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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王玉玺  郑旭  葛继平  
学科建设是高校的主要工作,学科建设水平直接决定高校的发展。地方高校需要整合学科资源,协同创新,以此来提升学校的综合实力。本文基于协同创新理论分析地方高校学科建设外部和内部协同创新因素,深入研究学科建设协同创新机制,探索学科建设协同创新有效途径。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 谢文亮  张宜军  郑添尹  
针对目前大学学报定位迷失导致其出版工作出现一系列不良影响的情况,提出建设学科是大学学报定位在新时期的新发展,是大学学报出版工作的中心。大学学报出版与学科建设通过协同创新,达到共同发展目标。大学学报出版对学科建设的创新途径为发现和培养学科人才,巩固和强化优势学科,挖掘和培育新兴学科,宣传和交流学科成果。学科建设对大学学报出版的创新途径为提供学科专家支持,保障刊发稿件质量;提供核心作者支撑,促进作者队伍建设;建立学科动态交流,提供选题策划参考;提供合作实践平台,实施编辑学者化战略。
[期刊] 教育研究  [作者] 游士兵  惠源  崔娅雯  
协同创新思想的提出,为交叉学科发展打开了思路,高校之间以及高校和科研院所、企业之间的协同创新体制的建立,能够有效促进交叉学科的发展。交叉学科之间相关理论与方法的相互借鉴是转变学术研究方向、提高学术水平的一个很好的手段。但是,高校在交叉学科研究方面仍然存在理念、形式和制度等方面的缺陷,严重制约了交叉学科研究的发展。交叉学科互动借鉴组织模式为交叉学科研究的借鉴模式提供了良好的发展载体。交叉学科发展的所遇到的问题,可以通过协同创新体系的建立得到解决,基本路径和研究范式包括:厘清诉求学科的现有理论和方法的现状;寻找被诉学科类似的理论和方法;了解和研究被诉学科的基本理论和方法;研究交叉学科研究的排异性;...
[期刊] 现代管理科学  [作者] 向丽  
建设创新型城市的核心是增强自主创新能力,高技术企业和高校在区域创新系统中的重要地位日益凸显,并通过创新资源的集聚对区域创新能力提升起到不可估量的作用。因此,需要充分发挥高校的知识溢出效应,促进高校研发与高技术企业技术创新相匹配,以加快实现高技术企业与高校协同创新,进而提高区域整体创新效率。文章从创新型城市研究的演进逻辑出发,基于原始性创新理论和产学协同创新理论认为高技术企业与高校协同创新有助于推动创新型城市建设。并从战略协同、知识协同和组织协同三个层面,提出了高技术企业与高校协同创新的具体实施路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵哲  董新伟  
随着"2011计划"的实施,地方高校与企业、科研院所协同创新为区域经济社会发展提供了智力支撑和科技引擎,但在协同创新过程中存在突破方向需要不断明确,整体设计和战略规划仍有缺失,内部推力不足,外部驱动力不强,体制机制障碍等问题。因此,从以立足地方战略需求为目标,推动地方高校成为促进省域协同创新的主要力量;以打造科技平台为载体,构筑地方高校协同创新的桥梁和纽带;以人才培养为核心,全面构筑地方高校协同创新的人才培养体系链;以体制机制创新为根本保障,实现地方高校协同创新外部需求和内生动力之间的协调与平衡等四个方面,提出推动地方高校协同创新的新路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈伟  张宁  张园  
面向区域发展的协同创新机制,对于高校特别是地方高校服务区域经济社会发展具有重大意义,同时也是地方高校推进科学发展、实现"弯道超越"的战略选择。本文分析了地方高校推进协同创新的系统特征、现状及主要问题,提出了高校面向区域发展协同创新中心的构建策略。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 刘雪芹  张贵  
京津冀区域作为我国乃至世界最活跃的经济区域之一,随着京津冀协同发展上升为国家战略,京津冀协同发展的战略序幕正式拉开。而协同发展的根本动力在于创新驱动,协同创新特别是产业协同创新是创新驱动的核心所在,是提高区域核心竞争力、转变经济发展方式的新型创新模式,是破解京津冀区域发展瓶颈、建设世界级产业创新中心的必然选择。根据京津冀产业发展基础和特征,基于创新生态系统形成过程与三地产业发展需求,京津冀三地应按照"强点、成群、组链、结网成系统"的协同创新路径,最终形成由研究、开发、应用三大群落构成的创新生态系统,并通过编制京津冀产业发展专项规划、搭建跨区域产业协同创新平台、编制产业协同创新路线图及重点行动计...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 姚双   刘青   吴乐科  
为探究产业协同创新关联机制,提升协同创新资源分配效率,以中国2015—2022年智能网联汽车产业技术专利合作为基础,运用节点间相似性来估计未连接节点间的链接可能性,通过融合相似性指标进行关联预测,结合资源相似理论和链路预测模型推断创新主体潜在研发合作趋势,据此提出协同创新网络优化路径。研究发现,智能网联汽车产业协同创新网络规模日益扩大,整体网络分布松散,网络主体的协同合作以弱连接关系为主,尚未形成多核心技术凝聚性子群,不利于创新主体更大范围的资源共享。根据创新主体技术合作链接预测效果,智能网联汽车产业协同创新网络倾向于优先连接机制,与拥有大量邻居节点的创新主体建立连接关系;融合CN、RA和ACT指标预测,发现未来新进节点优先选择的合作对象多为网络核心节点的创新主体,汽车零部件企业间合作最为多见,整车与通信企业、互联网与电子信息企业间协同创新可能性最大。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郭志达  华菊翠  李学伟  
特色学科与产业集群协同创新是高校更好地服务区域经济和引领产业发展的新举措,基于辽宁高校特色学科发展还不能完全满足带动辽宁省区域经济和产业集群发展这一现状,结合辽宁高等学校对接产业集群协同创新现实需求,建构辽宁高校特色学科与产业集群协同创新模式,总结提升辽宁特色学科与产业集群协同创新能力的若干对策,以期更好实现辽宁高校特色学科和产业集群的协同合作与持续发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李忠云  邓秀新  
高校协同创新是指高校内部各学科教师之间、高校与高校教师之间以及高校教师与科研院所和企业的研究者、生产者、管理者之间,围绕国家重大战略需求、重大科技项目、解决行业关键和共性技术以及生产实际中的重大问题,投入各自的优势资源和能力,在政府、科技服务中介机构、金融机构等相关主体的协同支持下,合作攻关,从而力求在科学研究、技术开发上取得重大进展和突破的创新活动。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张廷  
开展协同创新是地方高校破解发展瓶颈的战略选择,社会资本理论为推动地方高校协同创新提供了一个崭新的视角。文章从社会资本的内涵和地方高校协同创新的特点出发,阐述了社会资本的三个基本维度在协同创新网络中的影响作用,指出了地方高校协同创新中社会资本的缺失,最后把体制机制建设作为推动地方高校协同创新的落脚点,论述了建立有效联结机制、信任机制、沟通机制、激励机制的实施路径。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 余菲菲  张阳  
文章将运用协同演化的思想对环境选择学派和组织适应学派这两个战略研究的主流学派进行融合,形成"选择——适应——协同"的战略创新路径分析框架。在此基础之上,分析公司内部层次之间、公司与环境之间交互的不同特征,并归纳出四种战略创新的路径,即应急型、命令型、便利型与变革型。
[期刊] 管理现代化  [作者] 雷小苗  李良艳  王蓉  
从中国近几年的创新实践看,一方面论文、专利等基础研究成果数量激增;另一方面中国的核心技术却依赖国外。文章聚焦学研机构与企业之间的这种"错位"和"脱节"问题,借鉴欧美发达国家跨越大学与产业之间的灰色地带即"死亡谷"的经验,从产学研合作的本质和规律出发,认为新一轮产学研合作须打通四条路径:"明产权"、"走出去"、"引进来"、"建桥梁"。
[期刊] 经济问题  [作者] 雷怀英  王童  申成霖  
利用社会网络分析法,以2005-2015年中国引文数据库(CCD)收录的755篇存在引用关系的文献为样本,应用引文网络路径法对协同创新领域知识扩散的过程和路径进行了分析,以期了解协同创新相关研究的演进和发展过程从而揭示该领域的研究热点。分析表明,协同创新相关知识的研究已经进入成熟初期,其知识扩散的主要路径有五条:要素之间的协同创新及创新绩效研究、不同创新主体间的协同创新研究、协同创新模式及管理研究、协同创新网络及其风险研究、协同创新测度与评价,其研究内容不断丰富,研究范围不断扩大。从研究内容的变化趋势来看,政府相关政策的提出与实施在一定程度上对协同创新研究的发展起到了导向作用。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 董锋  树琳  李靖云  乔均  
在产学研协同创新发展的背景下,首先从人力投入、财力投入、科技产出和经济产出四个方面构建了产学研协同创新效率评价指标体系,并选择DEA方法中的超效率SBM模型对全国30个省、市、自治区2001~2014年的产学研协同创新效率进行评价,研究发现全国产学研协同创新效率整体偏低,呈现出东部高、中西部低的现象,同时各地区协同创新效率具有显著差异性。随后构建产学研协同创新效率提升路径的结构方程模型,选择江苏省为代表研究区域,将超效率SBM模型测算的江苏省效率值作为因变量,对江苏省效率提升路径进行实证研究。结果表明要素层次变量和过程层次变量对江苏产学研效率的总影响大小排名为合作紧密关系>企业吸收能力>企业参与程度>学研方参与程度。
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