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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张清祥
教育实习基地对提升高师院校人才培养质量、推动基础教育的改革与创新和提高师范生就业竞争力具有十分重要的意义,应高度重视融合理念、共享资源、共建师资和共同管理等重要内容的建设,必须坚持有效性、层次性和示范性的原则。
关键词：
高师院校 教育实习 基地建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
江家发
教育实习是高师院校教育教学活动的一项重要内容,建立相对稳定的教育实习基地是教育实习质量的保证,也是高师院校与基础教育双向互动的需要。教育实习基地的建设应遵循质量性、代表性、就近性和自愿性的原则。实习基地建设的要求是互惠互利、优势互补,互相理解、互谅互让,签订协议、规范运作,与时俱进、不断发展。
关键词：
高师院校 教育实习基地 建设 思考
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
丁一
为解决基础教育领域严重缺乏研究性学习指导教师的问题,文章以河北民族师范学校为例,结合地方高师院校及学生的特点,分析了地方高师院校开展研究性学习的可行性,并对在高师院校教育学课程中开展研究性学习进行了理论的探索和初步的实践。
关键词：
研究性学习 地方高师院校 教育学课程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
殷利民 陈晓春 李朝晖
当前我国职教师资严重短缺,且培养培训机构严重不足,在地方高师院校引入职业师范教育是必要且可行的解决措施,具有重大战略价值:能消解我国职业技术教育发展的制约因素;既符合我国的具体国情,也是"穷国办大教育"的必然要求;能有效解决"产能过剩"问题;促进地方高师院校顺利转型。具体措施包括:更新教育观念,创新人才培养模式,加强职教师资队伍建设,改进与完善职教师资培养相关条件。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙惠利
教师教育课程实践性的特征主要体现在实践性课程中，实践性课程是培养师范生教学实践能力、培育实践智慧和高师院校培养目标落实的重要保证。审视与反思我国高师院校实践性课程的建设，发现问题依然突出：观念狭隘；课程比例偏少，安排缺乏系统性与整体性；内容与形式单一，课程资源严重短缺；实施简单化；评价的刻板与低效等。高师院校应从实践性课程的管理体制、资源开发、内容与形式、基地建设、评价机制几方面构建系统性与完整性的实践性课程体系。
关键词：
高师院校 实践性课程 反思与重构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
欧亿容
地方院校是发展高等教育的主力军,但高等教育投资大、成本高,目前地方院校发展规模与教育投入矛盾突出。政府和高校都要坚持规模增长与学校基本办学条件、教育投入相一致,采取积极措施,确保高等教育持续、健康发展。
关键词：
高校规模 学费 教育投入 可持续发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张宝君
高师院校学生实习、就业方式的变化,导致四年级学生教育管理出现了无序和乏力等现象,既不利于高师院校稳定发展,又不利于学生安全保障。针对这一问题,高师院校要全面分析问题的症结所在,转变理念、创新方法、规范制度、注重疏导,才能保证教学秩序,提高管理实效。
关键词：
高师院校 四年级学生 教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王娜
随着国家对教师教育的日益重视,师范院校教学设施环境逐步改善,微格教室已被普遍应用于师范生的教育教学技能培养,训练成效显著。本文在阐述微格教学内涵的基础上,深入分析其中存在的问题和原因,并提出了相应的解决策略,以期充分发挥微格教学的实训功效,提高师范院校师范生的教学能力与整体素养。
关键词：
微格教学 师范院校 教育实习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
代礼胜
本文基于英法美三国教育实习模式的对比研究,以基础英语新课程改革英语教师应具备的能力为目标,对地方高师院校英语师范教育进行探讨,提出了实习生顶岗支教、在职教师置换培训的职前、职后教师培训一体化思路,旨在提高师范生的实践能力和促进中小学在职教师的专业化发展。
关键词：
地方师院 英语教育 顶岗支教 置换培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王诗成
地方高师院校的发展到今天面临诸多困难,解决这些困难的关键在改革,实现办学转型,建设教学应用型大学。建设教学应用型大学应该是地方高师院校走出计划时代,主动适应市场经济体制的重要一步。本文作者对地方高师院校转型建设教学应用型大学提出了自己思考。
关键词：
地方高师院校 应用型大学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁远
高师院校教育教学质量是社会所需人才的重要保证。质量保障体系是确保高师院校教育质量的根本前提,保障体系由内部和外部因素所构成。本文提出开放办学、领导思维与师资执教理念的转变、专业与课程市场化考虑等方面的建议,为提高高师院校教育质量而服务。
关键词：
高师院校 教育质量 质量保障体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙弘安
地方高师院校是我国高等教育事业的重要组成部分,是地方基础教育的"工作母机"。在新的发展关键期,地方高师院校需要进一步解放思想,寻找适合自己科学发展的特色之路,尤其要把提高办学水平和人才培养质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,切实抓牢抓好。一、坚守地方高师院校办学的基本定位高校合理定位,克服同质化倾向,在不同层次、不同领
[期刊] 教育与职业
[作者]
范建玲
文章以物理教育专业教学实习为例,分析了该专业实习生教学实习中存在的问题,构建了物理教育专业教学实习评价指标体系,制定了物理教育专业教学实习工作评价表,探讨了评价表应用的效果。
关键词：
教学实习 物理教育 评价指标体系 师范生
[期刊] 教育与职业
[作者]
游涛 付忠莲
当前高师院校师范生就业面临机遇与挑战双重局势。对这种形势进行分析,提出了建立规范的教师资格认定制度、探索新型办学模式和就业模式、找准定位和提高自身综合素质的思路与对策。
关键词：
高师院校 师范生 就业
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