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[期刊] 经济师
[作者]
季庆辉 薛宇 张世华 么荣荣 骆鹏
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设，探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实践概述、现状和问题、医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设，探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设。
[期刊] 经济师
[作者]
薛宇 季庆辉 张世华 么荣荣 骆鹏
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式,探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式相关概念、理论探究、培养方案建设和医学研协同培育卓越医学人才模式构建,探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式构建。
[期刊] 经济师
[作者]
季庆辉 薛勇 颜玉 薛宇 乔建民 周成福 石磊 刘士臣
探索"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育体系构建,探讨"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育内涵及理论,人文素质培养体系设计注意事项、设计原则,探讨地方综合性大学构建卓越医学人才人文素质教育体系。探索研究"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育体系构建。
[期刊] 经济师
[作者]
季庆辉 薛宇 么荣荣 骆鹏 乔晓峰
针对课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实践研究必要性,探讨课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实践主要概念内涵、存在问题和形成原因、途径与方法、人文素质教育体系构建,并探索研究课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实施策略和人文素质教育体系构建。
[期刊] 经济师
[作者]
薛宇 季庆辉 张世华 骆鹏 么荣荣
针对地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式,探讨地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式理论、医学生学习模式现状与发展趋势、医学生自主合作探究学习模式现状与发展趋势、医学生自主合作探究学习模式与其他学习模式区别、医学生自主合作探究学习模式构建,探索地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式构建。
[期刊] 经济师
[作者]
季庆辉 薛宇 张世华 么荣荣 骆鹏
针对地方综合性大学医学生自主合作探究学习实施必要性,探讨地方综合性大学医学生自主合作探究学习相关概念内涵、自主与合作探究三种学习特征,并探索研究地方综合性大学医学生基础和临床教学培养医学生自主合作探究学习方法和能力及实施策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
储节旺 曹振祥
[目的 /意义]针对综合性国家科学中心建设的情报保障体系进行研究,为科技创新发展建言献策,并为国内科学中心建设提供借鉴和参考。[方法 /过程]首先简要概述综合性国家科学中心情报需求的特点以及情报保障体系的特点,并分析综合性国家科学中心情报保障的作用,指出情报保障体系建设的三个面向,最后研究合肥综合性国家科学中心情报保障核心体系建设和运行模式。[结果 /结论]综合性国家科学中心的情报保障体系应服务于创新驱动发展战略,其保障内容、涉及范围更广更全面。情报保障体系框架是由多主体协同建设,为国家科学中心的规划与管理以及各圈层服务。情报保障体系要着重于情报平台、情报人才队伍、信息基础设施以及情报管理制度建设。情报保障体系的运行模式是以政府为主导的与内部情报平台以及外部情报合作相互联系、交流互动的过程,也是情报资源创造和实现的过程,从而为创新发展服务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何勤华
"卓越法律人才教育培养计划"的实施,对在新时期加大我国法学高等教育的改革探索和培养法律人才来说,都是重大的历史发展机遇。2012年,教育部遴选并确定建设58个应用型、复合型法律职业人才教育培养基地、22个涉外法律人才教育培养基地和12个西部基层法律人才教育培养基地,积极探索卓越法律人才的培养。华东政法大学3个类型基地均入选首批卓越法律人才教育培养基地,一
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘卫东
政策是社会政治组织以权威形式,为完成特定工作目标而制定的标准化规定。通常包括实施原则、任务、步骤和措施等。政策的实质是政治组织或社会集团利益的制度化反映。高等教育专业人才培养政策的制定是一项复杂的系统工程。对这一政策制定过程的理解,一般有两个不同视角。一种是把政策制定理解为一个工作流程,包括政策问题的提出,解决该问题的目的任务,为完成该任务所设计的规划方案以及方案的实施流程。另一种是将政策理解为理性的分析决策行为。具体到新闻教育领域政策的
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柯杨
介绍了北京大学医学部改革临床医学人才培养模式的探索和实践：探索并坚持＂四轨合一＂的＂５＋３＋Ｘ＂临床医学人才培养模式；坚持临床医学专业学位研究生的招录和培养标准；适应医改对人才的需求，推进全科医学人才培养。
关键词：
北京大学医学部 临床医学 人才培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张立彬
本科教育是大学一项永恒的基础性工作,更是一项历久弥新的事业。在我国高等教育由规模扩张转变为内涵发展、质量提升的新时期,人才培养质量再一次被明确和强化。地方综合性大学,作为中国大学中最为广泛的地方本科院校群体的代表,在承担大众化"量"的扩张这一使命之后,在实现"质"的变化方面应再担重任,结合自身和区域特点,找准定位,创新人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王卫平 刘承功 鲁映青
上世纪90年代以来,根据国家高校管理体制改革和高水平大学建设的战略部署,一批专科性的医学院校与综合性大学实现合并。原复旦大学与原上海医科大学于2000年4月合并,组建成新的复旦大学,就
[期刊] 经济师
[作者]
季庆辉 薛宇 薛勇 颜玉
研究地方综合大学大学生"创业"能力分析及发展提升协同培育体系,探讨地方综合性大学大学生"创业"能力相关概念分析及理论基础、探讨地方综合性大学大学生"创业"能力构成要素及影响大学生"创业"能力资源因素分析和"创业"能力发展提升协同培育体系探索。探索研究地方综合大学大学生"创业"能力分析及发展提升协同培育体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘琼
医教协同推进医学教育改革与发展，加强医学人才培养，是提高医疗卫生服务水平的基础工程，是深化医药卫生体制改革的重要任务，是推进健康中国建设的重要保障。基于医教协同驱动理念，坚持科学性、系统性、适应性、职业性的基本原则，构建高职医学人才培养质量评价体系，采用主成分聚类分析法对高职医学人才培养质量评价体系进行验证，并对高职医学人才培养质量评价体系验证结果进行深入分析，以期为高职医学人才培养质量评价的深入开展提供借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王夏强
医学生教育中医学人文精神的弱化,是造成医患矛盾的重要原因之一。文章针对当前国内医学人文教育现状,分析医学人文精神培育所面临的现实困境,提出探索以医学生为本进行主体感悟的医学人文精神培育模式,是新时期努力提高医学人文精神的重要任务。
关键词：
医学生 医学人文精神 主体感悟 培育模式
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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