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[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁坚江  
随着互联网时代的知识加剧喷涌,创新成了整个社会发展的原动力;高校作为思想最为活跃的地方,成为推进社会创新的沃土。产学研教育是一种能够充分将企业、学校优势相结合的教育方式,但由于目前,"产""学""研"三者无法高效相互融合,导致无法很好促进社会发展。通过分析高职院校的现状和问题,借鉴美国和德国经验,为高职院校的"产学研"的结合与实践提出完善意见。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张坤  
高校改革工作的发展逐步推动地方本科院校向着职业教育方面转型,而在探索转型发展的过程中转型定位问题由于能够对转型效果产生巨大的影响因此受到广泛关注。职业教育实行"产教融合"是国家深化全面职业教育的教育方针,也是职业教育实现创新发展的需要。职业教育开展的实践探索,已经形成了一定的积极的教育经验。本文从当前职业教育产教融合的经验出发,总结实践中的问题,并提出对于本科院校相应的创新发展对策。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张健光  宋堂军  
本文从军队财务保障军民融合现状入手,分别对经费保障军民融合中的业务制度、经费来源、资金供应、资金监控、结算管理、金融服务,政策标准军民融合中的业务制度、调资机制、公务费标准、军人保险政策以及人才建设军民融合中存在的问题进行了分析,并从推动军队财务保障横向、纵向融合以及加强军民融合式后勤保障的财力保障等方面提出建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张健光  宋堂军  
本文从军队财务保障军民融合现状入手,分别对经费保障军民融合中的业务制度、经费来源、资金供应、资金监控、结算管理、金融服务,政策标准军民融合中的业务制度、调资机制、公务费标准、军人保险政策以及人才建设军民融合中存在的问题进行了分析,并从推动军队财务保障横向、纵向融合以及加强军民融合式后勤保障的财力保障等方面提出建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 李桃  
农村产业融合发展能够有效提高农民组织化程度和应对自然与市场风险的能力,也是乡村振兴的有效途径和农业供给侧结构性改革的重要抓手。税收作为宏观调控的重要手段,在培育新型经营主体、减轻"公司+农户"型企业负担和促进小农户融入农业产业链中发挥重要作用,促进了农村产业融合发展。但部分涉农税收政策仍需作出适应性调整,如部分涉农减免税政策存在负效应、有些行业税收优惠政策仍显不足,等等。本文从税收服务经济社会发展角度,探究税收制度与农村产业融合发展的适应性,提出加强统筹规划、推广核定扣除办法、加强税收管理等建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈君  
"十三五"时期,中国将大力实施网络强国战略、依托"互联网+"行动计划,发展积极向上的网络文化,拓展网络经济空间,促进互联网和经济社会融合发展。基于"互联网+"时代背景,高校更要实施好就业创业促进和基层成长等计划,大力推进大学生创新创业,充分释放双创活力,努力实现就业创业人数"双增长"。就业乃民生之本,创业为就业之源。创新创业教育与就业教育的深度融合既是构建高校创新创业教育体系的内在需求,也是高校特色教育和强化教育内涵建设的必行之路。文章将重点研究创新创业教育融入就业指导全过程的发展路径,以创新创业教育提升大学生就业竞争力,以创业带动就业,以就业促进创业。
[期刊] 改革与战略  [作者] 郑正真  
成都公园城市建设应精准把握文化、商贸、旅游、体育融合发展的新态势,以文化为灵魂、商贸为依托、旅游为载体、体育为推手,推进文化、商贸、旅游和体育的功能复合、业态聚合、空间整合,全力厚植其融合发展的新优势,将经济社会发展同生态文明建设统筹起来,以深度融合促进经济要素有序流动、资源高效配置、产业提档升级、品质优化提升、消费潜能有效释放,助力成都打造生态优美宜居宜业城市环境,不断满足人民群众对美好生活的向往。
[期刊] 农业经济  [作者] 马其南   毕嘉芮  
统筹城乡发展,就是基于国民经济与社会发展全局角度来看城乡经济社会发展,进行综合考量以及通盘规划。统筹城乡发展是长期的系统工程,极具复杂性,涵盖经济、政治、文化以及精神文明建设等诸多方面,根本在于打破城乡二元体制结构,促进全面协调发展。其中,特别是推进城乡精神文明建设融合发展,更是有效推进城乡一体化协调发展、建设社会主义现代化强国的当务之急。鉴于当前推进城乡精神文明建设融合发展中所存在的思想认知亟待提升、整体素养存在不足以及阵地建设需要加强等困境,本文提出相应策略建议,包括改变认知观念、开展以城带乡、探索共建机制、完善制度建设几个方面,以期形成有益借鉴与参考。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 郑迎军  
我国百货业在经历了20年的高速发展后增速开始下滑,随着电商发展优势越发明显,百货企业不得不开始谋求线上线下融合发展。市场上百货企业线上线下融合发展模式有十几种,虽然都以百货实体店为主,但是每种模式却各有差异。本文通过研究数十家具有代表性的百货O2O经营企业,将其大致归为四种主要模式,通过SWOT方法加以分析,发现这四种模式各具特色,并有各自优劣势,但都仍然处于摸索阶段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋小明  
高职院校作为高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养人才、发展科技、服务经济等重大职能。高职院校服务社会功能的发挥与地方经济发展密切相关,本文调查了高职院校服务地方社会发展的现状与成效,分析了高职院校服务地方社会发展存在的问题,从思想、制度、服务能力以及服务深度等层面上探索了高职院校促进地方经济社会发展的实现路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵发荣  
高职教育大发展必将促使高职院校分化和重新定格、定位,决定这一分化的主要因素是社会对高职院校的选择性和学院自身的发展定位与发展战略。本文首先分析了高职院校的若干发展战略,然后从高职院校实际出发,提出了以下战略构想:把质量立校、特色兴校、人才强校作为长期发展战略;把品牌特色发展战略作为当前学院发展的战略重点;进一步推进校企合作发展战略,融入社会发展;加强推进国际合作发展战略,迅速提升高职院校办学水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 田浩  
与具有多年办学经验的高职院校相比,新建高职院校往往在发展理念、制度体系、师资队伍、专业特色、学习意识、学术风气、管理水平、服务地方等方面有所欠缺。为此,需要从顶层设计、队伍建设、人才培养、社会合作、党的建设等方面入手推进学校顺利实现转型升级。
[期刊] 中国土地  [作者] 何燕君  
广西地理信息行业探索与地方融合发展,一方面以实施重大项目为契机完成数据积累,技术和设备"双升级",实现行业内部的转型升级;另一方面,聚焦重点工作和社会关注的重点领域,在服务领导决策、部门管理、民生发展中,促进地理信息与政府管理部门及其他行业的融合发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王寿斌  刘慧平  
校企合作是高职院校实现办学目标的必要途径,是发展高等职业教育的必由之路。纯粹以人才供给、单向资助或友情赞助等为模式的校企合作,会因缺乏制度保障和利益制衡而难以延续。深度融合型的校企合作,应当以良好的科研合作为基础,以合作中的校企双赢为原则,最终实现自觉互动和良性循环。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯志新  郭瑨  蔺月松  
社会服务是高职院校的三大职能之一,而社会服务的一项主要内容就是在区域经济中开展社会培训工作,开展社会培训是高职院校履行社会责任的表现。高职院校社会培训服务于区域经济,与区域经济融合发展,有利于高职院校教学资源的有效运用,有利于高职院校的自身发展,有利于高职院校社会影响力的提高。
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