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[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑喜群  张德庆  
高等学校实验教学是指在教师直接或间接指导下大学生通过实验的方法进行学习、研究探索的一种教学形式,是锻炼培养大学生的实验动手能力、研究探索能力和创造、创新能力的基本途径。实验室是高校的重要教学场所,实验设备是高校的重要教学资源。随着实验教学在本科教育中的地位日益突出,高校均建
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蒋文娟  檀朝桂  黄勇力  杨丽  周益春  
地方院校受学校品牌、建校历史、教育经费、教师待遇以及地理位置等方面的影响,难以吸引一流的师资。同时,作为综合性大学,追求学科、专业门类齐全,导致了专业不专。不但是学生不了解企业需要什么样的人才,即使是老师,在对企业需求方面的了解也远不如专科学校。由于经费不足,大多数地方综合性大学实验条件相对较差,理论性课程设置较多,实验课程中验证性
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 范哲意  刘志文  何冰松  翁澍沁  
以服务国家和学校培养电子信息技术专业"高素质专门人才和拔尖创新人才"为立足点,探索与实践开放式实验教学管理模式,促进高水平实验教学活动的开展。设计"多种层次、多种类型"的开放式实验教学内容,实施"划分层次、因材施教"和"以学生为主体,以教师为主导"的开放式实验指导模式。探索有效的开放实验室的预约管理方式,设计并实现了基于B/S结构的开放式实验教学管理系统,为开放式实验教学管理提供有力支持。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王翀  陈瑶生  张细权  杨关福  
在动物科学专业本科生“动物遗传学”课程中,开设综合性实验,通过对实验设计的基本思路、教学方式、教学效果反馈信息、问题及对策等方面进行综合讨论和分析。实施效果表明,这种实验课教学模式得到了学生的普遍认同,认为通过综合性实验扩大了知识面,对遗传学知识有了直观的感性认识,巩固了理论课学习的基本知识,提高了综合实验技能和动手能力,为学生今后从事相应的专业研究奠定基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张政文  
在我国高等教育由精英教育向大众化教育迈进的过程中。地方综合性大学在国家政策的引导下,依靠其特有的综合优势,普遍实现了跨越式发展。作为地方综合性大学,黑龙江大学在"十五"期间就把握住了历史机遇,适时采取以外延发展为主的发展模式,办学规模迅速扩大,办学条件得到极大改善。通过整合、扩大优质教育资源,已发展
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈黎  饶坚  孙界平  琚生根  
以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实验,并设计了综合性实验大纲。通过在实验课程中增加综合实验内容,能够更好地提高学生创新能力和创新意识,激发学生实验兴趣并帮助他们对理论课程知识点的融会贯通。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑晓园  应芝  王波  
为了改善实验教学过程中综合性和探索性实验不足的现状,搭建了固体废弃物气化综合性实验平台,进行了相关的实验教学探索。设计了生活垃圾CO2气化实验,该实验过程涉及实验装置的调试、气相色谱的使用、流量计的标定和能量分析以及分析,可以巩固学生的理论知识、培养学生的动手能力和创新能力,而且气化处理对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学习效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐玖平  李小平  
近年来,综合性大学的文科实验室及文科实验教学蓬勃发展。随之产生了如何优化配置实验资源、指导监督实验教学、协调管理各专业实验室等种种管理难题。围绕文科综合实验教学中心管理上普遍面临的现实问题,四川大学以现代教育理念与管理思想为指导,对高等教育文科实验发展与人才培养的新趋势进行了深入探索,以期探寻高校文科综合实验中心的科学管理模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周杰  刘梅芳  
学生参与实验准备是实验教学中心模块化管理模式的重要内容,实验室勤工俭学制度设计则是新的管理模式的基础。遵循"以人为本"的原则,在管理计划、培养方案、人员整合和岗位设计等方面进行了创新。在新的勤工俭学管理模式中,勤工俭学大学生被纳入实验教学团队,全方位参与相关实验技术工作和实验项目,不仅缓解了实验室技术人员不足的问题,而且学生的专业知识、操作技能和价值观念都在实践中得到了提高。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王国田  魏万红  何朝龙  李江  赵兵  方文强  段中霞  王江  
在地方综合性大学向高水平、研究型大学发展的进程中,实验室安全教育极其紧迫和重要。针对高校实验室安全教育现状和存在的问题,结合扬州大学实际,探讨实验室安全教育模式。基于"实验室安全教育与考试系统+"的教育模式的建设与应用,初步探索出如何提高实验人员安全知行能力的有效途径,为教学、科研工作的顺利进行提供了强有力的保障。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 关玉红  
现代远程开放教育是立足于现代信息技术、构建成人终身学习体系的主要手段。本文提出了"三主一体、动态循环"教学管理模式,强调从学生、教师、沟通渠道三方面入手,加强管理制度建设、教学模式探索以及支持服务手段完善等方面,突出学生在学习中的主体地位,发挥教师在教学中的主导作用,建立健全师生沟通体系。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宣华  郭大勇  周蕊  顾佩  罗念龙  
本文通过对清华大学留学生教学管理的总结和分析,摸索一套适应国际化办学的教学管理模式,构建支持国际化办学的教学管理平台,使我国高校留学生的教学管理工作逐步与国际社会接轨,为学校大力发展国际化办学奠定坚实的基础。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛宇  薛勇  颜玉  
研究地方综合性大学青年教师教学语言技能培养体系及策略,探讨地方综合性大学青年教师课堂教学语言基础理论、探讨课堂教学语言类型及要素分析和课堂教学语言技能培养体系及策略探索。探索研究地方综合性大学青年教师教学语言技能培养体系及策略。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛宇  颜玉  薛勇  
研究地方综合性大学青年教师教学能力构成分析及发展策略,探讨地方综合性大学青年教师教学能力界定及构成分析、探讨青年教师教学能力发展成长过程和青年教师教学能力发展促进教学质量提高及教学能力发展策略与建议。探索研究地方综合性大学青年教师教学能力构成分析及发展策略。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阳富强  
为了培养安全工程专业本科生的创新能力,将专业教师科研项目的部分研究内容融入实验教学,设计了"硫铁组合物导电性能测试"研究性实验项目。该实验涉及多个专业学科知识,涵盖矿样制备、现代分析表征、实验数据处理等内容。该文还从课程教学内容改革、大型仪器设备共享、指导学生参加各类科研创新活动等方面探讨了该研究性实验项目的教学拓展。
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