标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6857)
2023(10357)
2022(8685)
2021(8190)
2020(6310)
2019(14866)
2018(14882)
2017(25883)
2016(15079)
2015(16946)
2014(16769)
2013(16018)
2012(15463)
2011(14232)
2010(14622)
2009(12742)
2008(12290)
2007(11209)
2006(10330)
2005(9788)
作者
(39529)
(32812)
(32621)
(31061)
(21035)
(15904)
(15145)
(12743)
(12672)
(11981)
(11127)
(11105)
(10700)
(10411)
(10215)
(10064)
(9715)
(9663)
(9597)
(9414)
(8655)
(8161)
(7774)
(7707)
(7606)
(7322)
(7295)
(7266)
(6576)
(6545)
学科
(57882)
经济(57824)
管理(31814)
(29590)
中国(24941)
地方(21084)
教育(20884)
(20639)
企业(20639)
(19094)
方法(16493)
(16249)
贸易(16231)
(15783)
业经(14045)
数学(13969)
数学方法(13820)
农业(13096)
(12476)
(12433)
(12240)
(12100)
理论(11295)
地方经济(11077)
(10460)
(10209)
银行(10201)
(10071)
金融(10069)
(9991)
机构
大学(195407)
学院(194052)
(75012)
研究(74729)
经济(73005)
管理(64321)
中国(54710)
理学(52996)
理学院(52147)
管理学(51191)
管理学院(50782)
(45496)
科学(43269)
(38126)
师范(37904)
(37453)
(36130)
(34125)
中心(33963)
研究所(33351)
教育(33173)
师范大学(30915)
(30362)
北京(30088)
(27351)
(27332)
财经(26456)
业大(24954)
技术(24640)
(23861)
基金
项目(119186)
研究(98260)
科学(94369)
基金(80515)
(68058)
国家(67234)
社会(59733)
科学基金(56657)
社会科(56220)
社会科学(56208)
教育(51065)
(49239)
编号(43449)
(42341)
基金项目(41802)
成果(37889)
课题(33848)
(32628)
自然(32379)
资助(31990)
自然科(31533)
自然科学(31528)
自然科学基金(30939)
(28780)
重点(27912)
(27252)
发展(27047)
(26540)
规划(25987)
(25231)
期刊
(96234)
经济(96234)
研究(74389)
中国(58963)
教育(56399)
(29340)
(27218)
学报(24987)
管理(24547)
科学(24137)
(22586)
金融(22586)
技术(21004)
大学(20560)
农业(20435)
学学(17130)
业经(17093)
经济研究(14794)
职业(14297)
问题(12865)
图书(12773)
财经(12764)
(12014)
(11878)
(11686)
论坛(11686)
(11280)
(11102)
国际(10702)
技术教育(9594)
共检索到337923条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁占亭  
坚持把人民利益作为教育发展的根本出发点,既是马克思主义教育观的根本要求,也是我们党以人民为中心发展思想的重要体现,还是新时代我国教育改革发展的根本遵循。新时代,我国教育改革发展要以实现好、维护好、发展好人民利益为根本出发点,提高教育质量、促进教育公平。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王益宇  
理清大学通识教育的根本出发点是构建通识教育课程体系和教育模式的前提。大学通识教育的根本出发点是构建理性精神.包括独立、自省和宽容三个部分。大学通识教育旨在培养学生系统深入的思考能力、批判思维能力、独立明智的判断力:帮助大学生认识自我、反思自我、战胜自我、超越自我;培养学生超越文化、信仰、种族等界限的道德准则和国际化的视野。
[期刊] 当代财经  [作者] 卫兴华  
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议,提出了新世纪第一个五年时期我国社会经济发展的主要奋斗目标。为了实现这一主要目标,明确提出了经济工作的主题是发展,主线是经济结构调整,发展的动力是改革开放和科技进步,发展的根本出发点是提高人民生活水平。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 聂华桐  
改革一振兴。中国正在进行的改革工作,是一项历史性的工作。振兴中华实现四个现代化,关鍵在于发展经济和提高全民的文化教育水平,但归根结底首要任务是发展国民经济。改革的目的在于建立起适合社会发展需要、有利于国民经济建设的体制,使全中国人民的聪明才智能够得到充分发挥,生产力得到解放。这个基本精神,贯穿于中国近年来进行的一连串改革之中。科技体制的改革,也体现了这个精神。如何把人们的才智引导到发展国民经济
[期刊] 当代财经  [作者] 蒋琰  
从投资者保护理论出发,分析回答我国上市公司是否一定要分散公司所有权,能否在集权的情况下避免“内部人”现象的问题。投资者保护理论认为各国公司治理结构模式的不同,主要是由于各国对投资者保护的法律体系不同所引起的,投资者法律保护的强弱将影响公司所有权结构的选择。公司治理在投资者法律保护弱的国家能发挥更大作用。该理论对我国公司治理结构的启示,如何在所有权集中的情况下防止内部人掠夺。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梅亚萍  
职业院校实施成功教育借鉴于基础教育的研究成果,又立足于职业教育的类型属性。以职校学生的自我成长需求和新时代国家发展需求为出发点,立足实施成功教育须针对职业教育的不足之处、围绕职校学生成才需求的着力点,提出从坚持正确的学生观、人才观、职业教育观方面来有效实施成功教育。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 张斌贤  
近三十多年来探讨教育史学科重建的成效不彰,其关键原因在于忽视对教育史学科本体问题的思考。本文通过梳理部分教育史教材和专题研究成果发现,受正统教育理论和线性历史现的双重影响,教育史学科将视野局限于正规学校教育的变迁,导致研究领域狭窄和对教育史本质的曲解,从而使教育史学科陷于困境;主张更新对教育史本质的认识,强调作为教育史学科研究对象的教育史是过去一切时代人类所开展的社会化活动及其共时性和历时性的关系。
[期刊] 南方金融  [作者] 中国信用风险控制问题研究课题组  
信用风险评估是整个信用风险控制体系中的核心,而建立在数理统计基础上的信用风险评估模 型又是信用风险评估的关键所在。通过对中外信用风险评估的发展和技术方法的介绍和评价,本文提出,我 们不能照搬国外的信用评估模型;以概率统计理论为基础,吸取中外成熟经验,结合实际,建立具有中国特 色的信用风险评估数学模型是构建中国信用风险控制体系的根本出发点。
[期刊] 中国财政  [作者] 余丽生  
坚持实事求是、党的群众路线、理论联系实际,做到一切为了群众、一切依靠群众、全心全意为人民服务,始终保持同人民群众的血肉联系是我们党的优良传统和作风,是我们党取得新民主主义革命胜利、社会主义建设和改革开放伟大成就的法宝,任何脱离实际、脱离群众的做法必将给革命、建设和改革开放伟大事业造成极大的危害。群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。而财政是政府的财政,是政府职能实现的体现,也是党和政府实
[期刊] 教育发展研究  [作者]
教育部长袁贵仁在贵州省宣讲国家中长期教育改革和发展规划纲要时表示,坚持以人为本、推进素质教育的根本要求,是要以学生为主体,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。袁贵仁说,以人为本是科学发展观的核心,其在教育工作中最重要的体现是育人为本,体现在深入推进素质教育,这是教育改革发展的战略主题,也是贯彻党的教育方针的基本要求。坚持以人为本、推进素质教育的核心问题是解决好"培养什么人,怎
[期刊] 农业经济  [作者] 王伟  程亮  
土地是农民最宝贵的资源,然而随着我国城市化进程的快速发展,导致大量农民失去了土地,而又没有获得应有的利益补偿,农民权益受到侵害。土地征收补偿是土地征收过程中最突出的问题。我国的土地公有制采取的是国家和集体双层所有的制度,土地补偿机制和土地征收救济制度仍存在很大缺陷。针对现存问题,结合我国的实际国情,借鉴外国的立法例,保障我国被征地农民的合法权益,完善我国的土地征收补偿制度显得尤为重要。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 景玉海  孙喜安  
我国社会主义农业信贷工作和其他经济工作一样,必须把讲求经济效益,作为农业信贷工作的根本出发点。要把经济效益大小作为衡量信贷工作的好坏的主要标志。而提高济经效益,又必须把支持商品生产作为农业信贷工作的方针。农业商品生产发展了,农村经济就活跃了,农业信贷工作也就有了物资基础。因此,支持农村发展商品生产,是农业银行发挥资
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张湘富  赵丹妮  
随着医学科学的飞速发展和国内新型医疗卫生体制改革的深入推进,对医学生素质提出更高的要求,摒弃过去重医学专业知识轻人文知识的观念,加大人文素质教育的力度,特别强调医学的人文精神与科学精神必须协同建设,两种精神要相互协调、相互支撑、相互融合、相互渗透。缺少具有科学精神的头脑或者缺少人文精神的心灵都是不完整的,头脑与心灵或错位或失衡都培养不出合格的医学生。因此,确立医学人文素质教育的新理念、建立医学人
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除