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[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾焕军
建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,不仅直接关系到未来人才培养的质量,也关系到高校师资队伍的整体发展。本文通过对青年教师队伍现状的分析,提出了地方高校加强青年教师培养的几点措施。
关键词：
地方高校 青年教师培养
[期刊] 高等教育研究
[作者]
石中英
本文通过一定范围内的调查,认为目前的高校青年教师队伍是我国未来高教事业的希望,同时也具体分析了他们与市场经济及高等教育发展的客观要求之间尚存在的一些差距。文章最后提出了加强青年教师队伍建设的16字原则:优化环境;调整结构;提高素质;开放管理。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张慧敏 王宝林
高校青年教师队伍建设关系到我国高等教育教学发展质量、高校办学水平及青年教师个体发展。当前,我国高校青年教师普遍存在职业怠倦心理,工作成就压力、经济生活压力比较大,职业满意度低等状况。高校青年教师队伍建设需要加强思想政治教育,发挥典型示范作用;探索分类管理机制,优化绩效考评体系;加大入职前后培训,全面提升专业素质;建立奖励激励机制,突出争先创优导向;密切关注身心健康,加强队伍文化引导。
关键词：
高校 青年教师 师德素质 业务水平
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈喜玲
我国高等教育事业的不断膨胀和发展,必将带动大批青年加入到高等教育的行列。目前,我国高校青年教师的比例占高校教师总数的45%以上。本文在分析青年教师职业道德存在的诸多问题的基础上,提出了相应的对策,以进一步加强青年教师的职业道德建设,规范其职业行为,促使其确立献身高等教育的崇高信念,为高等教育事业做出应有的贡献。
关键词：
高校 青年教师 职业道德
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙玉萍
文章从高校青年教师职业道德现状调查出发,认为高校青年教师在师德认识、情感、意志、信念和习惯方面存在不足,师德教育应充分尊重青年教师的主体地位,通过制度保障、民主管理、营造氛围、心理辅导来提高师德教育的实效性。
关键词：
高校 青年教师 师德教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋伟
我国高校教师队伍素质建设在取得显著成效的同时,也存在着不容忽视的问题。为此,高等学校必须树立科学的发展观,提高认识,通过建立健全教师队伍素质建设政策机制,构建教师继续教育制度,高起点选聘教师和改进教师思想政治工作等措施,切实提高教师队伍的素质。
关键词：
高等学校 教师素质
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余风盛 陈传德 夏兆敢 方腊全
对加强高校青年教师队伍建设的研究余风盛陈传德夏兆敢方腊全经过改革开放后的十几年建设，我国高校教师队伍面临的“青黄不接”的严峻形势有了很大变化，教师队伍中３５岁以下的青年教师已接近５０％。我们认为，高等教育事业的发展和高层次人才的培养，关键在于教师。...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
娄延常
高校教师队伍建设的现状、趋势与对策娄延常当前，摆在我国高等学校面前的紧迫任务之一是，认真分析高校教师队伍的现状，面向２１世纪探索教师队伍建设的趋势与对策，造就跨世纪的高素质的教师队伍。本文拟就此谈点粗浅意见，求教于学界同仁。一党的十一届三中全会以来，...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱云 刘炼
高职教育兼具高等教育和职业教育双重属性,承担着为社会培养技能型人才的重任。伴随着高职教育的扩招,如今70后和80后的青年教师(40周岁以下)已成为高职教育的中坚力量,如何通过青年教师队伍的建设提升青年教师职业能力,已成为高职院校师资队伍建设中亟待解决的问题。
关键词：
高职院校 青年教师 职业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
庞鹤峰 薄煜明 孔捷
文章针对现在高校＂双师型＂教师培养过程中出现的问题，要具体分析培训过于学科化、制度缺失等原因，学校要加强与企业的合作，提高教师的科研能力，从而使高校的教师更加符合时代的要求；要加强学校教学环境的建设，实现＂双师型＂教师评价方式的多元化，这样才有利于高校的可持续发展。
关键词：
高校 “双师型”教师 人才培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈玉新
邓小平同志最近指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”我国高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,在对学生的教育和培养工作中,教师起着至关重要的作用。正如邓小平同志所指出的:“一个学校能不能为社会主义建
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
但瑰丽 雷江华 张继发
湖北省特殊学校教师队伍建设已取得了一定的成效,但仍存在一些问题:专业化程度不高,学历层次差异较大,人事编制梗阻,培训效果欠佳。其中的原因主要有师资培训模式单一,责任与利益的不对称,人事制度改革受阻,经费欠缺。因此,特殊教育教师队伍建设要扩大特教师资培养的渠道,尽快推行特殊教师资格证书制度,积极推行教育人事制度改革,以培训促进教师素质提高以及努力改善特殊学校教师待遇。
关键词：
特殊教育 教师队伍 现状 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
高利兵
"十一五"期间,安徽省中等职业教育专业教师状况不断改善,由于历史、政策、制度等方面因素,专业教师队伍建设的问题依旧突出,未来应树立现代教育理念,以改革创新为动力,完善相关政策制度,坚持培养和培训并举,构建专业教师队伍可持续发展的长效机制。
关键词：
中等职业教育 专业教师 现状 对策
[期刊] 教育学报
[作者]
胡咏梅 刘雅楠 翟东升
基于对我国高校学科教学论教师队伍调研数据的分析和对未来学科教学论教师供需情况的预测，发现学科教学论教师队伍建设存在数量严重不足、结构不甚合理、专业发展面临困境等问题，而且学科教学论学术型博士招生数量不足，是导致我国高校学科教学论师资匮乏的主要原因。为加强高等院校学科教学论教师队伍建设，提出六点建议：一，引导高校整合教师教育资源，加快学科教学论二级学科建设；二，设立学科教学论学术型博士的专项招生计划，鼓励有学科教学论博士点的高校扩大招生规模；三，提升学科教学论教师的专业素养，重视STEM教育等跨学科教师的培养；四，加强师范类专业认证督导，推进有关高校建立教师分类评价制度；五，汇聚学科教学名师资源，打造高水平学科教学论师资团队；六，建立学科教学专业信息管理系统，为学科教学论教师队伍发展规划提供数据支持。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张轶坤
青年教师是高校教学、科研的主体力量，如何加强青年教师创新人才的培养，已成为高校人力资源管理部门的重要课题。笔者在分析高校青年教师创新人才培养现状的基础上，提出提升青年教师创新人才培养的几点思考。
关键词：
高校 青年教师 创新人才培养
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