标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3699)
2023(5744)
2022(4791)
2021(4813)
2020(3773)
2019(9031)
2018(8950)
2017(14585)
2016(9306)
2015(10754)
2014(10965)
2013(9627)
2012(8731)
2011(8059)
2010(8613)
2009(7150)
2008(7089)
2007(6743)
2006(6137)
2005(5818)
作者
(21700)
(17452)
(17394)
(17007)
(11312)
(8561)
(8325)
(7063)
(6930)
(6661)
(6053)
(5884)
(5832)
(5740)
(5666)
(5605)
(5482)
(5308)
(5217)
(5160)
(4833)
(4406)
(4369)
(4314)
(4279)
(4088)
(3986)
(3853)
(3591)
(3582)
学科
(22652)
经济(22627)
教育(20830)
管理(18027)
中国(14714)
(12436)
理论(10510)
(10358)
企业(10358)
教学(9662)
(7956)
(7408)
地方(7324)
(7031)
方法(5624)
(5616)
学法(5508)
教学法(5508)
(5502)
学校(5434)
业经(5275)
发展(4788)
技术(4736)
学理(4718)
学理论(4718)
(4663)
研究(4627)
农业(4389)
思想(4297)
财政(4255)
机构
大学(108551)
学院(107950)
研究(40335)
教育(30765)
(30753)
管理(29622)
经济(29545)
(27007)
师范(26873)
(25876)
中国(25053)
理学(23764)
理学院(23290)
科学(22751)
管理学(22516)
管理学院(22251)
师范大学(21809)
职业(21531)
(21054)
技术(20318)
(19990)
(19155)
北京(17612)
中心(17573)
研究所(17471)
(16826)
职业技术(15057)
(14941)
技术学院(14086)
财经(13113)
基金
项目(60371)
研究(57024)
科学(47800)
教育(36782)
基金(36387)
社会(30350)
(29673)
国家(29192)
编号(28685)
社会科(28225)
社会科学(28217)
成果(27365)
(26828)
课题(24627)
科学基金(24052)
(23890)
(21948)
基金项目(17556)
规划(17136)
项目编号(16850)
(16315)
重点(15707)
(15570)
研究成果(15101)
资助(14835)
(14721)
(14560)
(14498)
(14258)
(14230)
期刊
教育(58777)
研究(46630)
(41600)
经济(41600)
中国(40585)
职业(17319)
(16938)
技术(16685)
学报(13410)
管理(12100)
大学(11689)
(11483)
技术教育(11429)
职业技术(11429)
职业技术教育(11429)
科学(11026)
图书(9317)
(8760)
论坛(8760)
(8621)
金融(8621)
学学(8440)
农业(7546)
高等(7345)
书馆(7221)
图书馆(7221)
(6707)
业经(6534)
成人(6505)
成人教育(6505)
共检索到194641条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马应心  李宁  
国际交流合作已被列为高校的第五大职能,"一带一路"倡议的提出及教育部《推进共建"一带一路"教育行动》的实施,为新建地方本科院校国际化办学发展指明了方向。新建本科院校,一般都地处三四线城市,无论教学科研实力,还是社会知名度和地域吸引力,与部属及老牌本科院校相比,都有很大差距,在招收和培养国际留学生方面更是存在着诸多不利因素。根据自身优势,借助"一带一路"倡议的政策和平台,勇于主动与外方高校联姻,打造出办学特色,新建地方本科院校同样可以培养出具有强专业、外语精、综合能力强的应用型人才,为"一带一路"建设和区域经济社会发展提供人才和智力支持。
[期刊] 教育研究  [作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位顾明远鲍东明主编曾晓洁张瑞芳副主编定价:72.00元推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(以下简称"一带一路")建设,是我国谋划未来和平发展的重要倡议。紧紧抓住教育作为"一带一路"建设重要组成部分的基础性和先导性作用,2015年以来,《比较教育研究》编辑部把"一带一路"教育研究作为最重要的选题加以策划和组织,形成了一批
关键词: 一带一路  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄益琴  
"一带一路"给高职教育国际化带来了前所未有的发展机遇,高职院校必须从实际出发,发挥自身优质教育资源的优势,加强高职教育"供给侧"结构改革,提升顶层设计、培养模式、专业建设和师资建设等的国际化水平,切实为"一带一路"沿线国家的经济建设提供高素质技术技能人才支持。与此同时,政府、学校、企业应密切协作,协同发力,建立机制,为职业教育资源输出提供保障。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李立国  
"一带一路"是中国政府倡议共建的"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。"一带一路"为推动区域教育的开放、交流和融合提供了契机,教育在共建"一带一路"中发挥着基础性和先导性作用。"一带一路"沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔。中国与相关国家教育文化交流合作由来已久,早在西汉时期,就开辟了贯通欧亚大陆的"丝绸之路",成为古代社会重要的国际贸易通道,推动了相关地区经济和文化发展。近代
[期刊] 财会月刊  [作者] 商思争  
"一带一路"建设存在的各种风险需要治理和审计,本文采用规范研究方法,首先分析审计与治理的一般关系,然后提出"一带一路"审计及其实现路径,最后根据以上理论和概念,探讨"一带一路"审计的动因、载体,以及审计主体、审计客体和审计标准。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李瑶  董衍美  
当前,"一带一路"建设已成为促进沿线各国经济繁荣与区域合作的世纪性伟业。作为贯彻国家"走出去"战略的先锋,中国企业正在全面深度参与"一带一路"战略的实施,同时职业教育也正在为此大战略积极供献自己的力量。在此过程中,一些企业和职业院校在强化人才支撑服务"一带一路"方面进行了有益的尝试,形成了许多有创新、有突破、有成效的成功做法。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 陈文晖  刘雅婷  
"一带一路"倡议下中国企业在境外投资建设的境外经贸合作区已经成为新时期世界各国互利合作的样板和全球关注的焦点。受多方面因素的影响,当前我国"一带一路"境外合作园区还存在产业同质化、发展要素不够集聚、投资及经营风险加剧等问题。基于此,未来发展要从强化规划统筹、鼓励多元创新、防范投融资风险、加强人才培养等方面完善相关举措,更积极主动推动"一带一路"建设再上新台阶。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵鹏飞  曾仙乐  黄河  陈光荣  
校企协同海外办学是职业教育在"一带一路"背景下"走出去"的一种全新模式,它的构建方式包括多元主体共商共建学校、深化产教融合、多模式育人、打造品牌等方面。这种模式具有可复制与可推广性,有助于加快中国职业教育"走出去"的进程。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙增耀  丁明利  
具有全球视野的高层次国际化人才是实现“一带一路”倡议愿景与目标的重要保障,博士生教育是满足高层次人才需求的最佳渠道。东华大学作为“双一流”建设高校,探索实施了“一核心二导师三全程四保障”的“1234”大纺织学科博士生国际化培养模式,瞄准博士生教育国际化这一核心目标,扎实推进国内外双导师制,深化科教融合“三全程”培养模式,打造国际化课程、奖助体系、国际交流平台和信息化建设四重保障体系,着力培养具有全球视野、通晓国际规则、适应国际环境的博士生,为“一带一路”建设提供高层次人才的支持。
[期刊] 财务与会计  [作者] 宋慧悦  胡本源  郭芮佳  
本文论述了当前会计准则协调方式不适合"一带一路"战略发展的原因,并提出了一种认为较合适的会计准则协调方式,即:在中亚各国不采用国际会计准则、也不同国际会计准则趋同的情况下,以具体经济活动为基础,以投资者决策为导向,参照国际会计准则,在上海经济合作组织的框架下以中国和中亚各国会计准则制定机构对话协商发布政策性指令的方式进行会计准则直接等效。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 李丹  
建构人类命运共同体是全球化时代的命题和担当。近年来,全球化在危机和逆流中盘桓,中国正在成为经济全球化的重要推动力量。"一带一路"顺应区域合作需求和国际发展规律,引领全球化新趋势,集中体现了中国构建人类命运共同体的具体实践。"一带一路"旨在以互联互通夯实全球化根基,以独特模式赋予全球化活力,以新型平台完善全球化机制,以文明共融擘画全球化前景——从基础、模式、机制、目标各个方面推动人类命运共同体从思想发展为行动,从理论落地到实践。
[期刊] 国际贸易  [作者] 彭波  
"一带一路"是中国政府寻求发展突破的重要举措,其公之于众始于习近平主席在国际访问中的两次讲话。2013年9月7日,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲,呼吁共建"丝绸之路经济带"。同年10月3日,习近平主席应邀在印度尼西亚国会发表重要演讲,表示愿同东盟国家共建"21世纪海上丝绸之路"。这两次重要演讲展示了中国政府发展"一带一路"建设的雄心壮志,也表达了与"一带一
[期刊] 开发研究  [作者] 梅冠群  
未来一个时期,"一带一路"建设重心要从达成共识转移到实施落地上来。"一带一路"沿线各国应在战略对接、建设规划、行动方案编制、共建沿线自由贸易网络体系、开展国际产能合作、共建互联互通网络、完善"一带一路"建设机制、加强沿线智库合作等方面通力合作、互利共赢,力争收获一批早期重大建设成果,共同推进"一带一路"建设取得进一步进展。
[期刊] 开发研究  [作者] 梅冠群  
未来一个时期,"一带一路"建设重心要从达成共识转移到实施落地上来。"一带一路"沿线各国应在战略对接、建设规划、行动方案编制、共建沿线自由贸易网络体系、开展国际产能合作、共建互联互通网络、完善"一带一路"建设机制、加强沿线智库合作等方面通力合作、互利共赢,力争收获一批早期重大建设成果,共同推进"一带一路"建设取得进一步进展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨恕  
推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除