- 年份
- 2024(2586)
- 2023(2841)
- 2022(2489)
- 2021(2277)
- 2020(1957)
- 2019(4333)
- 2018(4259)
- 2017(7275)
- 2016(4489)
- 2015(5162)
- 2014(5065)
- 2013(4782)
- 2012(4196)
- 2011(3850)
- 2010(3908)
- 2009(3250)
- 2008(3199)
- 2007(2775)
- 2006(2442)
- 2005(2108)
- 学科
- 济(13571)
- 经济(13561)
- 业(9458)
- 管理(8558)
- 方法(7074)
- 企(6493)
- 企业(6493)
- 数学(6435)
- 数学方法(6359)
- 农(5523)
- 教育(5023)
- 理论(4957)
- 教学(4883)
- 中国(4245)
- 农业(3763)
- 学法(3402)
- 教学法(3402)
- 学(3369)
- 业经(3175)
- 学理(3081)
- 学理论(3081)
- 研究(2632)
- 财(2522)
- 技术(2393)
- 地方(2328)
- 贸(2320)
- 贸易(2319)
- 环境(2243)
- 易(2242)
- 划(2181)
- 机构
- 学院(59792)
- 大学(58888)
- 研究(20691)
- 济(20509)
- 管理(20015)
- 经济(20000)
- 理学(17539)
- 理学院(17284)
- 管理学(16867)
- 管理学院(16762)
- 农(14843)
- 科学(13940)
- 中国(13447)
- 京(12455)
- 业大(12092)
- 农业(11808)
- 所(10834)
- 研究所(10071)
- 江(9900)
- 范(9416)
- 技术(9363)
- 师范(9275)
- 中心(9112)
- 财(8481)
- 农业大学(8189)
- 北京(7630)
- 教育(7368)
- 州(7314)
- 院(7313)
- 师范大学(7213)
- 基金
- 项目(42548)
- 科学(32511)
- 研究(31061)
- 基金(28652)
- 家(25820)
- 国家(25575)
- 科学基金(21271)
- 省(18728)
- 社会(18089)
- 社会科(17090)
- 社会科学(17084)
- 教育(16890)
- 划(15558)
- 基金项目(15419)
- 自然(13941)
- 自然科(13638)
- 自然科学(13633)
- 自然科学基金(13412)
- 编号(13091)
- 资助(11511)
- 成果(10457)
- 重点(10208)
- 课题(10137)
- 创(9381)
- 部(9185)
- 发(9048)
- 创新(8617)
- 计划(8334)
- 年(8330)
- 大学(8163)
共检索到88112条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 华东经济管理
[作者]
夏怡新
人是管理活动的主体。一切管理活动必须以调动人的积极性 ,做好人的工作为根本。人本原理强调以人为中心 ,这个人应是适应现代社会发展的、具有较高素质的现代人。因此 ,坚持人本原理 ,必须重视对人的素质的培
关键词：
人本原理 素质培养 现代管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄进
法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。大力推动中国特色社会主义法治理论进教材、进课堂、进头脑。5月3日上午,在中国政法大学建校65周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来学校考察并发表重要讲话(以下简称"5.3重要讲话")。习近平总书记指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓,两手都要硬。法治人才
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
缪燕燕
从通识教育的内涵可知,通识教育并不排斥专业教育,两者是相互交融相互促进的关系,特别是在科技飞速发展和高等教育大众化的今天,两者并重才得以培养适应市场需求的高素质人才。通识教育的实现依赖于适当的途径,通识课程的效果有限,作为一种教育理念,应将其渗透在学校的各项工作之中,特别是专业教育之中。
关键词：
通识教育 专业教育 相互关系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张慕葏 胡显章 李树勤
长期以来,高等教育中存在着重专业知识传授、轻人文教育的倾向,严重阻碍了原创性成果的产生和拔尖创新人才的培养。实践证明,实现科学与艺术、科学与人文的融合,已成为教育家和科学家共同的理想和追求,是现代大
[期刊] 中国高等教育
[作者]
秦和
对于发展历史相对较短的我国民办高校而言,坚持以提高质量为核心的内涵式发展,培养高素质应用型人才应该是其向高水平迈进的必然选择。吉林华桥外国语学院自1995年建校以来,遵循高等教育和民办教育的办学规律,立足国情、省情、教情和自身实际,坚持走"民、特、新"发展道路,不照抄照搬国际,不简单效仿公立,以经济社会发展需求和学生发展需要为导向,不断强化内涵建设,积极进行培养高素质应用型外语外事人才的探索,人才培养质量和办学水平不断提升。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
赵莉莉
当代人才 ,必备合群素质。重视人才合群素质培养 ,是新世纪高校德育工作的一个重要课题。本文从理性分析及实践操作二大方面对此问题进行探究
关键词：
重视 人才 合群 素质 培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
系统培养、多样成才原则体现了终身教育理念和职业教育人才培养观,主要内涵是推进中等和高等职业教育紧密衔接,发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础作用,发挥高等职业教育在优化高等教育结构中的重要作用。加强职业教育与普通教育沟通,为学生多样化选择、多路径成才搭建"立交桥",见表5-5。
[期刊] 技术经济
[作者]
何红渠
[期刊] 经济师
[作者]
陈思羽 刘春山 牛国玲
文章在分析工科专业课程现状与专业认证的差距的基础上，针对电路原理课程从调整教学目标，优化教学内容，改进教学方法与手段，课程考核与成绩评定等方面提出了教学改革方案。结果表明，与改革之前教学情况相比，学生对“电路原理”课程的学习兴趣有所提高，对电路理论的基本概念和定理有了更深刻的认识，提高了学生分析问题、解决问题的能力。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
谭光兴
江西财经大学在坚持教育创新,探索人才培养模式方面做了持久有效的工作,他们在弘扬校训、秉承传统的前提下,努力探索新形势下人才培养的规律,终于走出了自己的新路,形成了鲜明的人才培养特色——培养具有"信敏廉毅"素质的创业型人才。
关键词：
人才培养特色 创业型人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张艳国 刘小强
师德是教师在职业定位中体现出的一种道德感与道德追求,以及他们处理与自己、学生、同事乃至于与教育、社会和国家之间关系的一切思想行为规范的总和。从广义上说,师德的涵义非常丰富,它不仅指教师的职业道德,还包括教师的职业理想、职业精神、职业信念等,甚至还包
[期刊] 民族教育研究
[作者]
肖玫
声乐教学中学生歌唱心理素质的培养是提高教学质量的重要手段,良好的演唱心理素质训练更是教学成败的关键。教师在教学中应合理地采用不同的手段和方法提高学生的演唱心理素质,从而达到提高教学效率和教学质量的目的。
关键词：
声乐教学 歌唱心理素质 训练培养
[期刊] 高等教育研究
[作者]
林正范
必须重视大学生综合素质的培养林正范建立社会主义市场经济体制，是一种根本性的变革。这一变革，也必然会影响到高等教育，尽管这种影响是双重的。由于人们对市场经济的认识仅仅才开始，还不能从更深层的认识中去把握，这就难以避免这样那样的问题甚至走弯路。特别是市场...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建胜 吴旭红
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质人才的重任。人文素质是高素质人才培养的重要内容。人文素质教育,包含了人文知识教育、人文方法教育和人文精神教育。占有人文知识教育资源优势的文科研究生,其全面的人文素质教育往往容易被忽视。笔者在分析目前我国文科研究生人文素质教育现状中存在缺陷问题的基础上,归纳出其人文素质教育的主要内容,并提出促进文科研究生人文素质教育的有效途径。
关键词：
文科研究生 人文素质 教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
