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[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘德才
国家实施创新驱动发展战略,对创新创业人才的需求日益增强。地方高校作为推动地方社会发展和经济进步的重要力量,其人才培养模式需要配合区域经济社会发展的新要求做出新的配套调整。但是,目前,地方高校的人才培养尚存在诸如目标不明确、定位模糊、课堂教学与市场需求脱节严重等问题,导致培养的人才无法实现与地方社会发展的有效对接。而书院制的创新创业通识教育与第二课堂创新创业实践的有机结合为创新创业人才的培养搭建了很好的平台。
关键词：
地方高校 人才培养 创新创业 书院制
[期刊] 职教论坛
[作者]
应金萍 应晓红
高职创新创业人才培养与学生工作的发展在对象、目标、价值、动力等方面具有一致性。但也存在着创新创业人才培养的系统性与高职学生工作的割裂性;创新创业人才培养的高度与高职学生工作人员低位的反差性;创新创业人才培养的主体性与高职学生工作的边缘性;创新创业人才培养的宽泛性与高职学生工作资源的短缺性;创新创业人才培养的长期性和高职学生工作的短视性等问题。高职创新创业人才培养和学生工作发展对接可以通过"三课堂"联动、项目运作、师资融合等方式来实现。
关键词：
高职 创新创业 人才培养 学生工作
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈玲 徐晓艳 管图华 刘红梅
从培养计划、教学体系、师资队伍、创新平台、育人环境几方面进行探讨,采取科学制定创新人才培养计划、合理构建综合性实践教学体系、扎实打造创新创业教育师资队伍、着力搭建校企协同育人创新平台、积极营造创新人才孵化生态环境等举措,促进高校创新型工程科技人才培养。
关键词：
地方高校 创新型工程科技人才 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖坤在《中国成人教育》2013年第7期撰文分析了创业型技术技能型人才是服务产业升级的重要支撑,提出从培养目标、课程体系、创业实践等要素系统构建创新创业型技术技能人才的培养模式。产业升级是经济社会和科学技术发展的必然要求,而创新创业型技术技能人才是产业升级的重要支撑。创业型技术技能型人才是指熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操纵技能,在工作实践中
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖坤
产业升级对人才培养提出了新挑战。根据对产业升级的实质分析,创业型技术技能人才是服务产业升级的重要支撑。高职院校应从培养目标、课程体系、创业实践、创业服务、质量评价等要素系统构建创新创业型技术技能人才的培养模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
费兰凤
在国家推进"大众创业、万众创新"的社会背景下,培养符合社会需求的创新创业人才成为应用型高校的重要任务。长春师范大学在转型发展过程中,本着创新带动创业、创业带动就业、双创带动学校内涵式发展的理念,构建与人才培养目标相适应的课程体系、实施优秀青年马克思主义培养创新工程,重视创新创业实践教学,建立学分认定激励机制,学校创新创业人才培养探究与实践成效显著。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡海山 杜文博 陈平
党的十八大明确提出,要加大创新创业的人才培养支持力度。国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,进一步明确了高校创新创业教育的目标、方向和举措。将创新创业教育融入高校人才培养全过程,需从理念更新、机制完善、课程建设、实践实训、教学改革、学籍管理以及全方位保障等方面着力,形成畅通有效的创新创业人才培养路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴立全
高校创新创业教育融入人才培养全过程,是国家创新驱动发展的战略部署,也是全面提升人才培养质量的重要保证,更是民族振兴的迫切需求。当前,一些高校创新创业教育存在教育观念滞后、课程建设不完善、实践平台短缺、保障体系不健全等问题。以高校创新创业型人才培养为出发点,通过对高校创新创业教育现状的研究,提出高校创新创业教育融入人才培养全过程的路径设计。
关键词：
高校 创新创业教育 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高航 张琤 李卫国 赵慧
太原理工大学积极探索创新创业人才培养途径,提出了一种新型的书院制人才培养模式。通过"泛在化"的非正式学习驱动教育流程再造,进而实现个性化的教育目标。本文重点介绍了云顶书院的教育理念、运行机制、保障体系及育人成效等,为地方高校开展书院制建设提供了一种新思路。
[期刊] 经济师
[作者]
李光然 孙洁
高职院校的育人工作中有两个重要的组成部分，思想政治教育及创新创业教育。两者兼具相同的教育目标，在内容方面相互补充，有着相通的形式，具有高度的契合性。高职院对少数民族学生进行创新创业教育，更能深刻地体会到思政教育在创新创业教育方面的价值引领，并且将创新创业教育和高职院校少数民族大学生思政教育相结合，能够使高职院校的育人工作更有针对性和实效性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
米银俊 许泽浩
通过协同地市、产业、企业、高校等各方资源"为我所用",既为创新创业人才培养提供了新视角,也是新常态下培养创新创业人才的有效途径。依托协同创新平台开展创新创业教育,有效解决了教育与市场、产业脱节的难题;实现了多样性、个性化的学科交叉创新培养。学校注重"形成高水平平台集聚高层次人才队伍、高层次人才提升平台的水平、二者促进创新人才培养的丰富与创新的多赢局面"。
[期刊] 职教论坛
[作者]
易萍
从大学生就业难现象分析入手,对当前地方高校在人才培养方面存在的问题进行剖析,提出了地方高校要以职业需求为导向,对接国家提出的构建现代职业教育体系,强化应用型本科人才培养的观点,并提出了一系列具体的加强本科应用型人才培养途径和方法。
关键词：
职业导向 应用型 人才培养 途径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨欢耸
应用型创新创业人才培养是高校人才培养的一个热门话题,作为浙江省首批创新创业学院建设的试点单位探索一条符合区域经济发展需要的创新创业人才培养模式是一个值得研究的课题,在"互联网+"环境下,以"一库四平台"为基础走向"二库六平台"的培养模式可有效地实现校企政之间的无缝对接和创新创业成果的效转化。
[期刊] 档案学通讯
[作者]
曲春梅 赵爱国
创新创业人才培养是新时期赋予高等档案教育的新任务。本文以山东大学档案学专业在创新创业人才培养方面的思考及实践为例,提出要转变档案学专业人才培养理念,在创新创业教育背景下积极构建新的人才培养模式,分析了"2+1"创新创业人才培养模式的主要内容及特点,并就专业课程体系建设、专业教师创新创业教育教学能力培养及共建创新创业实践教育基地等关键问题进行了具体探讨,以期为档案学专业人才培养模式的构建、创新创业人才教育基地的建设提供借鉴和参考。
关键词：
档案学专业 创新创业教育 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴升刚 刘文斌 刘锡冬
积极推进创新创业教育是高职院校改革的一项重要任务。我们在分析我国高职院校创新创业人才培养存在问题的基础上,以山东商业职业技术学院为例,探索实践了高职院校创新创业型人才培养模式,以期为我国高职院校人才培养改革工作提供有益的参考。
关键词：
高职院校 创新创业 人才培养
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