标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9322)
2023(13229)
2022(10670)
2021(9789)
2020(8241)
2019(18558)
2018(18367)
2017(33143)
2016(19006)
2015(20923)
2014(20814)
2013(19673)
2012(17812)
2011(15807)
2010(16355)
2009(15312)
2008(15350)
2007(14512)
2006(12921)
2005(12094)
作者
(49401)
(41363)
(41086)
(39196)
(26303)
(19643)
(18713)
(15717)
(15708)
(15081)
(13906)
(13878)
(13453)
(12889)
(12686)
(12679)
(12331)
(12308)
(12000)
(11868)
(10425)
(10171)
(9927)
(9668)
(9603)
(9281)
(9147)
(9097)
(8256)
(8100)
学科
(80942)
(74697)
企业(74697)
管理(71095)
(68920)
经济(68832)
方法(28735)
(27384)
业经(26625)
中国(24354)
(24008)
教育(22171)
技术(21332)
数学(20620)
数学方法(20389)
(19675)
财务(19652)
财务管理(19629)
理论(18656)
企业财务(18637)
农业(17772)
(16075)
(15338)
(14106)
(14102)
环境(13654)
技术管理(13637)
地方(12762)
(12447)
(12269)
机构
大学(259422)
学院(257297)
(102187)
经济(100092)
管理(99993)
理学(85238)
理学院(84431)
管理学(83199)
管理学院(82699)
研究(81079)
中国(60378)
(54647)
(52516)
科学(45725)
(43005)
(40922)
师范(40644)
财经(40432)
(38793)
中心(37386)
(37018)
(36625)
北京(34982)
研究所(34582)
教育(34575)
(33711)
业大(32755)
师范大学(32347)
经济学(30976)
财经大学(29541)
基金
项目(162721)
科学(132347)
研究(129886)
基金(115991)
(97807)
国家(96767)
科学基金(85740)
社会(83324)
社会科(78883)
社会科学(78866)
(66787)
教育(66520)
基金项目(60541)
(55471)
编号(53574)
自然(51962)
自然科(50836)
自然科学(50825)
自然科学基金(50015)
成果(46156)
资助(45473)
(40229)
课题(40079)
(37450)
重点(37085)
创新(36417)
(36235)
(35779)
项目编号(34021)
(33897)
期刊
(117390)
经济(117390)
研究(89221)
中国(62655)
教育(61274)
(45506)
管理(43339)
(34499)
学报(31963)
科学(31485)
技术(27373)
大学(27249)
(24193)
金融(24193)
农业(23635)
学学(23314)
财经(21065)
业经(20800)
(18340)
经济研究(18036)
(15515)
职业(14861)
问题(14612)
技术经济(14568)
图书(13549)
财会(13493)
(12869)
论坛(12869)
科技(12722)
现代(11974)
共检索到408191条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴春雅  夏紫莹  曹颖  
大学生作为实施创新驱动发展战略和推进"大众创业、万众创新"的生力军,是创业活动的中坚力量和创业精神的典型代表。为研究地方高校创业教育的多维效果,本文将创业教育效应分为创业效应、学习效应、升学效应和就业效应四种类型,并从外部环境和个人资本视角探究创业教育各类效应的关键要素。文章基于调研数据建立回归模型和PSM模型,实证结果表明:整体而言,地方高校创业教育效应不明显,但异质性分析表明,创业实践教育的创业效应和学习效应显著,另外创业实践教育的创业效应具有滞后性;个人资本对学生的创业、学习、升学和就业均产生显著正向影响,而外部环境仅对学生创业意愿产生显著影响。基于以上结果,本文提出相应建议以期为我国地方高校创业教育发展提供决策参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘来泉  
在过去的20多年里,“创业”已越来越成为发达国家的流行词,创业的理念也遂渐旨进了教育课程,其中美
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨红玉  
职业教育具有多种功能,它不仅为学生提供了学会生存的本领和技能,更改变了学生的思想和观念。文章从创业教育视角,对职业教育纳入创业教育新内涵及功能价值定位进行了界定和思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李南  
文章论述了创新创业教育融入地方本科高校新闻专业教育的现实意义、实施原则、方法及保障。新闻专业教育与创新创业教育是一个有机整体。新闻专业教育是创新创业教育的前提和基础,创新创业教育则是新闻专业教育的强化和提升。把创新创业教育融入新闻专业教育、服务地方文化传媒产业发展、顺应地方本科高校改革,是提升本科层次技术技能型传媒人才培养质量,更好地适应资源要素驱动型经济向知识和创新驱动型经济转变的有效途径。
[期刊] 产经评论  [作者] 罗明忠  陈江华  
组织特征决定创业者资源整合与资源配置方式,创业组织形式的选择对农民创业者获取资源、提高创业绩效有重要意义。基于全国9省的问卷调查数据,运用二元Logistic模型,从资源禀赋与外部环境视角分析农民选择创业组织形式的影响因素,结果表明:农民创业者的家庭总收入、是否参加专业技术协会、所在镇在本县经济发展水平、个人在银行的贷款余额、创业地点在本村对农民创业者选择独立创业组织形式的影响显著为正,对选择联合创业组织形式的影响显著为负;农民创业者的文化程度、家庭中高中及以上文化程度人数占比、家庭成员中在村里及村外任干
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 薛永基  潘焕学  
本文以北京等地的科技创业型企业为考察样本,运用多元回归分析方法,检验科技创业型企业融资在外部环境调节下产生的治理效应。研究表明,外部环境与融资共同作用影响了企业的绩效和成长性,即外部环境对我国科技创业型企业融资的治理效应有显著性影响。具体而言,在技术环境和竞争环境影响下,股权融资对科技创业型企业的绩效和成长性有负向显著影响;在市场环境、技术环境和竞争环境影响下,债权融资对科技创业型企业的绩效和成长性有正向显著影响;在市场环境、技术环境和竞争环境影响下,可转换证券融资对科技创业型企业的绩效和成长性有负向显著影响。
[期刊] 开发研究  [作者] 徐兰香  徐毅华  
本文应用经济学外部性理论分析了地方高校在创业教育过程中产生的正外部性及由此导致地方高校创业教育存在的问题。根据解决外部性问题的经济学方法,提出地方政府应从建立完善创业教育支持政策体系、完善对地方高校创业教育金融支持体系及营造良好创业文化环境等几个方面对高校创业教育进行补贴,实现地方经济发展与高校创业教育共同发展。
[期刊] 当代财经  [作者] 姜付秀  
日益扩张的全球经济使得企业所处的经营环境不断发生变化,这必然对企业的行为选择产生影响。企业的资本结构必须与其所处的外部环境相适应。实证检验表明:一个产业所面临的变化越大,以债务为中心的治理结构将越没有效率,而以股权为中心的治理结构将会产生极好效果。相反,如果产业里的企业面临的环境变化不大,企业的竞争压力较小,则以债务为中心的治理结构可能具有优势。
[期刊] 改革  [作者] 江波  李江帆  
我国生产性服务业总量逐渐增大,结构逐步趋于优化,但与我国工业增速和制造业发展的要求相比还较为滞后。我国生产性服务业发展滞后源于有效需求不足、供给失衡、信息化不足和研发投入少、对外开放度低以及体制机制障碍。加快发展生产性服务业应从有序推进重点领域发展、优化推进重点区域布局、稳步推进对外开放、实施需求创新工程、实施供给创新工程、实施信息化创新工程、实施制度环境创新工程等方面着手。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 周海洋  张守凤  李淑萍  
文章通过梳理企业家精神研究成果,提炼出基于势科学研究理论的企业家精神潜势部分:创新意识、冒险意识、危机意识,企业家的三种意识与企业所处显势环境因素:政府环境、社会环境、行业环境,构建了显势和潜势两个势场,通过维度整合,确定企业家精神的六维和九维势场,从而得出企业家精神与企业外部环境之间的关系。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 黄银镇  
随着现代教育改革的不断推动,教育部门越来越重视高等教育中的创业教育,并提出了更加确切的目标,促使高校创业教育得到有效发展。但是在我国目前的高校创业教育中,仍存在着许多问题,例如功利化倾向、教学方法滞后、课程设置不合理等问题,有待进一步解决。文章主要针对"多维体系"视角下高校创新创业教育的途径和方法展开分析。
[期刊] 教育研究  [作者] 黄兆信  王志强  刘婵娟  
地方高校创业教育转型发展体现在创业教育的目标导向、创业教育教学体系、创业实践平台、制度与文化支持等四个维度,即为创业教育体系的形成设计良好的制度基础、明确的发展目标和面向全体学生的大众化创业教育。在高等教育变革的推动和社会环境变化的拉动下,地方高校、企业、科研机构、政府、社会组织之间需要形成互动共享的创业教育参与机制,最终形成以创新驱动为导向的地方高校创业教育发展模式。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 李俊英  
在现代社会,税收的首要特征是经过纳税人的同意,实质是共同体成员自愿拿出部分资源最终用于促进公民个人发展。本文侧重于以多维视角观察和思考税收问题。税收首先是政治问题和社会问题,必须在这个层面上为形成系统性的理论和构建完善的制度奠定基础,在此前提下聚焦经济领域开展工具性和技术性的实证研究,最终以财税法治实现纳税人权利的保护。本文认为,应将税收学置于社会治理理论视野下进行跨学科融合的综合研究,税收多学科属性背后的共有逻辑和价值取向是税收正义,应以正义的税收推进国家治理现代化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王梓  
文章首先指出了现代学徒制外部环境构成因素有政府、企业、行业、社会。然后分析了应用型院校现代学徒制外部环境存在的问题。最后提出了多维视角下应用型院校现代学徒制外部环境优化路径:政府应制定相关法律法规与激励制度,以及加大支持力度;企业应拓宽人才培养思路和强化人才储备观念;行业应充分发挥行业协会服务、协调、监督的作用;社会应弘扬传统师徒文化和加强现代学徒制的舆论宣传。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钟强  刘月秀  
高校创新创业教育课程建设成效明显,但仍存在定位不准确、理念不科学、系统不完善、质量不够高等问题。"互联网+"思维具有包容性和开放性、科学性和预测性、战略性和穿透性,高校应推动"互联网+"思维嵌入创新创业教育,形成创新创业教育课程建设新理念,打造共享开放融合的创新创业教育课程资源,建设边界清晰的创新创业教育课程模块,推动创新创业教育课程提质增效。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除