- 年份
- 2024(5159)
- 2023(7225)
- 2022(5798)
- 2021(5413)
- 2020(4427)
- 2019(9958)
- 2018(9795)
- 2017(18576)
- 2016(9673)
- 2015(10747)
- 2014(10315)
- 2013(10100)
- 2012(9091)
- 2011(8306)
- 2010(8569)
- 2009(7681)
- 2008(7478)
- 2007(6852)
- 2006(6112)
- 2005(5518)
- 学科
- 济(39345)
- 经济(39316)
- 管理(23796)
- 业(20516)
- 企(16972)
- 企业(16972)
- 地方(13214)
- 方法(11964)
- 中国(11605)
- 农(10894)
- 数学(9559)
- 数学方法(9375)
- 业经(9345)
- 学(8198)
- 理论(8146)
- 地方经济(8070)
- 贸(7367)
- 贸易(7358)
- 易(7067)
- 农业(6848)
- 和(6696)
- 财(6534)
- 制(6427)
- 教学(6113)
- 环境(6083)
- 融(5645)
- 金融(5642)
- 划(5488)
- 教育(5485)
- 关系(5442)
- 机构
- 学院(130550)
- 大学(127349)
- 济(48487)
- 管理(47431)
- 经济(47266)
- 研究(44908)
- 理学(40221)
- 理学院(39684)
- 管理学(38844)
- 管理学院(38597)
- 中国(33619)
- 科学(27920)
- 京(27647)
- 所(22369)
- 财(21697)
- 江(20812)
- 研究所(20336)
- 中心(20308)
- 范(20259)
- 师范(20109)
- 农(18870)
- 业大(17554)
- 北京(17460)
- 州(17053)
- 院(17036)
- 财经(16765)
- 技术(16520)
- 师范大学(16076)
- 经(15090)
- 农业(14616)
- 基金
- 项目(88113)
- 科学(69182)
- 研究(68357)
- 基金(60393)
- 家(52660)
- 国家(52157)
- 科学基金(44486)
- 社会(41744)
- 社会科(39469)
- 社会科学(39454)
- 省(36616)
- 教育(31943)
- 基金项目(31784)
- 划(30306)
- 编号(30214)
- 自然(27035)
- 自然科(26404)
- 自然科学(26396)
- 自然科学基金(25842)
- 成果(24833)
- 资助(23409)
- 课题(21568)
- 发(20636)
- 重点(20634)
- 创(18714)
- 项目编号(18151)
- 年(18122)
- 部(17926)
- 创新(17359)
- 国家社会(16996)
共检索到200891条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘艳
场景式阅读节目成为现象级文化综艺节目深受人们喜爱与热捧。以人类学中的仪式理论、媒介变迁带来阅读样式的改变为视角对场景阅读的概念进行辨析,指出场景阅读具有仪式与传播的双重属性与效果,是阅听、阅图(景)交叉相融的阅读实践。以微观社会学科中的互动仪式链理论为视角,分析场景式阅读的构成因素,从场域、程式、驱力三个层面论述场景式阅读效果的发生机制。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳
场景式阅读节目近年来进入电视屏幕急速成为“现象级”文化综艺节目深受人们喜爱与热捧。在传播学视野下，以传播传递观与传播仪式观两个方向，论述场景式阅读是传递与仪式并存的传播实践。从传递观看，场景式阅读是通过符码系统构建与传输图书文本的思想价值与文化意义，并通过电视媒介、互联网实现信息的多级扩散，突出的是信息位移、输出与接受。从仪式观看，场景式阅读是一种互动仪式，“身体共在”“共同焦点”是场景式阅读互动仪式链中的基本条件，通过多元程式不断生产与再现符号是场景式阅读互动仪式链得以实现的路径，观众在程式的强化中获得情感能量而达到情感极化，最终有利于达成群体团结、共同认知与统一行动，实现阅读动员与推广。《一本好书》的场景式阅读实践样式为我国“阅读推广环境设计与研究”提供可供参考的样本。为此，从传递观、仪式观两个角度对未来“场景”要素应用于阅读动员、推广提供相关参考建议。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
顾晓光
法国马拉美曾说过,世上一切美好的事物,都是为了在一本书里终结。这是对书最美的礼赞。何为阅读之美,以下六个视角即能带领大家逐一领略。一本书——《旅行之阅,阅读之美》此书用镜头与文字共同记录下了世界不同地区、不同年龄、不同性别的阅读者们。书中凝聚了作者在十年间旅行30多个国家和地区后,对阅读和旅行的所见、所思和所悟。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
申平
中国金融出版社最近出版发行的《匈牙利的银行改革》一书,是由中国人民银行访匈代表团编写。全书约14万字,每本定价0.55元。该书记述了代表团一九八三年四、五月间,赴匈考察经济改革中,特别是银行改革的情况。该书材料翔实,内容丰富,较为全面地论述了匈在银行改革,如何发挥银行的作用,有效地运用信贷、利息、外汇等经济手段,对国民经济进
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤诚 刘晓霞 王春迎
[目的/意义]为理解、阐释和营建“+城市公共阅读空间”增加新的理论视角。[研究设计/方法]运用文献研究法、案例分析法解析新芝加哥城市学派的场景理论与“+城市公共阅读空间”的关联及该理论对“+城市公共阅读空间”的适用性。[结论/发现]场景理论与城市公共阅读空间在城市发展、维度分析、设施组合和文化数据库等方面具有耦合性，书店、咖啡馆、美术馆、博物馆、体育馆、旅游景点等与城市公共阅读空间的不同组合体现出场景理论中的不同维度。在该理论观照下，城市管理者应从满足人的文化价值需求出发，注重融合性、审美性、便利性、舒适性、地方性和互动性原则，像设置戏剧场景一般来规划和营建城市公共阅读空间。[创新/价值]新的分析视角和理论框架更为强调城市公共阅读空间与城市发展和人的发展的互动与关联，为营建“+城市公共阅读空间”提供了新的思路。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
《质的研究及其设计》是质的研究中十分重要的一本著作,从研究方法的角度看,对院校研究的开展亦很有助益。院校研究中,定量研究是长期、普遍甚或主要的方法,质的研究则可以其独特的优势弥补定量研究的局限,成为院校研究的重要方法。质的研究在文献综述、问题陈述、材料收集等方面为院校研究提供了诸多启示,其五种研究传统皆可成为院校研究的具体方法。运用质的研究方法,将为院校研究开辟一个新的天地。
关键词：
院校研究 研究方法 质的研究
[期刊] 现代日本经济
[作者]
朱淑兰
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
冯佳
在当前大力推动阅读推广活动和图书馆基层服务的良好背景下,对美国"一本书,一个社区"的阅读推广案例进行详细剖析,从活动举办的历史、发展现状及影响着手,对寻找合作伙伴、图书选择、读者宣传、阅读讨论、项目测评等活动各环节进行介绍。借鉴"一本书,一个社区"活动的成功经验,提出我国的阅读推广应是在立足于强化图书馆及其行业素质的基础上,将图书馆作为阅读推广活动的重要推手,在社会参与各方、行业协会、组织领导者、规范流程、优秀读本、充足经费、网站支撑等各要素的紧密衔接下,选取村、社区等合适的活动覆盖单元,充分发挥图书馆在
关键词：
公共图书馆 阅读推广 全民阅读 社区
[期刊] 图书馆建设
[作者]
夏曦明
2014年4月27日上午,黑龙江省图书馆与中国无障碍促进网哈尔滨分站、黑龙江省《博爱》杂志社在第七届全民读书月期间,共同举办了"读一本好书学一项技能"残疾朋友读书交流活动。黑龙江省图书馆副馆长毕洪秋、哈尔滨市平房区残疾人联合会理事长曹金影、黑龙江省肢残人协会副主席路伟以及来自社会各界的爱心企业和作家、演讲家、书画家、残疾朋友等200余人参加了活动。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
唐婷 史滋福 尹霖 谢云天
文章探讨不同媒介条件下阅读效果差异的产生原因,以认知地图理论为指导,寻求提升数字阅读效果的途径。通过实验研究方法,选取110名大学生读者,设计纸本书阅读及其等效电子书阅读、弱化背景信息线索的Word数字阅读,对比3种阅读条件下的阅读效果和性别差异。研究发现,纸本书组和等效电子书组的阅读理解成绩、沉浸感得分均显著高于Word组,疲劳感均低于Word组;男女生在3种阅读条件下表现无显著差异。影响阅读效果的主要因素并非使用何种媒介,而是文本呈现形式能否促进认知地图的构建,在此基础上对图书馆数字阅读服务提出建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王燕枝
作为实现终身学习的一种方式,非正式学习占据着人一生中的绝对时间。本文基于非正式学习模式之一的场馆学习理论,对兼具图书馆功能和商业生活场景的社区书屋所营造的公共阅读空间深入分析,特别是对其在公共文化服务的典型特点和社会化运营模式进行了挖掘,以期为学习型城市建设的可持续发展动力和多方资源供给载体提供支持。
[期刊] 财贸经济
[作者]
霍俊超
由中国社会科学院财贸物资经济研究所高涤陈、唐伦慧、陶琲主编的《商业运行概论》(以下简称《概论》),已由中国物资出版社出版。这本书是“七·五”时期国家社会科学基金资助研究项目——《商业改革与发展》课题的最终研究成果。其主要特点如下:
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张丽静 刘雅琼 赵飞 吴亚平 别立谦
朗读在阅读活动中具有重要作用,依托朗读形式开展阅读活动是图书馆在阅读推广工作上的一个创新。北京大学图书馆举办的师生"共读一本书"活动,以"众筹"方式完成《草房子》整部书的接力朗读,123个音频最终汇聚成"北大师生版"有声电子书,提供在线收听欣赏,在留存珍贵校园记忆的同时,解决了热门图书的高预约率问题,提升了其他馆藏的利用率。具体介绍活动背景、目的、前期策划、组织流程、效果经验以及朗读活动对开展阅读推广的启示。
关键词：
朗读 阅读推广 读者服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴翠红
绘本书,英文称为Picture Books,是直以丰富多彩的图画和精炼优美的文字来讲述故事的一种书籍。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾用大量的案例指出,儿童是用形象、色彩和声音来思维的[1]。而形象思维在儿童思维发展过程中的这种决
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
