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[期刊] 教育与职业
[作者]
赵慧君 杨清溪
地方高师院校师范生面临严峻的就业形势。在开放的就业体系中,就业竞争对手增加,地方基础教育教师需求市场萎缩,过量供给的师范毕业生群体的专业和层次结构存在失衡现象。地方高师院校师范生自身就业能力乏弱,择业观念不当,更加剧了其就业形势的严峻程度。准确认识和分析地方高师院校师范生的就业形势,将会有助于更有针对性地解决师范生的就业问题。
关键词：
地方高师院校 师范生 就业形势
[期刊] 教育与职业
[作者]
游涛 付忠莲
当前高师院校师范生就业面临机遇与挑战双重局势。对这种形势进行分析,提出了建立规范的教师资格认定制度、探索新型办学模式和就业模式、找准定位和提高自身综合素质的思路与对策。
关键词：
高师院校 师范生 就业
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭立场 刘晓颖
随着自主择业就业制度的形成、开放灵活的教师教育体系的确立、毕业生人数逐年增加,以及教师编制趋于饱和,师范生就业形势日趋严峻。师范生在就业过程中出现了就业准备不足、就业观念陈旧、毕业生供大于求、就业指导教育欠缺、就业信息不通畅等问题,为此,文章从高校、政府和师范生自身这三个方面提出了应对策略。
关键词：
师范生 新形势 就业问题
[期刊] 教育与职业
[作者]
王冰 于海英 王慧
地方高师院校为地方基础教育承担着培养师资的任务,在地方高师院校发展过程中应该关注师范生实践能力的培养。文章分析了地方高师院校师范生实践能力培养的价值,探讨了地方高师院校师范生实践能力培养的影响因素,提出了地方高师院校师范生实践能力的培养策略。
关键词：
地方高师院校 师范生 实践能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵凤兰 于立娜
培养当代大学生的实践能力是促进社会发展、有效提高教育质量、促进人才成长的必要手段,本文着眼于地方高师院校师范生实践能力的培养问题,主要从培养师范生实践能力的必要性和途径两个方面进行系统论述,以推动师范教育的发展。
关键词：
地方高师院校 师范生 实践能力 课程设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
李剑萱 吴荣英 张意忠
为了了解高师院校师范生顶岗实习的成效,通过对江西师范大学706位实习生的调查结果表明,实习生的专业情感、专业知识与专业技能都得到一定程度的提高,但同时存在着实习内容单一、教学任务分配不合理、实习指导参差不齐与实习评价不够合理等问题,因此,丰富顶岗实习内容、合理分配教学任务、加强实习指导、构建科学的评价机制是解决高师院校顶岗实习问题,促进师范生专业发展的有效途径。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李柯
随着市场经济的深化发展和大众化教育时代的到来,大学生已由过去的天之骄子变成了今天的普通劳动者。文章在调查研究的基础上分析了河南省普通高师院校大学生的就业意向,指出应坚持以就业和社会需求为导向的人才培养模式改革,加强学校与地方政府、企业的合作,加强对大学生的就业指导教育,强化学生的创业精神。
关键词：
高师院校 大学生 就业意向
[期刊] 统计与决策
[作者]
相静 张德然
[期刊] 职业技术教育
[作者]
殷利民 陈晓春 李朝晖
当前我国职教师资严重短缺,且培养培训机构严重不足,在地方高师院校引入职业师范教育是必要且可行的解决措施,具有重大战略价值:能消解我国职业技术教育发展的制约因素;既符合我国的具体国情,也是"穷国办大教育"的必然要求;能有效解决"产能过剩"问题;促进地方高师院校顺利转型。具体措施包括:更新教育观念,创新人才培养模式,加强职教师资队伍建设,改进与完善职教师资培养相关条件。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王怡倩 蓝欣 刘晨雪
通过对天津职业技术师范大学毕业生就业质量及其影响因素的实证研究，发现职技高师院校的学校教育促进了学生的社会流动，就业质量整体处于中等偏上水平；毕业生就业满意度呈现显著的满意倾向，但是总体水平有待提高；毕业生就业质量受人际交往能力、专业能力、行业、学历水平、实践经历、思想道德和职业素养等多方面影响，其中受专业技能和专业知识的影响最大。
关键词：
职技高师 毕业生 就业质量 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡重庆
职技高师院校肩负着培养职教师资的使命,是职业教育的"母机"。当前,职技高师院校面临职教师范生职业认同感不高,技术性、师范性和学术性不强等诸多困境。从职技高师院校的发展定位、培养模式、生源素质和办学经费等层面探寻困境出现的原因,并针对性地提出了化解策略:政府的政策倾斜和扶持;职技高师院校坚守职教师资培养的定位,重点实施"4+2"本硕连读的研究生层次的职教教师培养制度,实现职教师资与应用型人才培养的一体化;兼顾与优质高职院校合作,分段联合培养"3+2"本科职教师资和"3+4"硕士职教师资;采取建构模式的课程结构,模块课程和学科课程的内容组织形式,构建实践导向的有职教特色的职教教师教育课程体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄兴帅
目前师范生教育实习过程中存在着实习时间短、实习人数过于集中;实习生无法了解教学整体过程及教学环节;指导教师停留在知识传授、脱离实际教学情境等问题。借鉴认知学徒制的思想方法,师范生教育实习要实现四个转变:由教-受式指导学习向学徒式指导学习转变;从单一、细节化实习活动的学习向整体、全面教学过程和环节的感知转变;从重视学科领域知识向重视策略性知识转变;从重视个体学习向重视在具体社会情境中学习转变。
关键词：
认知学徒制 师范生 教育实习
[期刊] 教育科学
[作者]
郑晓明
本文置高校毕业生就业工作于市场运作轨道 ,从市场营销的角度审视了师范生就业市场 ,并就产品策略、市场开发与行业竞争策略、行销战术三个方面对普通高师院校毕业生的就业市场运作做了具体阐述 ,为研究高校毕业生就业工作开辟了新的空间。高等教育的市场化、产业化发展使高校必须以市场营销的理念和方式来研究、开展高校毕业生就业工作 ,普通高师院校应从产品策略、目标市场开发与行业竞争策略、毕业生行销战术三个方面采取恰当的方法 ,使毕业生占领就业市场 ,从而保证学校的生存和发展。
关键词：
高师院校 大学生就业 市场营销 策略
[期刊] 高等教育研究
[作者]
詹小平 刘鸿翔 龙献忠 莫崇芬
在我国高等教育迅猛发展的今天,新升格的地方高师院校必须找准定位、把握发展机遇,才能在激烈的竞争中求生存、求发展。本文以湖南省第一师范学校为个案,分析了新升格高师院校发展所面临的挑战和机遇,阐明了湖南一师的办学理念和思路,总结了湖南一师为落实办学理念与思路所采取的措施,归纳了升格几年来湖南一师办学改革所取得的成绩。
关键词：
地方院校 高师院校 湖南一师 办学定位
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