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[期刊] 中国高教研究
[作者]
周旭
一高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要任务,在经济社会发展中具有重要的战略地位和作用。直
[期刊] 职教论坛
[作者]
王金毫
职业院校如何加强内涵建设,努力提高教育质量,更好地适应社会经济的发展。根据科学发展观的要求,对"什么是内涵?学校内涵包含哪些内容?""为什么要强调内涵发展?""学校内涵与学校文化、学校特色是什么关系?""内涵发展之路如何走?"等问题进行了阐述。
关键词：
内涵 建设 教育 质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张德江
坚持走内涵式发展道路,要求学校在顶层设计上实现准确定位。设计以适合的教育为特征的人才培养模式。产教融合、协同育人是培养应用型人才的必由之路。习近平总书记在党的十九大报告中对高等教育提出了"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展"的明确要求。这是党的十九大提出的新时代我国高等教育的基本发展方针。为此,既要"顶天",通过"双一流"建设培育一批强校,尽快进入
[期刊] 中国高教研究
[作者]
漆权
从抓住机遇,加快发展,走全面、和谐、健康发展之路;围绕中心,服务全局,努力提高高等教育对经济建设的贡献力度;深化改革,坚持创新,不断增添高等教育发展的活力和动力;把握方向,凝聚人心,切实加强高校党的建设和思想政治工作等四方面,论述了江西省高等教育在实施“科教兴赣、人才强省”战略、实现在我国中部地区崛起的目标中所确定的发展思路和重要举措。
[期刊] 教育研究
[作者]
钟秉林
＂十二五＂期间我国教育事业发展成就显著，整体水平大幅提升；同时，教育主要矛盾转化，深层次问题凸显。面向未来，要优化教育资源配置，提高教育教学质量，推进教育内涵发展；加强顶层设计，深化教育领域综合改革，推进教育协调发展；坚持依法治教，构建现代教育治理体系和现代学校制度，推进教育可持续发展；优化教育改革环境，形成改革共识与合力，推进教育和谐发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
葛道凯
"四个服务"为新时期高等教育改革发展指明了政治方向。努力办出具有中国特色、江苏特点、时代特征的高水平现代高等教育。在高等教育领域突出知行合一,应更加注重三个层面的理解和把握。为深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化,不断深化对习近平总书记系列重要讲话精神特别是习近平教育思想的学习,并以之指导解决当前江苏省教育改革发展进程中遇到的现实问题,持续推进教育现代化建设,努力办好人民满意的教育,以优异成
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨桂华
为提高高等医学教育的人才培养质量,应当适应时代发展、社会进步,树立现代医学理念和医疗模式,并改革医学教育模式,优化医学教育结构。当前,应注重医学教育培养目标与培养模式的一致,贯通基础课、专业课和临床实习教学阶段,整合本科、研究生、留学生教学资源,倡导人文、医学与科学精神的统一,使医学教学模式与现代医疗模式相适应,把我国医学教育提高到一个新水平。
[期刊] 教育研究
[作者]
张雪
党的十八大报告指出,要努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务。深化教育领域综合改革,着力提高教育质量。大力促进教育公平,合理配置教育资源。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力。推动高等教育内涵式发展。这些表述切中了当前教育发展的核心问题,为我国未来教育发展指明了方向。师范大学承担着为基础教育提供高质量专业化师资的重任,教师教育质量直
[期刊] 中国高等教育
[作者]
常连
2012年6月3日,安徽召开全省高校教学工作会议。教育部高教司有关负责人,安徽省教育厅领导,全省高校校长、分管教学副校长、教务处长及教育厅相关处室、直属事业单位负责人共计400余人参加了会议。会议以"坚定地方特色、全面提高高等教育人才培养质量"为主题;以深入学习贯彻胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育改革发展规划纲要,全面贯彻落实教育部全面提高高等教育质量工作会议精神为主要任务;总结交流各高校人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
中共中央政治局委员、国务委员刘延东9月17日到山东大学考察,并向全校师生员工和海内外校友祝贺建校110周年。她强调,要认真贯彻胡锦涛总书记"七一"重要讲话和在清华百年校庆大会上的重要讲话精神,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜 袁占亭 刘献君 卢晓中 马陆亭
经过近20年的跨越式发展,我国高等教育规模已稳居世界第一。与此同时,高等教育质量显著提高,高校科研创新实力、服务经济社会发展能力明显增强,高等教育国际影响力日益扩大。党的十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,实现高等教育内涵式发展。学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,需要全面系统深刻认识新时代我国高等教育的核心任务。实现高等教育内涵式发展既是党和国家对我国高等教育发展的大政方针,同时也是新时代我国高等学校办学的基本要求。为此,本刊特开设"努力实现高等教育内涵式发展"专栏展开研究探讨,以期从理论和实践层面解答实现高等教育内涵式发展所面临的基本问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
坚持走内涵发展为主的道路是中国新时期高等教育改革和发展的战略选择●王克孝《中国教育改革和发展纲要》规定：“高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益。”这是符合我国新的历史时期高等教育特点的正确的战略选择。在此，谈谈笔者对这一战略选...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丁勇
办好特殊教育,根本在于提高教育质量,但是,我国特殊教育质量不高又是一个不争的现实。本文依据《中国学生发展核心素养》有关文件精神及要求,结合特殊教育实际,从坚持育人为本、立德树人的价值取向,转变教育观念,树立素质教育新理念,深化课程与教学改革、创新人才培养模式,全面落实残疾学生核心素养以及创新特殊教育评价方式等方面,就办好特殊教育、提高特殊教育质量谈谈自己的思考与建议。
关键词：
核心素养 教育质量 课程与教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩进
经国务院批准的《国家教育事业发展"十一五"规划纲要》(以下简称《规划纲要》)已然公布,《规划纲要》以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照树立和落实科学发展观的要求,认真分析过去几年来教育改革与发展的成就、经验,深刻把握世界教育发展的趋势和特点,准确抓住当前我国教育改革发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
顾峰
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