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[期刊] 中国高教研究  [作者] 岳阳师范学院课题组  
[期刊] 教育与职业  [作者] 王晓江  翟轰  赵居礼  王津  张彬  
文章在总结高职院校教育教学特点的基础上,为了推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等工学结合的教学模式,有效实施"双证书"制及与中职、高中的较好衔接,提出了高职院校在实施学分制教学管理过程中,学院管理层面要做的工作和系级操作层面的具体举措。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 冷艳  
国内外多年教学实践表明,高校学分制教学制度极大地激发了学生、教师活力,有利于全面加强素质教育和推进教育公平,已成为我国高校大学生创造力培养的改革方向。学分制收费制度按照学生实际修读的学分来计收学费,既满足了学分制教学管理制度改革的需要,也符合市场经济发展要求。高校学分制收费改革和教学管理制度改革需要同步推进,协同配套,并实现以学分制收费制度改革倒逼教学管理制度改革,最终实现高等教育改革
[期刊] 中国高教研究  [作者] 祗新生  张君维  周振军  
高校学分制改革的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。作者从知识结构、教学内容、就业模式、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面剖析学分制所面临的主要问题,提出高校教学管理的必然选择———全面推行弹性学分制,并对实施真正意义上的弹性学分制提出对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李俊伟  楼策英  
浙江大学本科教育以培养创新型人才为目标,全面推进学分制,实施通识教育和个性化培养。本科教学管理在机制、程序和过程等方面进行了以学生为中心、教学质量为目标的系列改革。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 徐驰  
书名:《高校教育教学管理模式创新研究》作者:周芸出版社:中国财政经济出版社ISBN:978-7-5223-1029-9出版时间:2021年12月定价:70元教学管理作为高校教育的组成部分,直接关系到教学质量和学生发展,是高校发展中不可忽视的重要方面。由周芸编著,中国财政经济出版社于2021年出版的《高校教育教学管理模式创新研究》一书基于“以人为本”“服务教学”的管理理念,深入研究了高校教育教学管理,为以人为本理念下高校教学管理模式的改革与创新提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺翔  
通过推广学分制教学管理模式,能够在很大程度上促进我国高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供可靠的人才支持。特别是在高等教育改革不断深化的情况下,传统模式下的管理体制已经无法满足高等教育发展要求,应该深入推广学分制的教学管理方法,进一步促进高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供高素质的人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦秀红  孙彩虹  李志  
实施学分制是我国高校进行的教学管理体制改革的一项重要举措。本文详细阐述了学分制的含义和主要类型,并从课程设置、师生发展、管理效率等方面分析了学分制对高校教学管理的促进作用,最后进一步提出了建立合理有序的学分制管理体制的新举措。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙树文  
学分制是以学分为基本计量单位,来评价学生学习量的教学管理制度。本文阐述了基于学分制教学管理的主要内容,分析了基于学分制的高校教学管理有效性的衡量因素,指出了高校在学分制教学管理中出现的问题,并提出了提高学分制教学管理有效性的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林月娇  
创新学分制是学分制改革的新视角,是探索学校新型人才培养模式的重要举措。高校纷纷实施创新学分制,撬动教学管理体制改革,推动拔尖创新型人才培养。通过网上调研、实地走访等发现,目前高校在开展创新学分制的过程中面临教学体制、管理体制、师资队伍、组织保障等重重困境。为推动学分制的深入实施,结合高校现实条件,可以从完善教学体制、健全管理体制、优化师资队伍以及营建创新环境等方面积极探索创新学分制的推进路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张中民  
高校教学管理工作是高校教学和科研活动有效开展的重要保证,是联系高校教学过程的教与学各个环节的枢纽和桥梁,也是高校教学质量提高的基础性环节,在高校教学活动中起着举足轻重的作用。虽然越来越多的高校已经认识到教学管理的重要性,但是由于种种原因,目前高校教学管理还存在一些问题,社会进步、科技发展、高校教学观念改变,迫使高校教学管理必须实行改革。本文从高校教学管理改革的重要性、现状及面临的问题、挑战及实践探索研究三个方面进行阐述,希望为提高高校教学管理有所帮助。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 边立云  
在努力提高高等教育质量的大背景下,地方高校普遍重视"硬实力"的建设,而对教学管理文化建设重视不够。通过分析新媒体对高校教学管理工作的影响,提出高校应重视教学管理文化的育人功能,充分发挥新媒体的优势和教学管理大数据的核心价值,转变教学管理理念,柔化管理制度和行为,探索实施"互联网+教学管理",实现教学管理文化创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙爱军  
教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。
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