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[期刊] 统计与决策
[作者]
王作宝 满小欧
均等比旨在更真实地反映不同家庭的需求支出情况,调整不同结构、不同规模家庭的收入差异。学者们基于不同的关注点提出了不同形式的均等比,进行了不同的取值设定。对我国数据的分析发现,不同均等比下测得的儿童贫困数值不同,应该在我国儿童贫困问题研究中引入均等比的概念,科学测度儿童贫困水平。
关键词：
均等比 贫困 家庭结构 规模经济
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨燕燕
在教师职前实践学习中开展儿童研究有利于改变教师职前教育课程体系理论与实践之间的"断裂",并能帮助师范生在教学中从"关注自身"转向"关注他者"。然而,当前在我国的教师职前实践学习阶段,师范生未能有效开展儿童研究,这直接影响其学科教学知识的形成与发展,并最终影响了他们专业实践能力的提升。基于此,本文提出了在我国教师职前实践学习中开展儿童研究的一些具体构想。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
刘华容
对农村贫困形成机理进行研究能为反贫事业提供有效思路。资本缺失是我国农村贫困的重要成因;农民的物质、人文和社会关系资本缺失造成部分农民贫困,并陷入贫困恶性循环。因此,当前政府的工作重心要向"三农"倾斜,并坚持城乡同时发展。要转变观念构筑全面经济发展平台,注重发展质量、扩大农民的政治话语权和完善农村社会保障等,以尽快减少和逐步消除农村贫困。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王卫东 卢祖洵
目的:定性分析山西省贫困地区卫生服务缺失表现、原因及对策。方法:对临县、左权县、太谷县、曲沃县各级人员进行专题小组讨论,收集资料。结果:详细叙述了山西省贫困地区卫生服务缺失的表现、原因及解决对策。结论:两类地区间卫生服务缺失情况相似;必须采取综合措施才能有效解决贫困地区卫生服务缺失问题。
关键词：
贫困地区 卫生服务缺失 定性研究
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
万江红 孙枭雄
结合对我国中部地区花村的田野调查,对精准扶贫实践过程进行研究发现,村治主体公共权威的缺失是导致精准扶贫基层实践困境的重要原因。税费改革后,基层政府悬浮,吸纳式治理将村治主体引入既无体制支持又与村民关系松散的尴尬境地,使其公共权威无法确立,同时村治主体还需承担政策变动的消极后果,及扶贫建档立卡制给村治主体所带来的"三角压力";驻村干部对村治主体权力的短暂替代及村民对该种权力的"工具性"认同、利用,致使村治主体公共权威在精准扶贫实践中进一步缺失,以致出现贫民争贫闹访、村民怨气横生,农村基层治理困境进一步凸现。
关键词：
精准扶贫 权威缺失 争贫闹访 基层治理
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王艳玲
儿童生活经验的缺失是我国课堂教学的弊病之一。本文从教学实例入手,分析课堂教学中儿童生活经验缺失的原因是儿童与学科的对立,接着阐述了杜威对于儿童与学科之间关系的看法及启示。文章认为,课堂教学中儿童生活经验的回归,意味着教师在关注学科知识的同时更应该关注儿童,时刻关照儿童当下的生活体验和生活经验;要将儿童的生活经验作为重要的课程资源;重视教学的过程价值,追求植根于儿童内心深处的成长。
关键词：
课堂教学 儿童 生活经验 回归
[期刊] 教育科学
[作者]
郝德永 王洪席
教育学的贫困直接决定了教师专业化素养的缺失,必须把为教师正名的视野、理念、立场投放到其安身立命的教育学基本理论上去。教育学的"技术理性"品质、本质主义思维、次等学科地位、知识文本倾向分别导致了教师控制化逻辑的僭越、生成性教学的缺场、自主性角色的迷失以及实践性智慧的贫乏。
关键词：
教育学 教师 专业化素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢颖 苗元江
贫困生是社会上一个典型的群体,一直以来都是人们关注的焦点。本文从八个方面研究贫困生主观幸福感缺失的根源,然后从加大资助体系、缓解贫困生经济压力,增加积极的情绪体验,锻造积极向上的人格品质,构建积极的校园组织系统等方面指导他们积极向上地面对生活,从而提升主观幸福感。
[期刊] 世界经济
[作者]
叶普万
本文主要回顾了20世纪60年代以来贫困经济学领域关于经济增长和缓解贫困,贫困的内涵、度量和类型,减贫战略及其演进等一系列热点问题的研究,并进行了简要评述,在此基础上进一步提出发展中国家应在宏观上将减贫战略和国家经济发展战略相结合、微观上将瞄准机制直接瞄准穷人和进行制度扶贫等政策建议。
关键词：
贫困 减贫 收入贫困 人文贫困
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
蒋莹 黄四林
阻止贫困的代际传递是我国新时代扶贫工作所面临的新挑战,以往研究更关注客观贫困对个体发展的不利影响,忽略了儿童对贫困的主观认知与信念在贫困状态中所发挥的潜在作用。基于内隐理论的视角,贫困观是儿童与周围环境或他人互动中所构建出的一系列与贫困相关的朴素观念和认知模式。通过强调在应对贫困时个体主动性和主体性的重要价值,贫困观的研究为教育扶贫拓展出了新的思路。目前的研究中,儿童的贫困观主要聚焦在贫困推理(儿童对贫富状况的判别并据此对个体品质和行为做出的推断)与贫困归因(儿童对贫富差异原因的认识)两方面。贫困观的个体差异会对儿童在公平分配、认知能力等方面的行为和表现产生一定的影响。但个体对贫困的看法是可塑的,通过一些间接途径改变儿童的贫困观,将有利于提升贫困儿童的行为表现。未来研究需要继续拓展贫困观的内容框架,考察可能造成的其他影响,关注贫困观的发生发展机制和群体差异性,最终为有效的教育干预方案提供更为科学的相关依据。
关键词：
贫困 经济不平等 贫困观 儿童期
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王岳平
推进经济结构的战略性调整,是我国转变发展方式、实现科学发展的主攻方向。当前,我国面临着的诸多结构性矛盾:投资与消费关系失衡、过多依赖外需、三次产业发展不协调,经济发展面临的能源、资源、环境约束等。它们之间有着紧密的内在联系,并在很大程度上根源于我国经济发展过程中的"三个过度和一个缺
[期刊] 软科学
[作者]
陈倩 侯玉婷 胡志婷
通过229名消费者的问卷调查数据,利用层次回归分析和Bootstrap方法,从供应链视角分析了供应商环境责任缺失对下游消费者态度的影响,探究了伪善感知在影响路径中的中介作用,并考虑了消费者绿色意识的调节作用。结果表明:供应商环境责任缺失负向影响消费者态度,伪善感知在供应商环境责任缺失与消费者态度间具有部分中介作用;绿色意识调节供应商环境责任缺失对消费者态度的直接影响,并在"供应商环境责任缺失—伪善感知—消费者态度"影响路径的前半段具有正向调节作用。
[期刊] 农村经济
[作者]
Ben Hillman
中国在迈向市场经济的过程中,如何保护、发展并发扬光大传统手工艺品,是一个值得探讨的问题。本文以中国西南彝族贫困村寨——九龙村手工艺品试点项目为个案,讨论了市场整合中贫困社区面临的挑战,并提出了市场经济条件下依靠社区自身解决长期生存保障的办法。
关键词：
市场经济 传统手工艺品 贫困
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
李哲
金融教育在各国都极受重视,但金融教育结构是否完整,所传递的信息是否全面和恰当却常被忽视。目前我国公众金融知识体系存在两个缺陷,一是金融专业技术不断向高端发展而公众基础金融知识匮乏;二是金融投资理财功能被广泛宣传而风险控制和规避功能总是轻轻带过。这两个缺陷反映了我国金融教育的结构性缺失,可分别由官方机构和中立的社区教育机构以及继续教育机构提供弥补。
关键词：
金融危机 金融稳定 金融教育
[期刊] 南开经济研究
[作者]
梁热
证券市场管制效率问题,可以从“上市公司—投资者博弈”这一常常为学术界所忽视的视角中取得一定的理论解答。本文发展了一个无限期重复模型和一个简化的KMRW声誉模型,从上市公司声誉缺失角度入手,认为声誉的建立与维持对于证券市场发展至关重要,也是证券管制政策能否有效的有力指针。并且,由于投资者投资心理作用以及博弈双方局中的战略特征,声誉一旦缺失很难重建,管制当局有必要在教育投资者以及建立企业声誉测量机制方面取得突破。
关键词：
证券管制 无限期重复博弈 声誉模型
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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