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[期刊] 中国高等教育
[作者]
窦贤康
面对新冠肺炎疫情,武汉大学坚守立德树人根本使命,及时采取应对举措,创新工作思路,积极有序开展教育教学工作。学校秉承"自强、弘毅、求是、拓新"的校训精神,表现出勇敢、担当、敬业、奉献的高尚品格,做到抗疫与育人两不误,全面促进学生成长。
关键词：
立德树人 教学工作 人才培养 协同育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾淑文
公益创业作为一种新兴的社会活动形式正日益受到社会关注。大学生通过参加公益创业活动,能提高自身的各项能力,增强自身的竞争优势。高校应通过建立公益创业教育理论体系、拓展公益创业基地、与相关单位通力合作等措施,支持和引导大学生开展公益创业,促进大学生的成长成才。
关键词：
公益创业 大学生 创业教育 就业指导
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵正洲
民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。民办学校要提高质量、办出特色,必须创新体制机制和育人模式。武汉生物工程学院作为一所民办本科高校,高度重视党建和大学生思想政治教育工作,坚持立德树人,坚持用社会主义核心价值体系教育引领学生,注重大学生先进典型培育,先后涌现出了杨子威、许大卉、宋雄、吕波等一批大学生先进典型,形成了一个典型就
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈旭雯
高职大学生成长评价是高职生成长过程中的一种外驱力。如何建立全面、科学、操作性较强的高职大学生成长评价体系,不断提高评价的信度和效度,是高职教育研究的重大理论问题。本文立足于当前高职学生成长评价改革的现实需求,借鉴大学生评价的相关研究,在对高职大学生成长评价现状及问题进行分析的基础上,对高职生成长评价的原则、内容和方式方法进行论述。
关键词：
高职生 成长评价 方式方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张超
榜样教育是大学生思想政治教育工作中十分重要且成效显著的方法之一。现阶段,大学生的思想政治教育也呈现出一些新的特点,在思想政治教育工作中,学生的主体性明显增强,信息时代的到来使信息传播更加快速广泛。如何适应这些变化,解决存在于大学生榜样教育中的种种问题,在社会转型期更好地发挥榜样教育的力量,进而推进大学生思想政治教育工作的实效性,是摆在我们面前的重要课题。
关键词：
榜样教育 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田英莲
大学生宿舍既是学生生活的载体,也是文化的容器。除课堂教学和自习之外,学生在校的时间,几乎一半是在寝室里度过的,寝室是私密的空间,也是各种思想文化交流碰撞最为激烈、最为自由的地方。吉林体育学院以文化为引领,以学生为主体,以兴趣为方法,以参与为原则,以化人为目的,将校园文化建设、党建工作、学科建设、管理服务、学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋礼文 皮锋
目标导航是在目标教育理念下，引导大学生向成长目标发展。文章立足于大学生目标教育中存在的价值目标不纯、学业目标不实、能力目标不明、职业目标不准、安全目标不定等问题，提出目标导航可以坚持＂以生为本＂，根据目标计划内容分层开展；遵循教育规律，根据年级特点分阶段开展；把握个性特点，根据目标差异性分个体开展。三个方面相互融合、相互作用、相互补充，共同构成大学生目标教育的实现路径。
关键词：
大学生 成长目标 导航路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈国祥
科学的重要任务之一是研究发现规律、创新理论。高校作为培养人才的主要载体,探索大学生的成长成才规律,是其基本任务。我们经过几年的调研、探索,创立了大学生成长成才双螺旋理论。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
尉建文 陆凝峰
基于默会知识的理论,本科生导师制被看作是"一对一"的师徒关系。以北京市某高校为个案,分析本科生导师制与大学生成长之间的关系,探讨本科生导师制促进大学生成长的作用机制,结果发现:本科生导师制对于大学生提高学习成绩、增强实践能力、提升科研水平以及获得各种荣誉都有显著影响。从作用机制来看,导师的示范效应显著,年长、学位高、职称高、职位高的导师在一定程度上可以促进大学生的成长。在师生的互动效应中,学生的主动互动更有助于大学生的自身成长,而导师的主动互动则作用不显著。
关键词：
默会知识 本科生导师制 大学生成长
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金一斌
毋庸讳言,实践育人是我国高校人才培养中的最薄弱环节。强化实践育人,就是要克服这一软肋。胡锦涛总书记对青年大学生提出的"向实践学习,向人民群众学习",意义重大而深远。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,在实践中培养创新思维,树立正确的世界观、人生观、价值观,是
[期刊] 高等教育研究
[作者]
金雁 丁继安
成长经历是源于生活的实践,是人生成长的历程,是烙有未来意义的当下事件,其中蕴含着演化人文素质的机制。大学生成长经历有着自身的特性。关注大学生成长经历的高校人文教育变革,就是以大学生的成长经历作为人文教育课程规划的基础,以经历成长中的事件为中心,通过建构最优学习经历,整合知识、情感、技能学习,实现对传统学科型高校人文教育的超越。
关键词：
大学生 成长经历 人文教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘军 姜扬 傅帆
大学生成长记录的全程化特性与全程育人的要求具有内在的、高度的契合性,利用大学生成长记录的特点和优势促进大学生增强自主思考和自我管理、自我教育和自我服务,是高校思想政治教育和大学生教育管理的新途径和新模式。
关键词：
成长记录 大学生 全过程育人 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张红旗 赵月娥
短视频用户数和市场规模实现暴发式增长,成功吸引了大批的大学生。通过问卷调查发现,大学生在使用短视频时易出现过度娱乐化、浪费时间、引发沉溺、影响正确价值观形成等弊端。另一方面,短视频也为大学生开阔眼界、学习知识、展示才艺、实现多元化发展提供了便利。通过加强监管、加强大学生媒介素养教育、加大优质内容供应、借助短视频直播扩展教育渠道等,可以有效降低短视频负作用,发挥其积极作用,助力大学生成长成才。
关键词：
新媒体 短视频 大学生 成长成才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈中
青年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记指出:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"近年来,湖南省长沙市岳麓区立足区域集聚各类高等院校22所、在校青年大学生近30万人的现实,秉承勇于担当的家国情怀,依托独特区位和资源优势,积极联动驻区高校,将区校共建大学生道德高地工作作为培育和践行社会主义核心价值观的创新工程扎实
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