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[期刊] 经济师
[作者]
黄华东 陈政
随着我国经济社会的发展,大学生创业教育引起了国家的高度关注,通过对大学生创业教育的研究分析,解决大学生创业教育过程中存在的问题,对经济发展以及社会稳定具有重大意义。文章结合现有的教学实践经验和典型事例,紧紧围绕"成功"创业的基本目标,构建了"四位一体"创业教育帮扶体系,即:以双创教育为保障、以孵化基地为载体、以创业教师为引导、以宣传推广为带动的自主创业模式;同时指出,在地方高校转型背景下,这种模式具有开拓者的意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚宇平 梁丽
大学生创新思维是目前社会对计算机专业学生的基本要求,这种创新思维是以后工作中不可或缺的基本能力。文章分析了计算机专业大学生的培养现状和计算机专业人才所需要的创新思维,提出了计算机专业大学生创新思维能力培养的路径:更新培养理念、调整教学内容、改革教学方法、营造创新氛围、培养创新精神、强化教师队伍、改革考试制度。
关键词：
计算机专业 创新思维 大学生 培养
[期刊] 物流技术
[作者]
郑运权
在国内外SIYB研究的基础上,提出在高校外贸类专业教育中,应将创新创业教育与专业教育紧密结合,并提出了双轨螺旋创新创业教育培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雷
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
关键词：
地方本科高校 大学生 创新创业教育
[期刊] 经济师
[作者]
王敬 黄秋石 徐珊珊 何桂玲
创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分，但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题，高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式，旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用，为“双创”模式的实践提供理论依据。
关键词：
大学生 实践导向 创新创业 教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾璇 钟文晶
文章通过对华南农业大学创业创新教育与实践的问卷调查，研究农科专业大学生创新创业活动的基本特征和影响因素，并在此基础上提出完善农科专业大学生创新创业教育和实践工作的对策与建议，包括将大学生创新创业教育融入高校人才培养的全过程，构建＂教学—实践—落地—市场＂的大学生创新创业教育与实践体系，打造吸引农业行业创新创业资源聚集的大农业创业生态圈。
关键词：
农科专业 大学生 创新创业教育 创业实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙珊
文章在分析当前高校存在角色、职能、协同和能力等困境的基础上,注重发挥高校载体和人才等方面优势,从"生态圈"价值子系统、文化子系统、实践子系统、协同子系统、能力子系统和载体子系统六个方面构建高校服务大学生创业的"生态圈"模式"。生态圈"模式更加着眼于工作环节的一体化衔接和六大子系统的协同合作共生,包括大学生个体、高校、政府及企业之间的相互合作。
关键词：
大学生 创新创业 生态圈 高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
史梅 白冰 宋岩静
本文通过对山东省5所医学类院校创新创业课程实地调查以及综合分析万方数据库近四年有关"互联网+""医学类"和"创新创业"的61篇研究文献,从课程普及度、课程与专业衔接度、实践实训占课时比等方面,分析了"互联网+"时代背景下医学类高校开展创新创业教育面临的挑战与问题,并从打造"123"课程体系和保障措施角度提出解决对策。
关键词：
“互联网+” 医学类 创新创业 课程建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵会利
高校的就业形势不容乐观，＂以创新引领创业，以创业带动就业＂的思想开始影响当代大学生。但大学生创业率低，成功率也不高。针对建设创新型国家的需要，如何发挥高校资源优势，培养一批具有强烈创新意识和创新能力的大学毕业生，是整个社会能否体现创新精神的关键。本文从高校自身出发，结合高校大学生创业教育体系，深入探讨大学生创新创业能力的培养途径。
关键词：
高校大学生 创新创业:教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡华中
我国高等院校大学生创新创业教育存在着一系列突出的问题,尤其是忽视实践环节,造成重理论轻实践、实践环节形式化、理论教学和实践环节脱节等现象的出现,严重桎梏了大学生的个性发展和创新创业能力的发展。有鉴于此,文章首先阐述了大学生创新创业教育中的实践缺失:高等院校创新创业教育与学校的人才培养体系未能保持高度一致性;高等院校创新创业课程体系需进一步完善;高等院校创新创业教育实践环节的缺失;高等院校创新创业教育忽视了为学生提供相关服务。然后提出了基于实践导向的大学生创新创业教育模式的优化路径:加强创新创业顶层设计,强调实践育人思维;优化创新创业课程体系,突出实践育人内容;构建创新创业"生态圈",丰富实践育人方式;完善创新创业"一站式"服务,强化实践育人作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郁涛
大学生创新创业教育要素体系包括核心要素、基础要素和制约要素,这些要素有机统一于该教育的全过程。从这一角度出发,文章提出应厘清教育者与受教育者的关系,突出学生主体地位;厘清教育目的与教育内容的关系,丰富教育内容与手段;厘清教育情境与教育资源的关系,统筹管理教育资源;厘清教育评价与教育反馈的关系,完善教育评价体系,以此重构大学生创新创业教育模式,为社会发展培养更多的应用型人才。
关键词：
要素体系 大学生 创新创业教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
武天骄 孙超
在"大众创业,万众创新"时代背景下,对大学生进行创新创业教育成为高校适应社会发展需求的必然选择,更是培养创新型人才的有效途径。通过对农业高校大学生创新创业现状的调查,分析"双创"教育中存在的问题。依据我国高校创新创业教育的必要性,针对农业高校学生创新创业意识薄弱、创业动力不足等现象,提出创新创业教育新思路:育人为本,注重"双创"意识培养;搭建创新创业平台,助力创业实践;健全体制机制,促进校内、校企协同。
关键词：
创新创业 人才培养 教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
兰小毅 苏兵 徐阳
针对目前就业形势的现状,我国各个高校相继提出高校创业教育模式,本文分析了目前国内各高校的创业教育模式现状,借鉴了国外先进经验,构建了一个以实践、创新为特色的创业教育培养模式,即"专业实践技能、创业实践技能,创业创新素质"为一体的创业型人才培养模式。
关键词：
创业教育 创业实践 创业创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王弘扬
只需一秒钟即可完成人体三维扫描建模，点一下鼠标便可实现上门汽车保养，动一动拇指就能直接向心理咨询专家求助……这些来自大学生们的＂金点子＂和新技术无不让人拍案叫绝，叹为观止；云南的刺绣、新疆的烤馕、河南的布艺、景德镇的陶瓷、西安的肉夹馍……这些来自中西部地区的传统产品也在＂互联网＋＂的机遇下焕发出青春活力，获得新的商机。在首届中国＂互联网＋＂大学生创新创业大
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈月娥 杨松明
文章以人文社科专业大学生为研究主体,以创新创业能力培养为研究视角,提出了人文社科专业创新创业能力培养在观念、模式和做法方面的误区。文章重点从挖掘主体优势条件,开展多层次的教学实践活动,运行创新型服务等角度提出了人文社科专业学生创新创业能力的培养方式。
关键词：
人文社科专业 大学生 创新创业能力培养
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