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[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙再罗
准确评价地方高校形象对地方高校进行形象建设至关重要。基于现有高校形象评价研究成果和企业CIS理论的成功经验,从理念形象、行为形象、视觉形象三个维度构建了符合地方高校实际的形象评价指标体系,建立了评价模型,并应用层次分析法确定了权重。以某高校为例进行定量评价研究,结果显示评价结果与实际基本一致,评价研究结果有利于指导地方高校准确评价自身形象,提升形象竞争力。
关键词:
地方高校 形象 指标体系 综合评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丹 王俊生
近年来,地方高校对自主招生的综合评价方式进行了很多有效的探索和尝试,取得了一定的效果,但其综合评价体系中还存在困境:报名条件趋于"分数+证书";高中的综合评价流于形式;缺乏多角度考核学生;录取侧重于高考成绩。要摆脱当前的困境,其采取的措施为:多样化设置自主招生报名条件;构建学生成长综合诚信评价系统;依据学科发展设立考核标准;完善地方高校自主招生多元录取标准。
关键词:
地方高校 自主招生 综合评价体系
[期刊] 会计之友
[作者]
姚木云 胡百灵
高校绩效管理的综合评价作为评价高校发展的重要手段之一,对高校的内涵式发展具有重大意义。文章根据我国高校发展的特点,从投入和产出两方面构建了一套高校绩效管理评价指标体系,基于平衡计分卡确定各个指标的权重,对各指标的权重及高校绩效管理进行了分析,最后就如何建立健全我国高校绩效管理评价制度提出对策建议,以期对高校绩效管理评价的工作有一定的借鉴。
关键词:
高校 绩效管理 综合评价
[期刊] 会计之友
[作者]
刘威
以我国高校为研究对象,通过建立高校内部控制评价指标体系,并运用模糊综合评价方法,对高校的财务内部控制进行评价。同时结合实例分析,在L校内部控制背景下,对其内部控制进行评价,得出L校财务内部控制方面存在的缺陷。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
王瑛 张立军
企业形象是各类公众对企业的整体看法和评价 ,为了便于对企业形象进行横向和纵向的比较 ,有必要运用一定的方法对企业形象进行综合评价与分析。由于企业形象评价具有主观性和模糊性 ,采用模糊综合评价方法比较合适。
关键词:
企业形象 构成要素 模糊综合评价
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡天存 ,单耀文 ,陈靓
[期刊] 高等教育研究
[作者]
庄赟
随着高等教育的蓬勃发展,特别是各类高校的数量和规模不断扩大以及学费的不断上涨,高等教育的市场化程度不断提高,使得高校之间对人才(包括学生和教学科研人员)和物资等教育资源的竞争也日趋激烈;同时,高等教育本身作为人才培养和科学研究的机构在现代社会受到广泛的关注,无论是政府部门、高等院校本身还是社会各界包括学生和家
[期刊] 教育学报
[作者]
胡咏梅 冯羽
科学评价教育研究的质量是教育科研和教育事业发展的迫切需要,而我国尚无学者对评价教育研究的质量进行过系统研究。综合评价作为一项教育定量研究,可以从同行评议总体质量、考察研究中涉及的关键变量属性及测度水平、识别研究问题、假设和研究设计方法、评估测量的信度和效度、评估研究的效度和信度以及研究的总结性评价六个方面来开展,其中测量的信度、效度以及研究的效度是决定研究质量最为重要的两个方面。基于科学的质量评价,才能促进教育科研工作更加严谨、规范,促使我国的教育科研质量迈上一个新的台阶。
[期刊] 财会通讯
[作者]
程芳
平衡计分卡(BSC)评价指标是以组织的长期战略为中心,指标包括顾客、财务、内部流程、学习与成长等四个层面,兼顾了财务指标与非财务指标、组织内部与外部竞争素、长期目标与短期目标、企业内部与外部各利益相者之间的平衡。虽然平衡计分卡最初的焦点和应用是为了改善营利组织的管理,但是平衡记分卡用于
[期刊] 会计之友
[作者]
李玲 白昆艳 张巍
高校系上市公司作为产学研合作的主要组织形式,在科技成果转化为市场竞争力方面起着重要作用。文章针对我国A股市场中28家高校系上市公司,以其2015年的财务信息为依据,选取了能够反映高校背景特点的14项财务绩效评价指标,借助因子分析模型,计算了因子得分与排名,并将实证结果进行了较为深入的综合评价与比较。结果显示,高校系上市公司整体盈利能力偏低,财务竞争力两极分化,产学研合作效率较低,但其创新性和成长性发展空间大。文章的研究结论对高校系上市公司财务绩效的提升与公司整体的健康发展具有一定启示作用。
[期刊] 会计之友
[作者]
丁岳维 张亚琴 郝晓春
高校国有资产按用途可分为经营性国有资产和非经营性国有资产,文章对其分别建立绩效评价指标体系,并基于主成分分析法,运用正态分布原理,测定客观的概率比重,构建概率权数综合评价模型,对高校国有资产进行全面、系统的评价,为教育资源的高效配置与利用提供量化的决策依据。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘玉驹 何毅 陈文远
高校学生综合素质评价不能以结果的获得而告终,还要对评价的结果进行科学、有效的处理。惟有如此,才能发挥评价对促进学生发展进步、促进教师教育教学水平提高、促进高等教育质量提升的作用。本文基于高校学生综合素质评价结果处理存在的问题的分析,探索建立新的评价结果处理机制。
关键词:
评价结果 处理机制
[期刊] 工业技术经济
[作者]
吴洁
高校系统是一个认知的系统[1],它们的生存依赖于获取知识的能力,依赖于促进其发展进化的知识创新能力。高校本身不是封闭体系或孤立体系,而是开放体系,它存在着与外部进行知识交换的复杂过程[2]。知识创新也并非只是达到限于"高校生存"这个动态平衡状态就中止了的。随着时代的发展,高校的知识创新工作经历了技术推动创新——需求拉动创新——综合作用创新——一体化创新——系统集成创新的创新过程[3],高校通过知识创新发挥其在国家创新体系中的作用。
关键词:
熵值法 高校 知识创新能力 评价
[期刊] 会计之友
[作者]
张超豪 闫青
高等学校科研经费是保证科研工作顺利开展的基本条件之一,实行"课题制"管理以来,科研经费有效管理得到提升,促进科研工作的发展,当然也显现出不少值得改进的地方。由此可见,对高校科研经费开展绩效评价进行绩效管理是必要的。文章从高校科研经费使用、管理出发,提出绩效评价的指标体系,并以模糊数学、区间数学为基础,建立综合评价模型,为绩效管理夯实了基础。通过算例验证了模型的实用性、合理性。
关键词:
科研经费 绩效管理 绩效评价 模糊数学
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