标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8198)
2023(11605)
2022(9522)
2021(8991)
2020(7016)
2019(16173)
2018(16190)
2017(27970)
2016(16116)
2015(17753)
2014(17458)
2013(16324)
2012(15478)
2011(14203)
2010(14831)
2009(13350)
2008(13197)
2007(12029)
2006(11151)
2005(10406)
作者
(42032)
(35141)
(34840)
(33084)
(22724)
(16902)
(15835)
(13908)
(13334)
(12870)
(12176)
(12033)
(11567)
(11454)
(11040)
(10985)
(10377)
(10271)
(10253)
(10170)
(9366)
(8709)
(8408)
(8387)
(8197)
(7917)
(7887)
(7843)
(7138)
(7096)
学科
(59910)
经济(59850)
(41894)
管理(41335)
(33645)
企业(33645)
中国(27477)
地方(22410)
教育(21695)
(20124)
技术(19587)
业经(17429)
(14823)
农业(13864)
方法(13777)
理论(13623)
(13227)
(13106)
技术管理(12857)
(12472)
银行(12458)
(12319)
(12301)
金融(12301)
(12235)
地方经济(11951)
(10702)
数学(10645)
数学方法(10479)
发展(10413)
机构
学院(209769)
大学(207916)
研究(82461)
(80833)
经济(78879)
管理(72356)
理学(59982)
理学院(59121)
管理学(58091)
中国(57952)
管理学院(57634)
(47937)
科学(47629)
(41644)
(41480)
(40123)
师范(39834)
(39141)
研究所(37050)
教育(36138)
中心(35572)
师范大学(32179)
(31686)
北京(31132)
(30072)
(29803)
技术(28492)
财经(28359)
(26346)
业大(26077)
基金
项目(129034)
研究(107423)
科学(103920)
基金(86180)
(73279)
国家(72347)
社会(65592)
科学基金(61913)
社会科(61772)
社会科学(61760)
(56575)
教育(56048)
(47053)
编号(46544)
基金项目(44643)
成果(40160)
课题(37860)
(35505)
自然(35299)
自然科(34419)
自然科学(34414)
自然科学基金(33793)
(32884)
资助(32558)
(31463)
重点(31137)
创新(29613)
发展(29466)
规划(29260)
(28900)
期刊
(106975)
经济(106975)
研究(80370)
中国(65646)
教育(63651)
管理(32111)
(30770)
(29002)
科学(26579)
学报(25901)
技术(25397)
(23422)
金融(23422)
大学(21358)
农业(21019)
业经(19354)
学学(17981)
职业(17794)
经济研究(16240)
财经(14070)
(13946)
论坛(13946)
问题(12658)
(12349)
科技(11993)
技术教育(11905)
职业技术(11905)
职业技术教育(11905)
(11684)
(11275)
共检索到363472条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱虹  
职业教育与经济社会的联系最直接、最密切,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,是一项必须加快推进的重大战略任务。当前和今后一个时期,江西省职业教育改革发展的总体思路是,以立德树人为根本,适应技术进步和生产方式变革的需求,深化体制机制改革,着力推动两个转型:即在办学方向上向为地方经济社会发展服务转型,在人才培养上向应用型技能型人才转型;加快构建一个体系:即加快构建产教融合、校企
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
全国职业教育科研工作会议的召开,是我国职业教育发展历程中的又一件大事,必将对我国职业教育改革和发展起到重要的推动作用。会议在天津举办,这是对我们工作的极大鼓舞和鞭策,为我们提供了一次难得的学习机会。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董振华  
发展职业教育必须始终坚持以服务就业为导向,把促进就业贯彻落实到职业教育改革各项具体政策措施中,在推进产教融合校企合作、提高职业教育人才培养质量、转变治理方式提高治理能力的过程中,通过加强职业指导和就业援助、强化产业行业人才需求研究预测、营造尊重劳动的良好氛围,打通人才成长立交桥,促进职业院校毕业生顺利就业。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 梁家峰  张洁  
在制度建构创新完善的政策机遇期、经济社会转型升级的发展机遇期、重构职业教育是类型教育的观念机遇期,职业教育不断被赋能。在此基础上,职业教育要充分发挥主体性,把握机遇、主动作为,推进政策落实、深化产教融合、激活内生动力,通过内外因共同发力实现职业教育高质量发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张伟  
立德树人是职业教育的根本任务。坚持以立德树人为根本,既是发展现代职业教育的指导思想,也是加快发展现代职业教育的应有之义。必须把立德树人贯穿于发展现代职业教育的全过程,用社会主义核心价值观筑牢立德树人之基。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 漆权  
从抓住机遇,加快发展,走全面、和谐、健康发展之路;围绕中心,服务全局,努力提高高等教育对经济建设的贡献力度;深化改革,坚持创新,不断增添高等教育发展的活力和动力;把握方向,凝聚人心,切实加强高校党的建设和思想政治工作等四方面,论述了江西省高等教育在实施“科教兴赣、人才强省”战略、实现在我国中部地区崛起的目标中所确定的发展思路和重要举措。
[期刊] 浙江金融  [作者] 周业樑  
改革开放30年来,浙江金融业立足全省经济社会发展大局,抓住民营经济迅速崛起、壮大的机遇,认真贯彻中央金融工作方针政策,努力健全金融组织体系,大力推进金融改革,创新改善金融服务,持续优化金融
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
按照21世纪中国的"三步走"构想,目前及未来一段时期,是我国全面建成小康社会、进入中等发达国家行列、实现全面现代化的关键时期。在这一过程中,教育现代化是国家现代化的全面支撑和先导。而作为一种历史范畴,职业教育发展的时代价值主要是通过其与当下中国现代化进程的互动呈现出来的。因此,职业教育必须通过自身的全面现代化为我国经济社会现代化提供有效支撑。实现现代化是各国教育发展追求的共同目标。欧盟从教育普及、公平、质量、贡献度、终身学习等维度
[期刊] 金融与经济  [作者] 戴民安  王秋凌  曾茂辉  
在建设社会主义新农村、打造现代银行、实现农发行可持续发展的新形势下,确立一个正确成熟的工作思路意义重大。本文试图从江西农发行“创新、发展、稳定”思路的提出、形成、丰富过程出发,对其丰富的理论内涵与外延进行剖析,并在此基础上认为,实现江西农发行的全面协调可持续发展,还必须在解放思想、持续创新、有效发展、构建和谐、促进落实等方面再作努力。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 谭光兴  
江西财经大学在坚持教育创新,探索人才培养模式方面做了持久有效的工作,他们在弘扬校训、秉承传统的前提下,努力探索新形势下人才培养的规律,终于走出了自己的新路,形成了鲜明的人才培养特色——培养具有"信敏廉毅"素质的创业型人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马树超  郭文富  
十九大对新时代中国特色社会主义发展做出全面部署,贯彻落实新时代新要求,中国特色职业教育应坚持立德树人,提升学生发展自信,立足培养学生综合素质,深化产教融合、校企合作,为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军奠定基础,面向世界舞台提供中国职业教育发展经验。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马陆亭  刘承波  张伟  鞠光宇  
习近平总书记在全国教育大会讲话中提出了"九个坚持"的重要论述。"九个坚持"源于中国特色社会主义教育的伟大实践,是新时代中国特色社会主义教育的根本遵循,是新时代党的教育理论的重大创新。要深入学习全国教育大会精神,贯彻落实"九个坚持"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蒋旋新  
中国特色现代职业教育体系"建设什么发展什么"、"怎样建设怎样发展",必须从战略高度精心谋划,做出回应。历史是最好的证明。职业教育在历史发展中出现的曲折和存在的弊端,如体制上"条块分割"、资源上布局失衡、办学上趋同发展、管理上顾此失彼等,都与宏观教育发展整体观缺乏和微观系统协调意识薄弱有关。事实是职业教育体系每个领域与各个环节虽具相对的独特性,但作为子系统却与整个大系统有着千丝万缕的联系。这种自然内生的共生性、依赖性和互动性,必然延伸出为维护本系统而协调内外"责权利"的统一法则与机制,形成总揽全
[期刊] 职业技术教育  [作者]
这次会议是新世纪以来以国务院名义召开的第三次全国职业教育工作会议,是在我国现代化建设进入关键时期召开的一次重要会议。这次会议的主要任务是,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,认真落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),总结经验,部署工作,为全面建成小康社会、实现中国梦提供亿万高素质的劳动者和技术技能人才。党中央、国务院高度重视职业教
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除