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[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙晓峰
高职教育的人才培养目标是要培养具有良好职业道德和内在素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。作为一所地方高职院校,安庆职业技术学院虽然成立时间不长,但努力从国家战略、社会需求和学校发展实际出发,以"人文导航,技术扬帆""文化育人,技能强人"作为人才培养模式探索和创新的基本取向,积极组织实施科学人文艺术融通的素质教育工程和技艺
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘猛
作为以传承与创新文化为使命的高职院校,其办学必然遵行一定的文化逻辑。办学成效卓越的高职院校,往往在与社区文化相融、同企业文化对接、让学生文化突显及靠制度文化保障等方面"给力"。只有营造具有高职院校特点的有利于学生发展的校园文化环境,才能真正彰显其独有的文化育人旨归。
关键词：
高职院校 文化逻辑 企业文化 学生文化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建力
针对一批新办地方多科性院校的涌现,笔者根据所在高校的办学经验,提出了几点思考:首先要树立现代大学理念;其次要坚持服务社会、特别是服务地方经济建设和社会发展的办学方向;再次要在坚持以教学为中心的基础上提高科研水平;要发挥地方优势,以特色办学。
关键词：
新办地方多科性院校 办学理念
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐明稚 方建安 王永林
大学章程是现代大学制度的重要载体,是现代大学法人得以成立的要件和法律基础。作为一所建校60余年、办学特色鲜明的高校,东华大学高度重视大学章程建设工作,并将其作为规范办学、依法治校的重要保障。一、实践历程东华大学章程建设经历了制定和修订两个阶段。早在2007年,学校即根据教育部直属高校工作司《关于认真做
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚小玲 赵平
高校办学要坚持“两个全心全意”,即“全心全意为了学生成才”和“全心全意依靠教职工办学”。前者是高等教育的根本目的和要求,后者是实现教育目的的手段。两者不可或缺,不可替代。
关键词：
以人为本 办学目的 办学手段
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宫麟丰
阐明了农业高职院校特色办学的方法论基础，结合辽宁农业职业技术学院办学定位及特色办学的具体实践，从整体思路设计、文化建设、专业（群）建设、育人模式创新、集团化办学发展、＂双研＂驱动战略实施、社会服务体系建设等方面系统总结了创建农职教特色的做法及其产生的改革发展效果以及社会影响。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
夏建国
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
庄铭星
本文通过对福建省厦门电子职业中专学校打造学校品牌,办学特色鲜明;提升办学实力,教育成效显著;发挥骨干作用,示范引领凸显三方面的阐述,充分展示了学校利用海峡西岸和厦门经济特区的优势,以内涵发展为抓手,通过改革与创新,实现学校示范引领、服务经济的办学成果。
关键词：
特色 示范 服务 经济
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
２０１５年１０月２４—２５日，全国高职高专校长联席会议２０１５年年会在湖北武汉职业技术学院召开。全国４００余所高职院校，共计９００余人参加会议。教育部副部长鲁昕出席会议并作题为＂深化高等职业教育改革创新，为‘两个一百年’做出新的贡献＂的主旨报告。报告全面回顾了十八大以来特别是去年职业教育工作会议以来，中央顶层设计、地方贯彻落实、行业企业参与、高职锐意改革的显著成效；充分肯定了高等职业教育引领带动中职发展、促进推动
[期刊] 中国财政
[作者]
<正>广西壮族自治区财政厅按照中央和自治区关于深化预算管理制度改革的部署要求，积极牵头组织推进自治区本级零基预算改革，坚持“一体推进”“三个提高”“三个结合”“三轮审核”，着力打造零基预算改革“广西特色”，取得了阶段性成效。坚持一体推进，确保零基预算改革顺利实施一是统一改革认识。自治区党委、政府高度重视零基预算改革，专门作出批示指示，并亲自部署、亲自推动，在多个场合提出要实施零基预算改革，务实推进。2022年7月，自治区本级专门召开区直部门零基预算改革工作会议，就2023年零基预算编制工作进行统一部署，推进区直部门进一步细化项目支出预算编制，
[期刊] 职业技术教育
[作者]
产教融合、特色办学原则规定着职业教育办学的独特性和类型性,主要内涵是同步规划职业教育与经济社会发展,协调推进人力资源开发与技术进步,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色,强化校企协作育人,见表5-4。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王子镐
世纪之初,如何抓住机遇,实现高等教育的跨越式发展,已成为我国高等教育管理者必须思考的问题。相对于许多兄弟院校而言,北京化工大学建校历史不长,学科门类相对较少,如何根据学校的实际情
[期刊] 教育研究
[作者]
史秋衡 高晓杰
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高职院校发展的优劣不在于学历层次高低 ,而在于能否产学高度结合 ,办出学校特色 ,取得优良办学效益。因此 ,对高职教育不能用学术型高校的标准来要求 ,而应开拓创新 ,建设各具特色的高职院校。宁波服装职业技术学院注重把握产业脉搏、引领服装时尚、融入服装产业、根植产业沃土 ,实现全方位产学一体化 ,形成了学院品牌和办学特色 ,取得了有益的经验。
关键词：
高等职业教育 发展定位 办学特色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕绳振
高等农业院校肩负着科教兴农的重要使命,应当自觉坚持为“三农服务的办学方向,不断强化服务“三农意识,端正办学指导思想;树立科学的人才观,创新人才培养模式;坚持农科教相结合,促进科技成果转化,为“三农”发展多作贡献。
关键词：
高等农业院校 办学方向 服务“三农”
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
平若媛 龙洋
本文结合教学管理实践,基于对中国目前高职教育及高职教材建设的基本情况的认识与判断,对高职教材建设工作进行了总结,提出高职教材建设的出发点应是以特色立项,从规划管理、教学改革、实践性教学、校企合作、注重教材选用五个方面论述了高职特色教材建设的思路。
关键词：
高职教育 教材建设 特色
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