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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王永生  
打破身份壁垒,地方高校不再具有等级束缚。鼓励公平竞争,地方高校拥有平等发展机会。避免恶性竞争,地方高校创优创特潜力巨大。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曲硕石   李悦平   高云  
“双一流”建设是国家继“985工程”“211工程”后,又一次重大的高等教育发展计划。随着国家“双一流”建设的稳步推进,地方政府、高校相继发力,全面开展“双一流”建设。各“双一流”建设高校坚持科学定位、励精图治,集中精力进行内涵建设,在人才培养、学科建设与科学研究、社会服务与文化传承创新、国际交流与合作、治理体系结构优化与管理创新等方面取得了一批标志性成果。通过对国家、地方政策深入研究,总结目前地方高校在“双一流”建设中所面临的资源差距、人才流失以及产教融合科研转化难等问题。文章以辽宁省属高校沈阳农业大学为例,对近年来学校在“双一流”建设过程中采取的措施和取得成果进行分析挖掘,并从明确建设核心与注重内涵发展、优化学科布局与服务战略需求、坚持立德树人与全方位服务人才培育、创新改革与学科交叉四个角度提出地方高校在“双一流”建设过程中的路径方法。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周先进  吉有余  
"双一流"建设给地方高校提供发展机遇的同时也带来了挑战。地方高校要想抓住机遇,迎接挑战,以实现在"双一流"建设中有所作为,就要从特色学科建设、师资队伍建设、经费筹备、社会服务能力几个方面着手进行一流大学和一流学科的建设。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 沈满洪  
中国自20世纪90年代以来,先后启动实施"211工程"、"985工程"以及"2011计划"等一批重点高校建设项目,为我国高等教育强国建设奠定了坚实的基础。新时期,为更好地发挥高等教育对国家经济社会发展的支撑作用,并在世界高等教育舞台上拥有更高的地位,发出中国高校更多的声音,政府立足国情,结合世界高等教育发展趋
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘向兵  
提出非“双一流”高校的一流建设之道主要是基于以下三个原因:(1)“双一流”是建设教育强国的重大战略,具有强烈的带动和溢出效应,“双一流”高校仅占全国普通高等学校总数的5.2%,只有绝大多数的非“双一流”高校同时得到发展,建设教育强国的目标才能真正实现;(2)“双一流”建设实施动态调整机制,其初衷就是为了打破“985工程”“211工程”建设带来的高校身份固化,给所有高校提供“同台竞技”的平
关键词:
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王钱永  任丽清  
"双一流"建设战略为地方高校建设注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。地方高校是区域创新体系中知识创新的主体、技术创新的引领者、人力资本的提供者。地方高校要在"双一流"建设中做出新的贡献,提升区域创新能力是必由之路。区域创新能力的提升有赖于体系中各主体创新能力的提升及主体间相互关系的建设。借鉴西方大学的成功经验,分析高校区域创新能力的评价指标和当前我国高校区域创新能力建设,从知识创造、知识传播和知识应用等方面全方位提升我国高校的区域创新能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨慧磊  
我国拥有数量众多的地方高校,它们是我国培养社会主义人才的重要力量。为地方高校教学特色定位与教学方法创新,特提出地方高校在"双一流"建设中应该集中资源建设自己的特色学科,将其打造成优势学科,以优势学科带动弱势学科的发展,同时结合区域优势将自己打造成区域特色型高校,厚积薄发,逐步建设一流学科,逐步追赶世界一流大学。
[期刊] 企业管理  [作者] 胡贺  任丽丽  
数字员工是形象化的称呼,其实质是一种机器人流程自动化。那么,它从哪儿来、为何火、有何用?近年来,以数字产业化和产业数字化为主导的数字经济以席卷之势变革商业世界,越来越多的传统企业开始进行数字化转型,而大数据、人工智能和云计算等数字技术的落地应用成为衡量企业数字化程度的重要标志。当人工智能与业务需求高度融合,数字员工(Digital Labor)便应运而生。数字员工是形象化的称呼,其实质是一种机器人流程自动化(Robotic Process Automation,RPA)。那么,数字员工从哪儿来、
[期刊] 金融与经济  [作者] 曲然  
金融服务作为央行最基本的职能之一,直接关系到社会经济发展和广大公众的利益。要通过全面提升央行金融服务工作水平,切实提高社会经济通行效率,促进社会经济协调发展,为提高货币政策的执行能力和维护金融稳定的能力打下更加坚实的基础,为广大社会公众提供高质量、高效率的便捷的、安全的金融服务业务和产品,更好地在全社会树立央行的崇高地位和良好形象。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨棫  
我国的图书馆和情报机构习惯上被定位于学术性的服务机构,其学术研究多偏重于本身业务工作的发展规律,而较少考虑对社会现实生产力发展的贡献,即使是探讨文献情报单位在社会进步中的作用,也常常首先以社会效益来衡量。在科研机构及高校,图书馆列于“二、三线”之列,已几乎是“天经地义”的事,这恐怕是泱泱大国的谦谦君子唯喻义不喻利传统的真实写照。然而,步入信息时代,传统的服务方式已难以为继,面对市场经济的双刃剑,回避不了客观存在的
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