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[期刊] 经济体制改革  [作者] 盛毅  
中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展的关键阶段召开的一次十分重要的大会,中共中央总书记胡锦涛同志在大会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。十七大报告是党在新时期的纲领性文件,明确提出了要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐和全面建设小康社会的新的奋斗目标。为深入学习十七大报告精神,本刊组织四川学术界有关专家学者举行专题论坛,交流学习体会,现刊发部分专家学者的发言摘要,以飨读者。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 薛英  
西部地区资源丰富,但加工程度低,多为原材料性质的初级产品,价格和利润都低。西部开发必须坚持科学发展观,着眼于产业结构调整,大力发展原材料及农产品精深加工业。西部地区少数民族多,又多沿江河集中居住在山区,其开发应综合经济、社会、生态各方面进行考虑,兼顾少数民族利益和特点,注意听取他们的意见与建议。西部开发必须正确认识经济整体的内在比例关系,才能实现可持续发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 师磊  
发展观是关于发展问题的总的看法,有什么样的发展观,就有什么样的发展道路、发展模式和发展战略。政绩观是领导干部对政绩所持的态度,包括为谁创造政绩、创造什么样的政绩、如何创造政绩、如何评价政绩等基本问题。必须推进发展观与政绩观的良性互动,切实做到以科学的发展观引导正确的政绩观,以正确的政绩观践行科学的发展观。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 李剑林  唐文辉  
本文以科学发展理论为指导,分析了我国实现农业现代化的独特国情;指出走中国特色农业现代化道路,必须解决中国的粮食问题、确保农产品的有效供给,增加农民收入和维护农民利益,合理保护和利用农业资源,坚持统筹兼顾、正确处理城乡关系;从物质条件装备、现代产业体系、经营形式、发展理念、农民素质等方面,阐述了实现中国特色农业现代化的基本思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 于留成  
“以人为本”的高校思想教育理念的内涵可以概括为思想教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性、实效性六个方面。“以人为本”的理念是引导高校思想教育走出困境、回归思想教育本质而做出的时代回应,对高校思想教育实践必将产生广泛深远的影响。高校思想教育要增强实效性,需从六个方面入手来构建“以人为本”的思想教育机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈彬  
教育理念是大学发展中的一个永恒话题。教育理念的确立和演变,推动了大学教育制度、人才培养模式、教学内容方法的改革,成为大学发展的核心动力。21世纪是全球化的时代,是知识经济的时代。要建设一所高水平的大学,必须更好地适应高等教育发展的需要,树立现代教育理念,为科教兴国、依法治国服务。树立现代教育理念,就是要在办学实践中坚持和贯彻"四观"。
[期刊] 浙江金融  [作者] 周业樑  
改革开放30年来,浙江金融业立足全省经济社会发展大局,抓住民营经济迅速崛起、壮大的机遇,认真贯彻中央金融工作方针政策,努力健全金融组织体系,大力推进金融改革,创新改善金融服务,持续优化金融
[期刊] 农村经济  [作者] 艾云航  
目前 ,我国人民生活水平总体达到了小康 ,但这种总体上的小康 ,还是“低水平的、不全面的、发展不平衡的”,城乡二元结构的局面还没有根本改变 ,地区发展不平衡 ,贫困人口还不少 ,农村是全面建设小康社会的重点和难点。由此 ,我们认为 ,必须建立一套科学的指标体系 ,牢固树立和落实科学发展观 ,深化农村改革 ,统筹城乡发展 ,改变农村落后面貌 ,推进农村小康社会的全面建设。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 金振坤  
本文回顾了媒体及其在教育中应用的发展,提出在口头语言、文字语言、数字语言为特征的媒体形态变化的三次突变中,新媒体产生,比较旧的媒体不是死亡了———它们继续演进和适应,形成汇聚、复杂的传媒家族。认为远程教育研究要遵循科学发展观,坚持以教育主体为本,以系统观为基点,坚持远程教育过程研究;提出过于迷恋新技术,就会出现抛弃教育观的内在风险,要摆脱追新汰旧的媒体观,坚持媒体发展的互补观,多种媒体优化组合是远程教育研究永恒的主题。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 邓甲明  
尊敬的各位领导、各位嘉宾:非常高兴应邀出席中国注册会计师行业纪念改革开放30周年研讨会,总结回顾改革开放伟大事业与我们行业发展进步的历程,是一件非常有意义的事情。借此机会,请允许我代表中华全国律师协会对中国注册会计师协会20年华诞表示衷心的祝贺。今年,是中国注册会计师协会成立20周年的值得纪念庆贺的日子。2006年,是中华全国律师协会成立20周年。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 欧阳峣  柳思维  
正确认识教学科研的辩证关系,促进两者的协调与统一,是坚持科学发展观的本质要求,也是高校可持续发展的需要。我院在10多年的办学实践中,逐步理清思路、转变观念,充分认识教学科研相互促进的辩证关系,通过建立科研骨干与教学骨干培养并重的机制,以应用型科研为重的导向机制,健全科研保障与激励机制,将科研成果及时为教学服务的转化机制和学术交流机制,使教学内容不断更新,教学方法、教学手段不断改进,教学水平不断提高,学院办学定位逐渐明确,办学特色逐渐形成。
[期刊] 经济问题  [作者] 杨俊龙  
发展循环经济是实现可持续发展的重要途径,是坚持科学发展观的必然选择;循环经济模式,是“资源-产品-再生资源”的多重闭环反馈式循环过程,强调最有效利用资源和保护环境,以最小成本获得最大的经济效益和环境效益,“减量、再用、循环”是循环经济最重要的实际操作原则;当前需要解决的主要问题是加大宣传发展循环经济的重要意义,做好循环经济应用技术研究,加强循环经济知识普及教育,借鉴国外先进经验,加快循环经济立法等。
[期刊] 改革与战略  [作者] 林霞  
科学发展观与环境保护有着密切的内在联系,当前如何把科学发展观落实到生态环境保护中,是一个非常重要而紧迫的问题。绿色化学是从根本上治理环境污染的必由之路,是对人类健康和生存环境可持续发展的根本保证。坚持科学发展观,积极探索,勇于创新,大力发展绿色化学,为我们赖以生存的地球和子孙万代带来兴旺发达。
[期刊] 农村经济  [作者] 张崇国  
“盛世兴林”是国家交给林业部门的时代重任 ,是广大务林人光荣而艰巨的历史使命。当前 ,林业产业的发展相对滞后 ,是林业建设的一条“短腿”,应该教化、管理、惩治三重并举 ,实施综合治理 ,促进林业可持续发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 徐朝卫  
科学发展观是围绕中国特色社会主义这一主题,在回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题中产生的,是中国特色社会主义理论体系的创新成果。科学发展观对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
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