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[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘文锴  
首先要解决"为谁办大学""办大学为谁服务"的问题。要使教学人员、科研人员、管理人员在各自的道路上放心、安心和用心。既要有"只争朝夕"的进取精神,又要有"长期坚持"的思想准备。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,"坚持不忘初心、继续前进,就要坚持
[期刊] 高等教育研究  [作者] 文胜利  
近年来 ,我国创建世界一流大学的工作取得了积极的进展 ,但也存在着若干误区。一是单纯地瞄准发达国家一流大学的成就 ,却忽视了取得这些成就的内在机制 ;二是在注重向发达国家学习的同时 ,忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验。有鉴如此 ,当前应反思我们的大学制度 ,积极推进制度创新
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张迈曾  王树国  
以孕育先进的思想为使命,在世界高等教育舞台上发出中国高校的声音。用师德育学德,用师风带学风,在大学形成涵养师德、立德树人的优良育人传统。融入国家发展的大格局,发挥大学创新驱动发展"智慧引擎"的作用。办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。4月22日,习近平总书记致信祝贺清华大学建校105周年,对如何办好高等教育提出重要指示:"要坚
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王焰新  
坚持"中国特色",以推动行业发展能力提升为重点,制定学科建设规划。坚持"世界一流",以国际一流为标准,大力推进国际化。强化绩效评价,坚持推进以学术卓越为核心的综合改革。世界高等教育发展史表明,世界一流大学和一流学科的发展与形成与不同国家在不同历史阶段通过政治、法律、经济等手段发展高等教育,实现高等教育强国的战略是分不开的。集中力量办大事,是建设具有中国特色
[期刊] 中国高等教育  [作者] 贺继红  
在全球经济一体化背景下,社会对人才培养的规格及教育发展的需要发生重大转变,大学课堂教学系统内,以教师、学生和教学内容为基本元素的各个层面、各种要素
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李心记  
推进党的政治建设需要通过强化理论武装与站稳人民立场的统一来坚定政治信仰;通过维护中央权威与充分发扬民主的统一来坚持党的政治领导;通过整合政治力量与驾驭政治局面的统一来提高政治能力;通过建设政治文化与严肃政治生活的统一来净化政治生态。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢铁城  
在论述大学有关人才培养、科技创新、高科技孵化、先进文化创造、辐射和国际交流与合作等方面作用的基础上,指出:大学,尤其研究型大学肩负着中华民族复兴的历史使命;而要建设高水平研究型大学就必须进行教育创新,包括教育思想创新、管理制度创新、教学制度创新、科研手段创新和思想政治教育创新。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王革  刘乔斐  陶艳梅  
办学特色是指一所学校在长期的办学过程中积淀形成的本校特有的、优于其他学校的独特风貌。特色型大学是指以行业为依托,围绕行业需求,针对行业特点,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院。西北农林科技大学在建校之后艰苦奋斗、独立自主走出了产学研紧密结合的特色办学之路。当前,学校坚持以农立校,提出了创办世界一流农业大学的思想与方针。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 商爱玲  程晓宇  
党史观,就是观党史的立场、观点和方法。用马克思主义的立场、观点和方法看马克思主义执政党的历史,才能树立正确党史观。坚持社会存在和社会意识、矛盾普遍性和特殊性、现象和本质、客观规律性和主观能动性四对关系的辩证统一,是树立正确党史观、反对历史虚无主义的必然要求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 沈国权  
认为军校研究生教育要实现培养高素质新型军事人才的培养目标,必须提高研究生的综合素质。提高军校研究生的综合素质,应坚持“四个统一”,即做学问、做事与做人的统一,提高智力因素与提高非智力因素的统一,发扬求实作风与培养创新精神的统一,提高学术研究层次与提高应用研究能力的统一。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张东刚  
推进哲学社会科学学术话语体系创新是坚持和发展中国特色社会主义、增强我国文化软实力与国际话语权的迫切需要,也是繁荣和发展哲学社会科学、提升创新能力、构建哲学社会科学创新体系的迫切需要。高校人才荟萃,智力密集,学科优势突出,研究力量雄厚,是我国哲学社会科学事业的重要力量,在推进哲学社会科学话语体系中肩负着重要责任。当前,
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 邬廷芳  
煤炭科学研究总院是煤炭工业多学科综合性研究机构。它面向整个煤炭行业,以应用研究
[期刊] 教育发展研究  [作者]
6月21日,教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神,坚持"以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张凤昌  
当前,各高校以开展学习实践科学发展观活动为契机,自觉把科学发展观内化为学校的办学观,为高校科学发展注入了新的强劲动力。科学发展观是一个历史范畴,是我党在新的历史条件下,总结半个世纪
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