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[期刊] 高等农业教育  [作者] 韩军  
从地方院校青年教师国际化培养的现实意义出发,通过SWOT法分析高等教育国际化背景下地方院校青年教师发展存在的内外部优势、弱势,探讨地方院校青年教师国际化培养理念、培养方式、培养制度以及培养评价,构建地方院校青年教师国际化培养模式。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 金琳  
一、理论基础1.建构主义学习理论。首先,建构主义学习理论首先强调以学生为中心,认为学生是学习的主体,是认知和信息加工的主体,是知识意义的主动建构者。学生获得知识的多少取决于他们自己根据自身经验去构建有关知识的能力,而教师对学生的学习只起帮助和促进的作用。其次,建构主义强调学习"情景"的重要性,认为学生的学习是与真实的或类似真实情景相联系的,是对真实情景的一种体验。第三,建构主义学习理论认为"协作"学习对知识建构起着很重要的作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋嵘嵘  
青年教师作为高职院校教师队伍中的生力军和主力军,已成为学校赖以生存和发展的基础,为尽快扭转目前高职院校科研劣势的局面,文章在分析了当前高职院校青年教师的科研现状基础上,指出青年教师开展科研活动的必要性和重要性,并对其科研能力的构成进行剖析,进而提出培养与提升高职院校青年教师科研能力的若干对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁亚琴  
强化地方高校青年教师职后常态化培训对于提升人才培养质量具有重要意义。就目前来看,地方高校青年教师职后常态化培训过程中还面临着培训管理力度不足、培训内容和形式有待完善、培训保障力度不足以及考核评估制度亟待优化等困境。因此,地方高校还需加强培训管理力度、完善培训内容和形式、加强培训保障力度、优化考核评估制度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李桂菊  
青年教师的培养是一个学校发展的重要问题。本文作者结合自己的工作经验,探讨青年教师在教育教学中存在的主要问题,提出围绕一个目标,利用多种途径加强高职院校的青年教师的培养的措施,并对如何加强青年教师的培养进行了进一步的思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董启锦  王明东  周莉  
为解决国际化人才不适应涉外工作岗位、工作表现不出色、发展潜力不足三大核心问题,文章提出构建高等职业教育层面国际化T型人才培养理念。围绕内容拓展维度、能力提升维度、评价反馈维度构建“螺旋递进”育人模式,并从立足培养涉外岗位杰出人才目标、强化知识宽度和技能深度两个基本点、把握时间段分阶段完善全过程递进式能力培养、用好多元化评估手段四个方面介绍了实施该模式的关键举措。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李翠芬  
广西新升本科院校升格后,中青年教师成为了学校教师队伍中的主力军。文章对构建中青年教师培养的长效机制进行了探讨,旨在打造一支高层次、高效率、结构合理并具有一定稳定性的中青年教师队伍。
[期刊] 职教论坛  [作者] 买琳燕  
随着经济全球化的深入发展和社会对国际化高端技能人才的热切需求,高职院校如何有效培养相关人才成了高职教育的一个热点理论问题。文章在对"高职院校国际化人才培养模式"概念进行分解的基础上,以其内涵分析为依托,初步构建了以培养具有国际竞争力高端技能人才为目标的"1+1"培养模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶常青  
党的十九大报告对创新型国家建设提出新的要求,社会尊重知识和人才的良好环境以及"双一流"高校建设工程的实施都为我国高校青年教师的职业发展提供了良好机遇。在高校青年教师培养中探索实施导师制,有利于青年教师知识传承,有利于青年教师职业生涯发展,增加了教师培训的个性化和灵活性。基于导师制的高校青年教师培养模式创新,应建立导师制下青年教师培养制度体系建设,加强导师和青年教师师德教育,建立导师制下青年教师培养双向激励机制,建立导师制下青年教师培养平台体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何晓颖  杨永明  
针对职业院校青年教师队伍实际情况,"一新四师"青年教师培养计划创新了青年教师培养模式。为每一名新教师配备思想导师、专业导师、企业导师和班主任导师等四位导师,分别培养其人生观、教育教学、班级管理、专业技能等职业精神与职业能力。通过创新与实践,推进了现代职业教育高素质专业化师资队伍建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王业军  
青年教师在高职院校的所占比例越来越大。如何更好地做好青年教师培养工作,已成为当前我国高职院校和高等职业教育健康发展的一个亟待解决的任务和课题。本文通过对高职院校教师职业要求特殊性的阐释,以及对青年教师优势与不足的剖析,提出了高职院校青年教师培养的途径与策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘志国  
高职院校青年教师的培养是关系到学院未来发展、人才培养质量、办学特色的十分重要的问题。高职院校应从战略高度认真分析青年教师的优势和不足,制定相应的培养方案,尽快建立一支高素质、较稳定的青年教师队伍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王红丽  
作为国际化人才培养的主阵地,中国高校应在课程建设、社会实践方面丰富国际化人才培养模式的内涵。作为国际化人才的实际使用者,中国企业应在思想认识、资金投入、职业培训等方面为国际化人才培养多下功夫。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张虹  
随着我国高等教育不断发展,地方应用型本科院校的发展规模迅速扩张,庞大的学生数导致青年教师数量不断增加。本文分析了地方应用型本科院校青年教师面临的多种压力及其发展现状中存在的观念、体制等多方面问题,从制度建设、氛围营造及师德教育等多方面给出了有针对性的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘娜  
重庆市地方高校青年外语教师的专业化发展直接关系到高校的外语教学质量,然而,目前青年教师的专业化发展已不能满足外语学科改革发展的需求。因此,本文通过抽样调查,拟对重庆市地方高校外语的专业化发展现状进行分析,并探索实现重庆市地方高校青年外语教师专业化的途径。
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