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[期刊] 中国财政
[作者]
张建民
在财政部党组的正确领导下，厦门专员办把贯彻落实＂两个责任＂作为推进工作全面转型的重要保障，坚持教育为先、制度为本，坚持强化核心、落实责任，坚持严明纪律、防控风险，党风廉政建设取得扎实成效。坚持教育为先制度为本一是以党组中心组学习制度为引领，切实抓好廉洁从政教育。把党风廉政宣传教育纳入年度工作总体
[期刊] 中国内部审计
[作者]
邵伟
湖北省枣阳市林业局内部审计工作注重"三个结合",加大对所属二级单位内部审计工作力度,规范财务管理,有力推动了林业自身建设和发展。一是财务收支审计与专项资金审计相结合。对被审计单位财务收
[期刊] 中国审计
[作者]
近年来,江苏省审计厅以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,从抓源治本入手,在落实党风廉政建设责任制中,坚持做到“五抓”,取得了较好效果。
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘晓华 丁洪飞
高校已成为不正之风和腐败的"重灾区",开展党风廉政建设的重要性凸显,而经济责任审计在加强高校党风廉政建设中具有其他审计无法替代的巨大作用。本文分析了当前高校腐败形势的严峻性和党风廉政建设的必要性,从党风廉政建设的视角出发,对经济审计的作用进行了阐述,并对在党风廉政建设视角下如何开展高校经济责任审计提出建议。
关键词：
高校 党风廉政建设 经济责任审计
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘晓华 丁洪飞
高校已成为不正之风和腐败的"重灾区",开展党风廉政建设的重要性凸显,而经济责任审计在加强高校党风廉政建设中具有其他审计无法替代的巨大作用。本文分析了当前高校腐败形势的严峻性和党风廉政建设的必要性,从党风廉政建设的视角出发,对经济审计的作用进行了阐述,并对在党风廉政建设视角下如何开展高校经济责任审计提出建议。
关键词：
高校 党风廉政建设 经济责任审计
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李喜战
文章认为,党风廉政建设责任制重在落实,没有坚决的贯彻执行再好的制度也不能发挥应有的作用,尤其是在社会变革和改革过程中,受各种因素的影响,反腐倡廉不但事关党员干部的健康成长,也关系到企业的兴衰和国家的兴亡。
关键词：
党风廉政建设 责任制 落实
[期刊] 会计之友
[作者]
张键琦 郭发忠
文章立足加强高校党风廉政建设,从党风廉政建设与高校内部审计工作的内涵、高校内部审计工作在党风廉政建设中的地位和作用、影响高校审计工作在党风廉政建设中地位和作用的因素、提高高校审计工作在党风廉政建设中作用的对策四个方面探讨了加强高校党风廉政建设视角下高校审计工作的途径。
关键词：
高校 审计工作 党风廉政建设
[期刊] 经济师
[作者]
刘渊
加强高校党风廉政建设和反腐败斗争,营造风清气正的政治生态,是确保高校坚持正确的发展方向、完成立德树人根本任务的重要保证。加强高校党风廉政建设需要严守红线、筑牢防线、明确底线、把握界线、追求高线、积极作为,不断推进高校党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
关键词：
高校 党风廉政建设 风险防控
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹文泽
众所周知,高校以育人为根本宗旨,以服务社会为重要职责,其办学关乎千家万户,影响甚为深远。高校党委如何规范办学行为,如何加强作风建设,如何历练干部队伍,从而把党的温暖送给学生和家长,以正气之风引领社会风尚,以学高身正孕育国家栋梁?这是摆在我们高校面前的永恒主题。多年来,根据中央及教育部党组的工作部署和要求,高校以贯彻落实党风廉政建设责任制为抓手,突出特点重基础,明确责任抓落实,把落实责任制同推动从严治校、规范管理、反腐倡廉、纠正不正之风等基础性工作紧密结合,建立健全领导体制和工作机制,着力抓好规范教育收
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李建华
只有树立主体责任意识，高校党委才能在各项工作中时刻坚持原则、保持警惕、全面监督，切实推进党风廉政建设。党风廉政建设是一项系统工程，高校党委作为实施这项工作的＂第一责任人＂，必须构建主体责任体系，确保高校在思想作风领域的纯洁性。将党风廉政建设落到实处，除了正面引导、防微杜渐，还要对推责失责行为进行严肃追究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李建华
只有树立主体责任意识,高校党委才能在各项工作中时刻坚持原则、保持警惕、全面监督,切实推进党风廉政建设。党风廉政建设是一项系统工程,高校党委作为实施这项工作的"第一责任人",必须构建主体责任体系,确保高校在思想作风领域的纯洁性。将党风廉政建设落到实处,除了正面引导、防微杜渐,还要对推责失责行为进行严肃追究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲雁 夏秀芹 李霞飞
中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(下文简称《规定》)提出:"应当建立党风廉政建设责任制检查考核制度,建立健全检查考核机制,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序。"《规定》强调了考核体系的重要性,体现了党中央对各级党委建立科学合理的考评体系的更高要求。如何结合自身特点,构建具有高校特色的党风廉政建设责任制考评体系,促进高校反腐倡廉工作,是近年来高校亟待研究的课题。高校党风廉政建设责任制考核,主要包括两个层面:上级机关对校级班子、领导干部的考核;学校党委对学院、职能部处等二级单位领导班子、领导干部的考核。
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