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[期刊] 教育与职业
[作者]
胡毓智
地方性高校尤其是坐落在设区市的高校,文科本科专业建设的定位必须强调和地方经济建设与社会发展的需求相适应,优先考虑区域市场的需求;专业内涵的创新开拓是应用型专业建设的侧重点,人才培养模式的创新应着眼于学科背景的复合。
关键词：
地方高校 文科 应用型 本科专业 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
查政
随着我国高等教育事业的不断发展,高校的人才培养战略作为一项重要的规划正日益受到各高校的重视。而培养高层次的人才离不开教师队伍整体素质的提升,一个理论素养较高、知识结构合理、师德高尚的教师队伍会促进我国高等教育事业的发展,进而对人类文明和社会进步产生巨大的推动作用。因此高校应当充分重视师德建设,并将其作为今后高校教育工作的重点常抓不懈,构建师德建设的长效保障机制,确保高等教育的健康稳定发展。
关键词：
师德建设 高等教育 职业理想
[期刊] 物流技术
[作者]
杨维霞
研究了如何进行应用型本科高校物流管理专业实践教学这一当前教育改革中面临的重大课题,提出将实验室作为实践教学的载体,使其成为培养学生实践能力和创新精神的重要平台,并通过开放实验室扩大实践教学的范围、增强实践教学的力度以及改革实践教学的传统模式,最后就应用型本科高校如何建设物流管理专业开放实验室提出一些构想。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭翠兰
建设一流专业既是应用型本科院校贯彻落实国家"双一流"建设任务的核心基础,也是基于自身属性提升专业建设能力,推动整体发展的重要途径。其建设的立足点和着力点要从经验采集、目标设定、合作伙伴选择及举措设计与推进等方面综合考虑。据此,提出应用型本科院校一流专业建设的六个策略,即凸显立德树人、坚持校企融合、重视团队建设、注重模式创新、实施课程延展、把握监控评价。
关键词：
应用型本科院校 专业建设 双一流
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陆正林 顾永安
应用型大学是新的时代背景下兴起的新型大学,其在教学职能的前提下,将服务社会职能置于科学研究职能之前。应用型大学"服务社会"职能的凸显,反映了大学与时代的外部逻辑,而"培养应用型人才"、重视知识与技术之"应用"则反映了应用型大学的内在逻辑,二者共同催生了应用型大学。应用型大学既是一种高等教育和高校的类型,更是一种新的大学理念;其健康发展需要社会各方的重视,更需要深入的理论研究和大胆的实践探索。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张梁雨
本文以应用型人才培养为切入点,对当前地方高校教学模式的有效性进行深入分析,结合区域经济发展实际,探讨提高地方高校教学有效性的最佳手段,提出:通过优化课程设置,提高教学内容的有效性;创新教学方法,提高课堂教学的有效性;改进考核方式,提高评价系统的有效性;完善实践环节,提高实践教学的有效性。
关键词：
应用型人才培养 地方高校 有效教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程冰
本文深入剖析了专业核心课程的发展历程与内涵,明确分析了专业核心课程体系建设在地方应用型高校中的重要意义,对目前专业核心课程体系建设的研究现状作了综述和探析,最后从评价评审指标体系、立项建设、过程监控、在线课程建设等方面提出了地方应用型高校专业核心课程体系建设的基本思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左振华 罗雪萍
随着我国经济增长速度放缓，经济发展呈现新常态。产业结构调整与转型升级以及新业态的出现，对于应用型人才需求提出了新的要求。作为培养高素质应用型人才的地方应用型高校应在新的发展形势下，以产业需求来调整专业设置，以服务地方经济、服务产业为目的，主动整合自身教育资源依托行业进行专业集群建设，凸显办学特色。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪强
加强行政管理队伍专业化建设,是保证高职院校各项工作顺利开展的关键。然而,目前高职院校存在对行政管理队伍专业化重视程度不够,薪酬管理制度不够完善的问题。为此,高职院校应从转变行政管理队伍专业化发展的观念,规范行政管理队伍用人标准,加强行政管理人员的职业培训入手,切实加强行政管理队伍建设。
关键词：
高职院校 行政管理队伍 专业化 队伍建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘然 杨建国
剖析目前我国高校图书馆在学习共享空间的构建、管理和运行中存在的症结,提出可行的解决方案。从高校教育理念变革的层面上观察,我国高校的教育理念尚未出现由"以教为中心"向"以学为中心"的明显转变,妨碍了学习共享空间构建的顶层设计;高校的管理者和教师热衷于追求科研水平、轻视教学的现状,造成图书馆独家主导学习共享空间的构建和运行,而缺乏教育主体的参与;图书馆在对学习共享空间的理解上形式多于内涵。在这种背景下,我国高校图书馆在构建学习共享空间时,不宜追求形式上的大而全,而应当从简易学习共享空间入手,把重点放在学习共享
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾宪文
实践教学是应用型本科院校教育教学的重要环节,是提高大学生实际能力和综合素质的关键举措。但目前文科专业实践教学存在认识不到位、保障乏力、内容缺乏科学性、质量监控体系不健全等问题。因此,需要更新观念,以提高学生专业能力和综合素质为目标,构建全方位实践育人平台,加强组织与管理,建立有效的实践教学监控体系,形成适合文科专业的实践教学新模式。
关键词：
应用型本科 文科专业 实践教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许立冬 王艳
当前,我国经济社会已进入转型升级发展新阶段。为了有效缓解经济社会发展与资源、环境之间日益扩大的矛盾,中央明确提出了建设节约型社会的战略决策。高校肩负着教育、科研和社会服务的重任,是构成社会的重要社区,也是资源能源消费的大户。近年来,全国很多高校积极落实节约资源的基本
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张虹
随着我国高等教育不断发展,地方应用型本科院校的发展规模迅速扩张,庞大的学生数导致青年教师数量不断增加。本文分析了地方应用型本科院校青年教师面临的多种压力及其发展现状中存在的观念、体制等多方面问题,从制度建设、氛围营造及师德教育等多方面给出了有针对性的措施。
关键词：
应用型本科院校 青年教师 教师职业发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜毅
民办学校走内涵发展之路,要有一支较为稳定的、高质量的师资队伍,因而对教师管理的改革和研究变得尤为重要。民办师资管理的改革发展,既需要政府制定和执行利于民办教育发展的政策,创造良好的发展环境,也需要民办学校本身科学的经营和管理,这是一项繁琐而长期的工程。当然,只要社会、学校、教师各方面齐心协力,采取有力措施,按教育规律办事,最大限度地激发教师和工作人员的创造活力,我们有理由相信民办学校的内涵发展道路会走得更坚实和宽广。这也是刊发本专题的期望之所在。
[期刊] 教育与职业
[作者]
白小斌
在推进教育公平、健全学生资助制度的背景下,调查应用型高校资助工作的运行状况、经费的构成情况,尤其是发现新形势下的问题,显得更有意义。通过调查江苏地区五所应用型高校的实际情况,提出完善资助制度的体系化、推进资助实施的多元化、实现贫困认定标准的科学化、加强思想教育常态化的对策,以推动资助工作改革的进一步深入。
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