- 年份
- 2024(4429)
- 2023(6450)
- 2022(5816)
- 2021(5653)
- 2020(4635)
- 2019(11301)
- 2018(11350)
- 2017(19933)
- 2016(11826)
- 2015(14019)
- 2014(14130)
- 2013(12537)
- 2012(11511)
- 2011(10386)
- 2010(10756)
- 2009(9036)
- 2008(8769)
- 2007(7297)
- 2006(6581)
- 2005(6014)
- 学科
- 济(31982)
- 经济(31936)
- 管理(21811)
- 业(17873)
- 贸(17751)
- 贸易(17743)
- 易(17180)
- 企(14663)
- 企业(14663)
- 教学(14635)
- 中国(13404)
- 理论(12208)
- 方法(11111)
- 教育(10773)
- 地方(10587)
- 农(10124)
- 学法(9411)
- 教学法(9411)
- 制(9265)
- 数学(8895)
- 数学方法(8662)
- 财(8648)
- 业经(7763)
- 体(7422)
- 出(7402)
- 学理(7372)
- 学理论(7372)
- 技术(7082)
- 融(6905)
- 金融(6903)
- 机构
- 学院(143519)
- 大学(136422)
- 济(52482)
- 经济(51087)
- 研究(50610)
- 管理(43300)
- 理学(36197)
- 理学院(35672)
- 管理学(34878)
- 中国(34627)
- 管理学院(34606)
- 京(29865)
- 科学(28133)
- 范(26559)
- 师范(26357)
- 财(26167)
- 职业(25556)
- 所(25076)
- 技术(24391)
- 江(24179)
- 教育(22936)
- 研究所(22387)
- 中心(22273)
- 师范大学(20862)
- 州(19272)
- 北京(19249)
- 财经(19147)
- 农(19127)
- 院(18905)
- 职业技术(17872)
- 基金
- 项目(88367)
- 研究(77284)
- 科学(67714)
- 基金(55598)
- 家(46299)
- 国家(45771)
- 教育(43630)
- 社会(41917)
- 社会科(39470)
- 社会科学(39460)
- 省(38692)
- 科学基金(38003)
- 编号(36940)
- 划(32345)
- 成果(31157)
- 基金项目(29471)
- 课题(29253)
- 年(25875)
- 资助(22417)
- 自然(21703)
- 重点(21441)
- 规划(21156)
- 自然科(21133)
- 自然科学(21128)
- 性(20910)
- 项目编号(20746)
- 自然科学基金(20694)
- 部(20552)
- 发(20495)
- 创(19346)
- 期刊
- 济(61327)
- 经济(61327)
- 研究(49828)
- 教育(49613)
- 中国(42369)
- 技术(21354)
- 财(20328)
- 职业(20257)
- 农(16661)
- 管理(16584)
- 学报(16242)
- 科学(14314)
- 贸(13933)
- 技术教育(13896)
- 职业技术(13896)
- 职业技术教育(13896)
- 国际(13818)
- 大学(13405)
- 融(12488)
- 金融(12488)
- 农业(11695)
- 学学(11458)
- 坛(10507)
- 论坛(10507)
- 经济研究(10465)
- 业经(9802)
- 问题(9547)
- 财经(9034)
- 经(7969)
- 世界(7571)
共检索到236964条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋和平
地方高校以培养适应区域经济社会发展需要的高技能应用型人才为主要目标，坚持以职业能力培养为导向开展课程建设和教学改革是地方高校实现人才培养目标的重要途径，也是地方高校提高教育质量的主要举措。基于国家教育改革政策的驱动，以及外贸职业能力培养的要求，国际贸易课程教学改革势在必行。针对目前国际贸易课程教学存在的诸多问题，如教材内容更新速度滞缓，教学方法改革力度不大，课程考核办法形式单一等，国际贸易课程教学改革应坚持以职业能力培养为导向，从教学理念、教学内容、教学方法和考评方式等方面着手进行，充分体现地方院校自身的办学特色和专业方向，更好地适应经济社会发展对人才的需要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘洁
如何建立以培养职业能力为核心的教学体系是高职教育改革中的重要问题。文章以职业能力培养为核心,课程上基于国际商务专业职业性、实践性、开放性的特点以综合职业能力为核心,教学上从教学内容、方法、手段、评价办法等出发培养职业能力,同时配合进行就业教育以及教师队伍专业技能和实践能力建设,为高职"国际贸易实务"课程的教学创新和改革提出了具体建议和思路。
关键词：
国际商务实务 职业能力 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽芬 胡晓红 张景峰
现在已经进入到自动化办公时代,学生就业到任何企业在任何岗位都会使用计算机办公软件进行办公。为了使学生在校学习阶段具备一定的职业能力,就要在教学内容的选取、教学方法及考试方式上有所改革和创新,使学生通过信息文化基础课程的学习真正掌握一项工作技能。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李亚娟 神显豪
地方工科院校应秉承高等工程教育理念,实施工程教育,培养地方需要的具有较强工程技术能力的工程技术人才。文章分析了影响工程能力培养的制约因素,包括对工程教育观念理解狭隘、人才培养目标定位模糊、具有工程背景的师资力量薄弱、课程设置欠合理、工程实践教学体系不完善、考核评价"去工化"现象严重等方面,进而对相关方面进行了改革。
关键词：
工程能力 地方工科院校 教学改革
[期刊] 教育科学
[作者]
张佰英
金融危机之后,随着国际贸易新趋势的形成,从整体上看,我们培养的国际贸易人才的质量还远远不能适应新的国际竞争的需要,在很大程度上制约着我国国际贸易的进一步发展。为了满足企业和社会对国际贸易职业型人才的迫切需要,我们高校必须形成新的教育观念和教育改革取向。
关键词：
国际贸易 职业型人才 改革取向
[期刊] 经济师
[作者]
吴湘频
2016年习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。文章以《国际贸易实务》课程为例,分析了该课程开展课程思政教学改革的意义、该课程可融合的思政元素,并提出《国际贸易实务》课程思政教学改革实践路径。
关键词：
高职 国际贸易实务 课程思政
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘增美 齐瑞霞
汉语国际教育在发展定位、专业特色、学生的专业认同感及就业选择等方面还存在一些问题和局限,制约着专业的高质量发展,因此汉语国际教育专业本科教学的改革趋向应进一步突出以实践能力培养为导向,从入学专业教育、特色专业课程改革、实践能力训练、完善考核评价机制等环节进行综合改革,实现汉语国际教育专业的特色化、开拓式建设和发展。
关键词：
汉语国际教育 实践能力 教学改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张琼
在当今知识经济时代,出现了一种对系统知识依赖程度极高的"知识型实践"。与这种实践形态对应的实践能力的形成过程,主要是一种灵活运用知识解决实际问题的过程。其基本环节包括:发现并确认问题、生成问题解决方案、实施方案、监控并调整方案以最终解决问题。为促进学生能灵活运用知识解决问题,知识学习过程应同实际生活情境密切沟通,以达到知识学习与知识运用能力的双向建构。知识运用与实践的能力培养,要求教学目标的定位、教学内容的呈现方式、教学过程与方法的组织等,均要做出相应的变革和调整。
[期刊] 教育与职业
[作者]
靖国华
行业在发展,时代在进步,社会对高职学生的要求越来越高,不仅要求他们掌握专业知识与技能,而且要求他们具备较高的道德品质、环境适应能力等。目前我国高职院校德育课程存在诸多问题,包括课程目标不明确,课程内容不合理,教学方法不丰富。因此,加快高职院校德育课程改革十分必要和紧迫,必须以职业目标为基础,明确德育课程目标;以职业内涵为抓手,优化德育课程内容;以职业要求为导向,丰富课程教学方法;以校企合作为契机,拓展校企协同德育平台。
关键词：
德育课程改革 高职院校 职业素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩岳峰
国际贸易实务课程本身是从事对外贸易工作的所必备的一门基础课,它具有很强的实践性。长期以来,许多学者都在探讨国际贸易实务课程的理论与实践的结合问题,本文就是想在国际贸易实务课程实践环节的教学中作一些探索, 力争多角度、全方位地设计国际贸易实务课程的实践环节教学。
关键词：
国际贸易实务 实践 教学改革 案例
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张艳贞 陈文 郭俊霞 文镜
针对应用型本科学生特点和教学中的突出问题,《蛋白质化学》课程教学改革应以核心能力培养为导向,对学习内容和实践项目进行整合编排,综合运用和灵活调整教学模式和教学方法,以此激发学生学习兴趣和主体意识,实现应用型本科学生技术应用、技术创新、统筹协调等核心能力的培养和提高。
[期刊] 经济师
[作者]
陈思羽 刘春山 牛国玲
文章在分析工科专业课程现状与专业认证的差距的基础上，针对电路原理课程从调整教学目标，优化教学内容，改进教学方法与手段，课程考核与成绩评定等方面提出了教学改革方案。结果表明，与改革之前教学情况相比，学生对“电路原理”课程的学习兴趣有所提高，对电路理论的基本概念和定理有了更深刻的认识，提高了学生分析问题、解决问题的能力。
[期刊] 物流技术
[作者]
钱丽莉
以浙江义乌与义乌工商职业技术学院为例，阐述了国际贸易改革试点背景下高职院校物流英语人才实施＂工学结合＂培养模式的宏观与专业研究背景，指出了当前＂工学结合＂培养模式存在的问题并分析了原因，最后提出了几条相应的改革措施。
关键词：
国际贸易 高职高专 物流英语 工学结合
[期刊] 教育与职业
[作者]
王莹 王丽丽
基于职业能力培养的课程改革是高职院校教学改革的基本出发点,高职数学教学对培养学生的职业能力具有重要作用。文章从教学现状分析、改革的必要性、教学改革措施等方面,讨论了如何对"高等数学"这门课程进行基于职业能力培养的教学改革。
关键词：
高职数学 教学改革 职业能力 课程建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
章安平 方华
高职院校财经管理类专业如何践行具有自身特色的工学结合人才培养模式,有效提升人才培养质量,需要积极创新发展路径,破解改革难题。笔者以浙江金融职业学院国际贸易实务专业,探索基于职业导向的"课证融合"人才培养模式改革为例,阐述了该专业人才培养模式的内涵与条件,剖析了实施过程中的主要问题及已经取得的实践成效,并从政府、学校和企业三个层面提出高职院校财经管理类专业实施"课证融合"人才培养模式改革的建议。
关键词：
职业导向 课证融合 人才培养模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
