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[期刊] 教育与职业  [作者] 于宪宝  
有效的班主任管理动力机制是地方高校学生管理系统有序运转的基本条件。文章通过探讨构建班主任管理动力机制的内涵以及班主任管理动力机制在学校建设与发展中的必要性,阐释地方高校班主任管理动力机制中存在的主要问题,在此基础上提出了构建地方高校有文化要素全程渗透的,导向、激励、约束、控制"四位一体"的班主任管理动力机制。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 王树珍  
班主任是学生成长路上的引路人,小学生的心理、生理和年龄特点决定了班主任工作的重要性就是要付出更多的精力,以高度的责任心和事业心去关爱学生,勤于管理,培育良好的班风、学风,促进学生健康成长和整体素质的提高。一、制定班级规章,达到良性管理班主任要根据本班实际情况,广泛吸取学生合理化的建议,与班委会一起制定班级工作计划,切实可行的规章制度,建立一套系统完整,符合政策,切合实际,行之有效的规章制度,作为班
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈桂生  
鉴于我国多年来班主任工作忙乱现象相当普遍,追溯班主任制缘起,分析中俄班主任制的区别,以便从教育专业的角度,揭示班主任制问题的症结。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘金周  
社会信息化程度的不断加深和教育生态的巨大变化,高校班主任工作面临新的考验和挑战。为培养符合社会需要的创新型人才,切实加强和改进班主任管理工作,探索管理工作的途径和方法已迫在眉睫。本文运用人本管理理论,尝试对班主任工作进行了新探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王荣明  田方  
作为加强和改进大学生思想教育、维护校园安全稳定与和谐发展的长效机制,班主任制度对高等教育目标能否实现,具有十分重要的意义。本文从思想政治教育、心理健康教育、班级管理、学习管理和课外活动五个方面阐述了当前高校班主任工作的定位和思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨丽艳  陈立君  
本文总结了高校实行班主任制后学生工作所取得的成效,同时也看到了班主任工作还有一定的不完善之处,并针对这些不完善之处提出了改进意见。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋虎珍  
根据高校班主任的工作实践,结合平时自身工作的体会,分析了高校班主任工作的重要性,提出了高校班主任必须具备的素质,并对如何做好班主任的工作进行了探讨。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 祁丽  
班主任德育工作的对象不仅仅是学生,还有家长。其次,班主任开展德育工作的目的是为了树班风而促学风,没有良好的班风就不会有好的学风。如何开展好班主任德育工作进而促使良好学风的形成,笔者从自身工作实践谈几点粗浅的看法。一、师生之间彼此了解在陌生的环境下学习和生活效果显然不佳,甚至还会经常碰壁。所以,在班级管理中,班主任首先要做的就是让师生之间彼此了解。彼此了解应该做到"快"而"准",快是短时间内了解,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王虹  柏珂  
近来,教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(以下简称《意见》),力求通过加强队伍建设来促进对大学生的思想政治工作。在高校学生工作中,除专职辅导员外,还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任,负责班级的学生日常管理工作。作为专职辅导员的补充,兼职班主任在大学生思想政治工
[期刊] 教育与职业  [作者] 王泉  
目前,我国高等院校仍然以专业为纬、年级为经所划分的班级,作为对学生进行教育和教学的基层组织单位。随着生源的减少以及专职辅导员制度的完善,专职班主任的生存空间也在被压缩,专职辅导员与兼职班主任相互配合的学生工作模式应该是一种稳定的状态。然而,"专职辅导员+兼职班主任"模式,在高校的实践过程中未能取得明显成效。为了解高校兼职班主任的工作状态,笔者进行了问卷调查,采用随机抽样的方法,向淮安
[期刊] 教育与职业  [作者] 于跃进  徐江虹  
"90后"一代已成为高校在校生主体,他们的自我意识、行为方式、情感诉求和价值追求等都有鲜明的特征。高校班主任应有热情、有耐心,有恒心、有方法,有能力、有专长,有理想、有目标,可以从注重培养和重视需求两方面加强班主任队伍建设,以加强大学生思想政治教育工作的实效性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈帅  李逸舟  叶定剑  王伟明  
班主任队伍是高校教师队伍的重要组成部分,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,必须建设高水平的高校班主任队伍。高校要推动班主任工作制度化规范化科学化,做好班主任队伍的选聘配备,规范班主任工作要求与职责,加强班主任工作体系化培训,完善班主任队伍管理与考核。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 彭丽云  
创建并利用班级QQ群这一平等互动的交往平台和丰富广泛的信息资源平台,拓展班级建设的形式与范围,有效引导学生品德成长,是网络时代高校班主任一种新的工作方式。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈圆园  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白朝霞  陈文华  
教书育人、管理育人是高校教育工作者的中心任务,更是高校班主任教师时刻践行、必须完成和探讨的重要课题。笔者作为任课教师和班主任,在二十余年的教学与管理生涯中,不断探索如何实现教学和管理的科学性与
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