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[期刊] 中国高教研究
[作者]
佘国华
文章论述了以十六大报告关于全面发展学说为指导,促进高职教育的持续发展,指出谋求发展是十六大作出科学判断和决策的客观依据,也是高职院校奋斗的宏伟目标。
关键词：
坚持全面发展 促进高职教育 持续发展
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑小筠
学习南翔校长的教育思想坚持全面发展的方向郑小筠蒋南翔校长是一位杰出的无产阶级教育家，他对无产阶级教育事业做出了巨大贡献。我们对他在无产阶级教育事业中的伟大功绩的认识，是随着我们这一代人自身的成长和工作年限延长而越来越深刻的。建国后不久，蒋南翔同志来到...
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李瑞瑜
改革开放以来,我们坚持新时期卫生工作的方针,以农村为重点,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务。努力提高卫生服务能力和服务质量,取得了较大的成就
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
丁元竹
[期刊] 农村经济
[作者]
张崇国
“盛世兴林”是国家交给林业部门的时代重任 ,是广大务林人光荣而艰巨的历史使命。当前 ,林业产业的发展相对滞后 ,是林业建设的一条“短腿”,应该教化、管理、惩治三重并举 ,实施综合治理 ,促进林业可持续发展。
关键词：
林业产业 发展 科学发展观
[期刊] 中国高教研究
[作者]
[期刊] 经济学家
[作者]
尹庆双
十八届五中全会是在重要的时间节点上召开的具有深远历史意义的大会。２０１５—２０２０年，不仅是我国＂十三五＂的规划期，更是全面建成小康社会，实现我党确定的＂第一个百年奋斗目标＂的决胜阶段，同时也是为实现我党确定的＂第二个百年奋斗目标＂奠定坚实基础的重要阶段，可谓＂新三期叠加＂。十八届五中全会报告提出的＂五大发展理念＂及其战略部署，既是对我国改革开放３０多年历史经验教训
[期刊] 职教论坛
[作者]
李德方
对职业教育功能的认识将直接关系到发展职业教育的方式选择、规模控制与愿景设计。文章在明辨职业教育功能内涵的基础上,回顾了已有研究对职业教育功能的认识,进而论述了促进人的全面发展是职业教育本质功能的核心观念,为今后继续发展职业教育、提高其地位、增加吸引力的政策选择提供了理论依据。
关键词：
职业教育 功能 本质 人 全面发展
[期刊] 经济研究参考
[作者]
宋
合理"增负",需要加强思想育人、实践育人、艺术育人。今年6月,教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会议,提出对大学生合理"增负"。加强教育,优化育人,扭转大学"混日子"怪象是应有之义,但不是让大学生简单地回到"书山题海"。在日前召开的全国教育大会上,习近平总书记指出,"培养什么人,是教育的首要问题。"并从理想信念、
关键词：
创业能力 实践育人
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张楚廷
全面发展的“全面”主要不是一个量的概念。全面发展的实质是个性发展。全面发展关注体现全面的基本方面而非一切方面。个性发展的理念不仅更靠近了创造教育 ,也对德、智、体、美形成更确切的理解。衡量社会发展积极意义的基本标志之一是社会为丰富个性的充分发展提供了什么样的条件 ,衡量教育的积极意义的尺度更应在此。
关键词：
全面发展 个性发展 马克思学说
[期刊] 改革与战略
[作者]
曹宗平 吴靖 李倩
生产资料所有制是社会分工和人的发展的反馈机制。文章以"分工—所有制—人的发展"为逻辑主线,首先说明我国多种所有制经济形式存在和发展的根据之一即是分工演化发展的要求和结果;其次剖析分工与不同所有制形态结合所产生的对人的差异化影响,阐述非公有制经济强制性分工引起劳动异化并导致人的片面化发展的种种表征;最后提出我国公有制经济的改革发展在较大程度上矫正了非公有制经济对人的负面影响,进而论证了坚持两个毫不动摇的前提和公有制经济为主体的条件下发展非公有制经济有利于社会的全面进步和人的自由全面发展实现的必要性和具体路径。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
刘轩 禹拥军
一、小汤山镇基本情况北京市昌平县小汤山镇位于昌平卫星城东南１０公里，距亚运村１７公里，距首都机场１６公里。镇域总面积７０．１平方公里，耕地４．５万亩。全镇辖２４个行政村，辖区内中央、市、县属单位７０多个，总人口３万多人，其中农业人口２．４万人。小汤山...
[期刊] 改革与战略
[作者]
曹宗平 吴靖 李倩
生产资料所有制是社会分工和人的发展的反馈机制。文章以"分工—所有制—人的发展"为逻辑主线,首先说明我国多种所有制经济形式存在和发展的根据之一即是分工演化发展的要求和结果;其次剖析分工与不同所有制形态结合所产生的对人的差异化影响,阐述非公有制经济强制性分工引起劳动异化并导致人的片面化发展的种种表征;最后提出我国公有制经济的改革发展在较大程度上矫正了非公有制经济对人的负面影响,进而论证了坚持两个毫不动摇的前提和公有制经济为主体的条件下发展非公有制经济有利于社会的全面进步和人的自由全面发展实现的必要性和具体路径
[期刊] 消费经济
[作者]
黄铁苗 曹琤
人的全面发展是马克思恩格斯提出的人的发展的理想状态和终极目标,是科学发展观的落脚点。休闲是实现人的全面发展的重要条件,本文通过分析目前我国休闲中不利于人的全面发展的表现,提出了发展休闲、促进人的全面发展的措施。
关键词：
休闲 休闲时间 休闲文化 人的全面发展
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