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[期刊] 宏观经济管理  [作者] 朱之鑫  
加快推进以改善民生为重点的社会建设,是中央着眼于推动科学发展、促进社会和谐、实现全面建设小康社会奋斗目标而作出的重大决策和部署。近几年,我国经济在保持持续较快发展的同时,民生事业也呈现出前所未有的良好发展态势,这一时期成为广大人民群众得到实惠最多的时期之一。在
[期刊] 价格月刊  [作者] 曾爱平  
要解决好人才不足,开发好人力资源,就石城县供电有限责任公司的现状来说,我觉得应从以下几个方面做好工作: 一、多渠道、多形式办班,加大教育投入,努力提高员工的整体素质。 一是继续实行企校联合办班,花少量资金,占用较少工作时间,让更多的职工在较短时间内达到中专以上水平,公司1998年互2001年与省电力职工中专学校联合举办用电管理函授班,使35名员工达中专水平,在实际工作中已起到骨干作用。二是送出去,有计划地选拔一些业务
[期刊] 开发研究  [作者] 陈清方  
针对如何调动职工的积极性、激发职工的智慧和创造力,从而拓宽拓深企业活力的源泉这个难点,兰州炼油化工总厂油品储运厂在吸取我国古代传统文化中的一些优秀管理思想、近40年来办社会主义企业的一些成功经验和国外一些科学的、先进的管理理论的基础上,结合国情和厂情,创立并推行了可操作的、能定量考核的、对车间、科室、班组、岗位和全体职工都适用的“自主管理工作法”。这一工作法在企业管理的理论和实践方面均有所突破,取得了预期的成果,受到了社会各界的关注和好评,全国35家报刊、杂志、电视台和专著,对此进行了宣传和评价。中国企业管理协会会长袁宝华同志两次听取了该厂的专题汇报,称这一工作法“很有新意”,丰富了具有中国特...
[期刊] 经济学动态  [作者] 高培勇  
尊敬的吴敬琏老师、尊敬的各位前辈、各位同行、各位同事:大家上午好!从昨天上午9点开始的经济所建所90周年纪念活动和庆祝大会已经进入第二天。看到今天上午仍然有那么多的同行们相聚在此,和我们一起来庆祝建所90周年,我心里非常感动!感动于大家对经济所的这份厚爱,感动于各位对经济所人的这份认同。这也不得不让我们反思,究竟是什么原因让经济所在中国经济学界拥有这份地位,究竟是什么原因让经济所人经常说自己代表了中国经济学发展的主流?我想,
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 赖德胜  
为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。进入新时代的十年,我国民生事业取得了历史性成就,人民生活得到全方位改善,保障和改善民生进入品质提升期,要求不断满足人民对美好生活的需要,促进人的全面发展,扎实推动全体人民共同富裕。同时,保障和改善民生也面临着诸多新挑战,包括经济存在新的下行压力,人口老龄化程度进一步加深,就业结构发生深刻变化,民生诉求差异不断扩大等。为此,保障和改善民生要坚持党的领导,坚持以人民为中心,按照坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,坚持人人尽责、人人享有,坚持尽力而为、量力而行的原则,办好人民满意的教育,使改革发展成果更好惠及全体人民,促进高质量充分就业,健全社会保障体系,推进健康中国建设,在高质量发展中进一步保障和改善民生。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 贺婷  郑秉文  
党的十九大报告提出,坚持在发展中保障和改善民生。同时,分别明确了到2020年、2035年、2050年的阶段性目标要求。这为新时代下做好民生工作指明了方向。总的看,十九大报告对改善民生工作要求明确、目标清晰、有难度,近期到2020年的首要任务是补短板、强弱项,中期到2035年是促均等、上水平,远期到2050年是追求全面系统的质变。
[期刊] 教育研究  [作者] 王嘉毅  
“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,是中国共产党执政的人民立场,是党和国家各项事业发展的根本遵循。“以人民为中心发展教育”,决定了教育改革发展的根本立场,指明了教育改革发展的根本目标。“以人民为中心发展教育”,就是要发展更加公平的教育,就是要发展更高质量的教育。“以人民为中心发展教育”,要将人民作为教育改革发展的主体,要以人民是否满意作为教育改革发展的根本尺度。“以人民为中心发展教育”,前所未有地彰显了社会主义教育制度的本质特征和优越性。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 唐桂阳  草沙  
略谈怎样认识和坚持以公有制为主体唐桂阳,草沙多年的实践证明,高度集中的计划经济体制并不能很好地坚持公有制。历史的发展要求我们通过发展社会主义市场经济来坚持和发展公有制。然而,市场经济和公有制的结合在世界上还没有先例,能不能在市场经济条件下坚持公有制便...
[期刊] 税务研究  [作者] 史爱生  李海言  
坚持以组织收入为中心突出征管改革和队伍建设两个重点──试论新形势下税收工作的指导思想史爱生,李海言建立社会主义市场经济体制;是我国经济体制改革的最终目标,1994年我国新税制的全面实施是中央在推进社会主义市场经济体制方面所采取的重大举措。在税制改革基...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢渝  
如何以科学发展观为指导,突出"以人为本"理念,以育人为本,以学生为主体,不断提高学生的综合素质,促进学生全面发展,是高职院校普遍关注和亟待研究的重要课题,也是目前摆在高职院校面前的一项重要的创新性工作。电子科技大学科园教育中心多年来在面向技能与素质全面发展的实践转型教育过程中,对以人为本理念指导下的高等职业教育发展做出了尝试性的探索。
[期刊] 改革与战略  [作者] 俞梅珍  
坚持以人民为中心的发展思想,就是把提升国民福祉,促进人的全面发展作为经济发展的目标。现实中,人的工具性与目的性形成较为严重的矛盾冲突。缓解对策包括:完善公共产品供给制度,加强政府规制,促进全民所有制下全面共享机制构建,建设以人为本的企业文化等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁占亭  
坚持把人民利益作为教育发展的根本出发点,既是马克思主义教育观的根本要求,也是我们党以人民为中心发展思想的重要体现,还是新时代我国教育改革发展的根本遵循。新时代,我国教育改革发展要以实现好、维护好、发展好人民利益为根本出发点,提高教育质量、促进教育公平。
[期刊] 会计研究  [作者] 杨雄胜  
迄今为止,我国成本管理的主要特点是以会计成本(货币计量成本)为核心内容,“成本”因此成了主要由会计学家研究的课题。这种成本管理,在实践中集中表现为以物治人,其主要弊端在于: 1.成本管理观念片面。现行成本管理的权威定义为:对企业生产经营活动过程中所发生的产品成本,有组织、有系统地进行预测、计划、决策、控制、核算、分析和考核等一系列的科学管理工作。其目的在于组织和动员群众,在保证产品质量的前提下,挖掘
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