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[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙本杰  
高校创新团队建设的目的是明确学科方向,汇聚科研队伍,提升科研水平和科研能力,推动学科建设,促进学校发展。创新团队建设只有把握关键,突出特色,发挥优势,才会取得良好的效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田江  
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。高等学校承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大职能,在建设创新型国家进程中发挥着重要作用,加强高等学校创新团队建设,有助于提升教师队伍的整体素质,提高人才培养水平和改善高等教育质量,创造出更先进的科研成果,增强服务经济社会发展的能力。
[期刊] 改革与战略  [作者] 吕伟斌  
21世纪,学科的渗透、交叉与融合达到了前所未有的程度,高校创新团队建设已是必然,因此加强西部高校创新团队建设已经成为迅速提高学校的学术地位,引领和促进地区方区域经济社会实现跨越式发展,推动“西部大开发”向纵深发展的必由之路。要解决好西部高校创新团队建设的问题,首先,要领导重视,创新人才工作思路,对创新团队建设要进行组织创新和管理创新,要耐心细致做好“堆沙式”的工作,要营造培养氛围,创设专项培养基金,建立激励创新机制,着力进行创新团队建设,唯如此,西部高校创新团队建设才会达到一个新的高度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 安立峰  吴盛亮  
伴随着我国高等教育的迅猛发展,高校的办学规模不断扩大,与之而来的是师生人数的大幅度增长,学科、专业的多样化。那么面对这些巨大变化怎样"加强管理、提高质量、办出特色"已经成为各个高校面临的主要问题。与此同时,原有的学生工作体制要想进一步适应新形势的需要,就必须从管理观念上进行重新审视,在具体的实践工作中寻求更加科学性、系统性、时效性的方式方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王霞  陈一君  秦萍  张梨平  
高校教育创新其核心要素是人,创新型人才是知识经济时代最宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主体。综观当前高校的发展全局,必须紧紧抓住学习实践科学发展观活动的重大契机,把教育创新作为学校科学发展的强大动力。因此,怎样在高校大力倡导并实践创新教育已成为现实而又紧迫的课题。文章从教育观念创新、人才培养模式创新、管理机制创新、教学内容与教学方法创新、培养教师的创新素质、评价机制创新以及营造创新环境与创新氛围等七个方面分析高校创新教育的实施。
[期刊] 教育研究  [作者] 王冠  
在我国高校创新型科研团队的建设过程中,由于制度设计理念僵化和相关制度安排的缺失,导致创新型科研团队带头人学术生存样态不佳,从而影响了团队创新功能的有效释放。基于此,创新型科研团队在未来的建设中要根据不同类型团队的组织特性,通过建立同行评议的带头人遴选制度完善团队外部管理制度和内部管理制度等措施,进一步优化团队带头人的学术生存样态。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张淼  
地方高校创新团队在国家创新体系中有其独特的地位和发展空间。目前地方高校创新团队在定位和管理上存在一系列问题,阻碍其功能发挥。基于其不同于部属高校创新团队的组织特性、成员个体组织行为特征的分析,发现其存在的若干核心问题,提出要遵循地方高校创新团队自身发展规律,创新行政管理体制、建立团队人员权益保障机制、建立同行评价机制等若干管理机制改革建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 龙鸥  
近年来职业教育在我国获得迅猛的发展,特别是2014年,国家对职业教育发展的若干意见相继公布,为实现规划要求,结合传统"3+2"职教师资培养经验模式的研究,文章在认知师徒制理论基础上,提出了在地方高校实施"3+2"职教师资创新培养的新模式,为高职学生的继续教育发展提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚建萍  
本文将高校科研创新团队当作一个子系统,其所属的高校为更高一级的系统。根据系统理论的基本概念和原则,对科研创新团队的基本要素进行静态分析,提出要实现科研团队创新能力的持续提高需要有明确的研究目标、独具特色的研究方向、一流的学术大师或学科带头人、不同层次的科研骨干、大批科研辅助人员、先进的科研技术装备以及充实的科研经费等要素;根据系统理论的两个基本观点,提出要实现科研创新团队的良性发展,最佳途径就是加强团队文化建设,并依赖于科学的管理制度、宽松和谐的学术环境、良好的生活环境和文化氛围等外部条件。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程莉  季跃东  
高校教师团队建设工作开展的有效性对提升高校教师素养,提高高校教学水平至关重要。本文对高校教师创新团队建设的价值与目标进行了简要分析,阐述此环节信息化发展带来的影响,并且论述了基于信息化发展而开展高校教师创新团队建设的方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 纪延光  韩之俊  
科技创新团队的人文环境具有其特殊的内涵,人文环境对高校科技创新团队的创建和运作将产生深远的影响,人文环境建设是高校科技创新团队建设不可或缺的一部分。人文环境建设应体现科学发展观,繁荣发展哲学社会科学为高校科技创新团队的人文环境建设提供了契机。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 蒋四华  黄群俊  
创新型科研团队建设是地方高校科研工作的重要内容。在对高校创新型科研团队的概念、特征和运行机制进行分析的基础上,结合长江大学创新型科研团队建设的现状,分析存在的问题,并提出相应对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵正洲  文君  王学才  王亦达  彭红  
20世纪80年代后期以来,特别是进入新世纪以来,学术团队研究在我国高等教育领域乃至社会科学领域逐步兴起,现在已成为研究的重点和热点问题之一。学术团队建设业已成为我国高校建设的重点。一、高校学术团队的内涵与形成在人类文明社会里,团队作为一种组织形态,总是伴随着人类社会活动而产生和发展。然而,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭武军  
在从使高校更好地适应高校发展面临形势、更好地适应高等教育改革和自身发展、解决以往高校教育管理中存在的问题三个方面分析高校教育管理创新的必要性基础上,从四个方面提出了加强高校教育管理创新的途径:引入ISO9000质量体系,实现高校教育管理的标准化;加强高校教育管理平台建设,实现高校教育管理的信息化;充分发挥工会在高校教育管理中的作用,实现高校教育管理的民主化;建立末位淘汰制,促进高校教育管理的制度化。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱伟华  
文化传承创新被作为高校职能而明确提出,是对高校功能的拓展与完善,是高校职能趋于成熟的重要标志。立足高校文化传承创新功能的提出背景及时代意义,分析高校目前在文化传承创新方面遇到的困难,继而从重视人文科学建设、注重自身文化建设等方面提出高校加强自身文化传承创新职能的着力点。
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