发展的办学方向;再次要在坚持以教学为中心的基础上提高科研水平;要发挥地方优势,以特色办学。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱之文  
党的十七大以来,党和国家对高等教育发展高度重视,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确了高等教育走内涵式发展的道路,提出了全面提高高等教育质量的目标要求,这些都为高等教育发展指明了前进方向。我国开启了由高等教育大国向高等教育强国迈进的历史征程,高等教育取得了令人瞩目的伟大成就。作为高校改革发展的亲历
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜英杰  张金宝  
提出并阐述了"老年大学+"办学理念,以山东省老年大学为例探讨了实践操作机制,对当前我国老年大学,特别是省市办老年大学转型发展,推进现代老年教育体系和积极老龄化社会建设提供思路借鉴。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈乃林  
进入新世纪的社区教育,应坚持以新的科学理念解读社区教育的本质内涵—促进人的全面发展;坚持长远目标和分段实施结合;坚持基本标准的统一性和发展模式的多样性结合;坚持面向全员和突出重点结合。完善社区教育这一社会系统工程,重在积极探索并建立有利于社区教育持续健康发展的科学的运行机制。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 傅林  胡显章  
大学的办学理念是人们对大学办学中的基本问题的理性认识、价值判断和理想追求,具有很强的实践指导性。清华大学的办学理念是随着时代的变化,在不断适应我国社会发展中逐渐形成和发展起来的,这个过程也是几代清华人追寻大学理想、殚力于大学内在价值追求的过程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 于留成  
“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。
[期刊] 经济问题  [作者] 丁金旺  
孝义市煤炭运销公司坚持科学发展理念,转变经济增长方式,培育新的经济增长点,坚持多元化发展,积极探索新形势下做大做强煤运企业的有效途径。2005年,四项经济指标再创新高,为煤运系统和地方经济发展做出了应有贡献。
[期刊] 教育研究  [作者] 周光迅  
构建当代大学新理念,必须遵循科学发展观的本质要求,真正站在哲学高度,从历史、现实、未来三个视角全方位审视。大学理念应是一个“理念群”,包括核心理念 (原生理念或元理念)、基本理念和具体办学理念。核心理念对任何时候、任何形式的大学都具有普适意义;基本理念要鲜明体现时代精神;具体办学理念要遵循不同层次、不同类型、不同区域高校的自身特色。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘正伟  薛玉琴  
马相伯是中国近代教育救国论先驱。他倡行的科学与人文并重的教育救国思想,既吸收了教会大学一些人文主义教育传统,又秉承了儒家人文教育精神,并赋予其时代内涵。在近代中国社会变迁中,马相伯的教育救国思想与实践不仅积极回应了启蒙与救亡的时代主题,而且为中国近代大学史提供了一个利用教会教育资源自主创办现代大学的成功范例。
[期刊] 中国审计  [作者] 长江  
内蒙古自治区审计厅在审计工作中坚持以科学发展观为指导,解放思想,开拓创新,实践科学发展观,理清审计工作科学发展的思路和目标,为自治区经济发展服务。在"压数量、保质量、抓重点、出精品"十二字审计工作方针的基础上,
[期刊] 南方金融  [作者]
党的十六届四中全会提出了一个深得人心、与时俱进的发展新理念——构造和谐社会。这一理念已成为今年“两会”的主旋律、主题词,是今后政府工作的一个纲领性指导思想和施政的历史任务。金融是国民经济的命脉,金融体系是社会经济体系中一个子系统,构造和谐社会的要求,同样也需要贯穿于金融改革,金融发展的过程中。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡显章  
大学是社会的文化高地,大学应当提升文化自觉,努力构建以和谐文化为内涵的大学理念,促进精神与物质、科学与人文、通与专、教师的主导作用与学生的主体作用以及个性与共性的和谐发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除