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[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈至立  
这次教育部直属高校工作咨询委员会第17次会议的主题是“管理、质量、特色”。与会同志就这个主题进行了深入的讨论和交流,谈了许多很好的意见。刚才,听了几位书记、校长的发言,很受启发。下面,我针对当前我国高等教育发展的情况,就管理、质量、特色问题,淡几点意见:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张晓清  蔡固顺  胡志钢  
新年伊始,谋划在即。又是一次我国高水平大学领军者的重要聚会,共谋大学发展大计,吸引着众多目光。日前在京召开的教育部直属高校工作咨询委员会第十七次全体会议,围绕贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神,以“管理·质量·特色”为主题,特别就强化和规范高校管理工作开展了深入的交流、咨询和研讨。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 卢丽君  
建设高水平大学是我国由大国向强国迈进的必然选择。如何在科学发展观指导下加快高水平大学建设。坚持特色,推进改革,强化管理,提升质量,是关系到我国高校进一步发展的重要理论问题和实践问题。教育部直属高校工作咨询委员会第十九次全体会议。围绕这
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高妍  
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 宋朝学  
党的二十大提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2021年8月,国务院印发了《关于进一步规范财务审计秩序促进注册会计师行业健康发展的意见》(国办发〔2021〕30号)。财政部作为注册会计师行业主管部门,围绕落实国办发30号文精神,出台会计师事务所监督检查办法、一体化管理办法、自查自纠报告管理办法等一系列管理制度,持续深入开展行业专项整治,构建统一监管平台,
[期刊] 中国金融  [作者] 范一飞  
标准助推创新发展,标准引领时代进步。党中央高度重视标准化工作,习近平总书记深刻指出:标准决定质量,只有高标准才有高质量,要以标准助力创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。我国金融业深耕标准化工作三十余载,砥砺奋进,硕果累累。党的十八大以来,金融标准化工作贯彻落实党中央决策部署,积极对标新时期经济金融发展要求,紧扣国家标准化建设主线,坚持以人民为中心,深入推进金融标准化改革创新,为支持金融高质量发展作出了积极贡献。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
2019年,教育部、财政部启动"双高计划",提出建设一批"引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平"的高职学校和专业。2020年,教育部、财政部印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》,对"双高计划"的绩效目标管理提出了明确方向性要求和具体考核办法。绩效管理视角下,高职教育如何实现高质量发展?本期,我们聚焦于此。周建松的文章在解读"双高计划"绩效管理目标和要求基础上,提出我国高职教育高质量发展的重心是坚持正确办学方向、确定科学办学定位、打造高职类型特色、夯实专业建设基础、
[期刊] 财会通讯  [作者] 张鹏凯  
按照“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”新发展理念要求,2022年1月29日,教育部财政部国家发展改革委印发了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》,明确提出资源配置亟待优化等问题,已成为“十四五”时期高校深入推进“双一流”建设的关键。如何解决这一关键问题,涉及到高校的方方面面,就基建财务而言,筹集基本建设项目建设资金不能总是“等米下锅”,项目建设不能只争增量不挖存量,会计核算绝不能停留在按部就班地静等报账上,已交付项目的竣工财务决算不能久拖不决,财务人员的能力建设也刻不容缓。文章在广泛调研的基础上,从理论与实践相结合的视角,提出如何实现基建财务管理高质量发展的思路与路径,从而提升高校优化资源配置能力,深入推进“双一流”建设。
[期刊] 财务与会计  [作者] 孙志霞  
《关于进一步加强财会监督工作的意见》(以下简称《意见》)对新时代建立健全财会监督体系、完善工作机制等方面作出顶层设计。新时代财会监督不是传统意义的财政监督、财务监督和会计监督的简单加总,而是涵盖了财政、财务、会计监督在内的全覆盖的一种监督行为。加强财会监督应充分发挥各监督主体的监督职能,统筹整合各种资源,实现信息共享,构建形成各司其职、贯通协调的监督工作体系。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 吴杰    周鑫泽    兀敌    苗英华  
习近平总书记多次强调,“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策”。本文结合事务所实际,站在新起点、面对新挑战、贯彻新要求,提出广大会计师事务所党建工作必须坚持以党的二十大精神为指引、全面深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥好党组织政治功能和组织功能,不断引领事务所实现持续健康发展,促进行业高质量发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周建松  
2020年12月,教育部、财政部印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》,对"双高计划"的绩效目标管理提出了明确方向性要求和具体考核办法。通过对"双高计划"绩效考核目标和具体内容的学习,可以进一步清晰地理解和把握高职教育高质量发展的时代要求,从《绩效管理办法》看我国高等职业教育高质量发展重心是:坚持正确办学方向,确定科学办学定位,打造高职类型特色,夯实专业(群)建设基础,加强师资队伍建设,深化投入产出研究。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘勇兵  
继《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)之后,教育部于2007年1月22日发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),把几年来不断深入实施的高等教育“质量工程”推向了新的阶段,这对我国高等教育的改革发展并持续提高教育质量和办学水平,将产生更深刻、深远的影响。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨孟  郭新立  
加强学科建设和评估培养高质量人才———“中英高等学校学科评估研讨会”综述●杨孟郭新立根据中国国家教育委员会和英国文化委员会协议,双方决定结合中国“211工程”的实施,执行周期为三年的高等教育合作项目。在执行期内每年执行一个子项目,1996年执行项目为...
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