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[期刊] 当代财经  [作者] 高尚全  
我想讲三点:1.从国内外历史、经验教训看,行政配置资源是没有出路的,市场配置资源是唯一正确的选择。我过去在冶金部工作过,曾亲身经历过一个实例。原来沈阳有一个变压器厂,需要大量的铜,从云南等地调到沈阳,但旁边一墙之隔的沈阳冶炼厂却是生产铜的。过去是计划经济体制,这样就造成很大的浪费,这个例子
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 张宇  
就当前关于改革的争论来说,问题的关键不在于要不要坚持改革,而在于要坚持什么样的改革;不在于要不要搞市场经济,而在于搞什么样的市场经济;正确的方向是:更多的市场调节,更多的社会主义,市场经济与社会主义基本制度更好地结合,这就是中国经济改革的正确方向,即社会主义市场经济的改革方向。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 周香兰  周自宸  
坚持国有企业改革的社会主义方向周香兰周自宸邓小平建设有中国特色的社会主义理论告诉我们,我国社会主义市场经济的基础,必须是以公有制为主体的多种经济成份并存和共同发展的所有制结构,这是对马克思主义关于所有制关系理论的新发展。马克思主义认为生产资料所有制是...
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 马拥军  
只有在社会主义这一语境中,才能理解供给侧结构性改革的真义,否则就会背离"中国特色社会主义政治经济学",陷入新自由主义和萨伊定律的泥坑不能自拔。中国特色社会主义政治经济学是对马克思主义政治经济学的新发展,通过它我们可以认识到,世界上根本不存在什么"中等收入陷阱"或"福利国家陷阱";"中等收入陷阱"的本质是中等收入条件下的两极分化陷阱,"福利国家陷阱"的本质是消费社会陷阱,它们都是资本主义制度的产物;只有消灭资本主义制度才能消灭两极分化陷阱和消费社会陷阱,只有把初级阶段社会主义推向更高阶段才能满足人民群众日益增长的物质文化需要。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 刘光烈  
江泽民总书记在国庆四十周年大会上的讲话深刻地指出:“当前四项基本原则和资产阶级自由化的尖锐对立,可以说在很大程度上表现在改革开放要不要坚持社会主义方向这个问题上”。事实上确实有那么一种人,他们所鼓吹的改革开放,是与四项基本原则相割裂,相对立的。其目的在于搞资本主义化,使中国重新沦为西方资本主义大国的附庸。因此,把要不要坚持社会主义方向作为指导原则,来反思金融体制改革的理论与实践,理顺思路,拨正
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 朱玉璋  
历史动因与现实思考农村卫生工作改革是与农村经济改革同步开始的,这正是经济基础决定上层建筑的集中体现和必然趋势。1982年,广大农村实行以家庭为单位的联产承包责任制,使农业生产发生了巨大变化。与此同时,建立在原来生产关系基础上的农村教育、科技、卫生管理体制也相继揭开了改革的序幕。农村卫生改革是从打破国家统包统管办医模式,实行全方位调动卫生资源,挖掘社会潜力,搞活卫生管理体制开始的。这对于冲破“左”的路线桎梏,调动积极因素是有作用的,应予以肯定。所以,改革后的短短几年内,基层卫生组织就发生了很大变化:
[期刊] 农村金融研究  [作者] 王兰   马维兰  
邓小平同志早在1979年就明确提出了坚持四项基本原则,并指出:“这是实现四个现代化的根本前提。”最近,通过学习邓小平同志在接见首都戒严部队军以上干部时的重要讲话和党的十三届四中全会精神,我们认为,应该联系金融改革与发展的实际,认真总结经验教
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 钱津  
中国建立社会主义公有制性质的国有企业的目的是为了消灭剥削制度,由于不存在剥削,因此国有企业能够比非公有制企业的效率更高。但国有企业在世界上不是普遍存在的,即只能在少数的实行社会主义制度的国家存在。现在,新加坡共和国还不是社会主义国家,所以不可能有任何社会主义性质的国有企业,事实上所有的新加坡政府办的企业都是公营企业,而且还都被西方国家认为是很不规范的公营企业。因而,中国改革国有企业不可能学习新加坡模式,中国建立公营企业也不应当学习新加坡政府办的企业。盲目地学习新加坡,会给中国的国有企业改革带来灾难,也会严重地制约和影响中国公营企业制度的建立与规范。如果中国只有国家资本主义性质的公营企业,缺少具...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨晓慧  
从根本上始终坚持和不断完善党委领导下的校长负责制,更好地坚持社会主义办学方向。在这一体制中,党委领导与校长负责是一个有机整体,相辅相成、相得益彰。人是制度执行最为核心的要素,要协调好党政一把手和班子成员之间的关系。作为中国特色现代大学的根本领导体制,党委领导下的校长负责制是党和国家对建国六十多
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱庆葆  任俊  
坚持社会主义办学方向是新时代高校"立德树人"的根本要求。我国社会主义的国家性质、高等教育发展的历史经验、面临的复杂环境,都决定了高校必须毫不动摇地坚持社会主义办学方向。贯彻落实社会主义办学方向,一是要坚持党对高校的领导;二是要彰显马克思主义的鲜亮底色。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姚启和  王锐兰  
坚持社会主义办学方向问题,是我国高等教育的一个根本问题.尤其是在1989年的政治动乱之后,这个问题更加引起了领导机关和高等学校的重视,在教育界引起了广泛而热烈的讨论.但是什么是大学的办学方向?为什么要提出大学必须坚持正确的办学方向问题?从1989年政治风波之后在全国开展的关于坚持办学方向的讨论来看,对这个问题的认识并不
[期刊] 中国高教研究  [作者] 韩春雨  王亚坤  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 束本初  
党的十一届三中全会以来,我国经济战线各行各业生气勃勃,发展之迅猛,前所未有。其势如大海涨潮,波涛澎湃;如北国赛骑,万马奔腾。其中大多数企业都能坚持正确的方向,但也有一些单位单纯追求自身的利益,不顾国家利益、社会整体利益和他人利益,偏离了社会主义经营方向。这是为什么呢?邓小平同志深刻地指出,十年来,“我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够。”严
[期刊] 华东经济管理  [作者] 汪鑫森  
社会产品的分配制度和分配形式,是我国经济体制改革中的一个重要的问题。十分清楚,在实行生产资料公有制的情况下,广大劳动者对分配制度和分配形式更为关注,因为分配问题直接涉及到每一个劳动者的切身利益。在分配制度和分配形式的改革中,“我们一定要坚持按劳分配的社会主义原则。”在社会主义社会,正确处理社会产品的分配关系,有利于调动广大劳动群众的社会主义积极性,加强劳动者之间的团结,促进社会生产力的发展。社会产品的分配,都不过是生产条件本身分配的结果,而“生产条件的分配,则表现生产方式本身的性质”。社会主义废除
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