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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡晓榕 孟鸿雁
地方高校青年教师队伍日益壮大，应结合当前地方高校青年教师激励现状与青年教师成长发展需求特点，探讨如何构建科学合理的青年教师激励机制，以激发青年教师工作热情，稳定地方高校青年教师队伍。
关键词：
地方高校 青年教师 激励机制 教师发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘爱辰 林琳 王海艳
激励就是通过激发人的内在动力,使其朝着预期目标前进。高校青年教师不仅需要自我激励,也需要来自他人,尤其是上级部门、各级领导给予的鼓励。高校科研管理部门应积极发挥其激励职能,建立青年教师科研激励机制,将管理目标与青年教师的需求相结合,将有助于实现高校科研的长足发展。文章从构建高校青年教师科研激励机制的五个原则出发,探讨了如何有效构建青年教师科研激励机制。
关键词：
高校青年教师 科研 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尚斌 王瑞祥
青年教师是高校未来发展的重要基石和希望,评价与激励机制在高校科研管理领域发挥了重要作用,但也存在着不合理现象和不和谐状态。对高校青年教师的科研评价与激励机制可置于管理哲学的宏观视野之下,了解青年教师的特殊性需要与普遍性现状,将科研管理方法的多样性与系统性完善结合起来,不断引领高校综合实力向前发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑忻
应用型本科院校的激励机制建设应注重青年教师在院校自身办学特色下的自主发展,合理科学地制定绩效考核、评价体系和分配原则;详尽阐述青年教师在物质需要、认同与肯定、自我实现和发展、自身发展与学校发展一致性等方面的实际需求,结合应用型院校的自身定位和办学特色,创新应用型本科院校的激励机制建设,营造适合青年教师的发展环境。
关键词：
青年教师 激励机制 教师发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈淑维
从高职院校中青年教师二次成长的现实需求，以及二次成长激励机制的建设现状与问题成因分析，呼唤重构高职院校中青年教师二次成长激励机制，提出重构成长内生需求分析与外部激励环境共同作用的柔性服务机制、注重专业成长历史传承和适度超越兼具的培训激励机制、过程性和结果性相融的岗聘和薪酬激励机制的策略选择。
关键词：
中青年教师 二次成长 服务机制 激励机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
耿浩
随着民办高校发展,教师队伍管理和建设问题日益突出,对民办高校教师激励机制的研究也就具有了重要意义。本文结合当前我国民办高校教师激励机制的现状和存在问题,提出相应的改革措施和建议。
关键词：
民办高校 教师 激励机制
[期刊] 经济师
[作者]
陈昱 刘晨阳
在重科研、轻教学大环境下,完善高等学校教学激励机制对于激发教师教学积极性,提高大学生培养质量具有重要作用。文章从高校教师聘任制度不健全、高校教师报酬与教学质量相关性不高、职称评定中教学与科研激励机制失衡等方面,分析了当前我国高校教学激励机制存在的问题,指出应完善教师聘任制度、健全薪酬计算制度、改革职称评定制度等,提高教师教学积极性。
关键词：
教学激励机制 高校 教学
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郑赤建 苏斌 周荃
本文分析了目前高校教师激励机制的滞后性,提出知识经济时代实施其机制创新的必要性,并构建了高校教师激励机制的创新模式,在此基础上,提出具体的创新策略。
关键词：
高校教师 人力资源 激励机制
[期刊] 改革与战略
[作者]
姜向阳
教师作为高等学校的主导力量,是提高教学质量的决定因素。在信息不完全和目标利益相互冲突的条件下,人力资本具有“偷懒”倾向。本文主要讨论在高校人力资本管理中,如何设计一套科学的激励机制,激发教师的工作积极性,以提升我国高校整体水平。
关键词：
高校教师 人力资本 激励机制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
孙星
高等学校是培养创新型人才和高素质人才的重要基地,大学文化是高校可持续发展的精神动力。文章首先分析了大学文化、激励机制和高校效率三者之间的关系,接着从文化及博弈角度对高校激励机制选择机理进行了深入探讨,最后构建了基于文化的高校激励系统。
关键词：
激励机制 选择机理 大学文化 动态博弈
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2013年11月8日,由上海市高等教育学会主办、上海交通大学医学院和上海市教育科学研究院高等教育研究所联合承办的"青年教师发展与教学激励机制"论坛在上海交大医学院举行。来自上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海大学、上海商学院、上海应用技术学院、上海外国语大学贤达学院的12位专家和青年教师发言。一、当前高等教育改革面临的挑战1.在线课程冲击传统教学以MOOCs(Massive Open Online Course)即"大
[期刊] 高等农业教育
[作者]
苏雄武 杨玉浩
青年教师专业发展水平直接影响高校的未来发展水平,20世纪90年代以来,高校青年教师专业发展成为教育管理学界研究的热点问题。研究旨在构建青年教师专业发展激励模型,把青年教师专业发展过程分为外部诱因、诱因产生的正向表现和相应的结果,借此阐述外部环境和外部激励转化成教师个人专业发展的激励模型。
[期刊] 开发研究
[作者]
郭淑兰 邬开俊
文章在对部分青年教师科研激励情况调查的基础上,对目前西部高校青年教师科研激励存在的问题进行了深入分析与探讨。提出树立"以人为本"科研管理理念,营造民主化的科研政策环境,健全科研制度,建立有效的科研激励机制,构建青年科技创新团队,培养学术骨干是提高青年教师科研积极性的有效途径。
关键词：
青年教师 科研激励 调查分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳克勤
伴随着高校招生规模不断扩大，高校教师队伍日渐强大，青年教师已经成为高校教师队伍的主要组成部分。然而，目前地方院校的部分青年教师整体综合素质还不高，这制约了高校教学质量的提升。鉴于此，在对地方院校青年教师队伍现状进行全面调查的基础上，查找青年教师队伍存在的问题，构建有利于提升地方院校青年教师队伍整体素质的教师培养机制，从而构建青年教师的长效发展机制，以提升地方院校教师队伍的整体水平和教学质量。
关键词：
地方高校 青年教师 培养机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐锋
教师薪酬水平低、市场竞争力弱和缺乏可操作的绩效考核体系等因素是影响教师薪酬激励机制的主要原因,而完善的薪酬激励机制是高校和谐发展的重要保障。为进一步完善教师薪酬激励机制,应设计具有竞争性的薪酬体系、确立效率优先并兼顾公平的利益分配机制和建立可操作的弹性考核机制等。
关键词：
高校 教师 薪酬激励机制
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