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[期刊] 高等农业教育
[作者]
轩兴荣 李柏林 游录泉
随着高等教育的分化,地方特色型高校成为我国高等教育的重要办学力量。在转型发展中,建设高水平特色大学成为这些高校的建设目标。加强优势特色学科建设是提升学校核心竞争力的关键,通过优势学科带动相关、支撑学科的发展。通过分析地方特色型高校开展学科国际评估的需求,结合上海海洋大学学科建设与评估的思路,思考地方特色型高校学科国际评估指标体系构建的要点。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘筠
文章论述了新馆建设如何通过合理的空间布局,休闲阅读场所的适当安排,整体营造具有地域特色的人文环境与文化氛围。通过开展相关的文化活动,使读者在图书馆学习知识、交流思想、欣赏艺术、陶冶情操,各得其所。并具体介绍了金陵图书馆新馆建设的做法。
关键词：
新馆建设 地方特色 特色服务
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高雪梅 于旭蓉 胡玉才
分析现有良好的学科基础、完善的动态机制和科学的学科绩效评价体系为地方行业特色型高校建设一流学科提供的发展机遇。围绕一流学科建设实施路径,以海洋水产类地方高校为例,提出了地方行业特色型高校一流学科建设的"3522"发展战略和具体建设措施,为地方行业特色型高校一流学科建设提供参考。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
秦芹 姚致祥 陈嗣栋
近年来,各行各业对历史文化与地方特色文化愈加重视,但也面临着展示利用探究不足,对大量被湮没的文化碎片缺乏有效的追忆手段,使得历史文化资源处于"死保"和遗弃状态。本文根据湖州近几年老城有机更新的经验,将原本割裂的历史文化链条有机缝合,形成挖掘—保护—展示利用—文化传承的链式保护模式,即增强广大市民的文化认同感和归属感,又塑造古今融合的景观风貌,梳理和开辟湖州历史空间文脉,放大社会效益和经济效益,使其成为湖州城市的文化地标,是一种值得探讨和研究的历史文化与地方特色展示利用模式。
关键词：
历史文化 展示利用 有机链式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷亚萍 任学敏
介绍了地方院校学科建设自我评估的基本原则及其具体的实施过程,总结了学科评估的基本经验,并通过具体案例的分析,阐明了自我评估在地方院校学科建设中的促进作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄宝印 林梦泉 任超 陈燕
强化"五个引领",构建学科评价体系的中国标准。突出"五大创新",建立评估方法的中国模式。注重"三个效应",建立评估结果发布的中国方式。学科是高等学校的基本单元,集师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务为一体,是高校承担大学功能的基本载体,是实现高等教育内涵式发展的基本支撑。如何有效开展学科建设,合理布局、优化资源、突出特色、强化优势,形成良好学科生态,推动学科更好更快发展,打造更多学科高原高峰,是高等学校的重大课题。评价是学科内涵建设管理闭环的重要
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈昌贵 曾满超 文东茅 翁丽霞 于展
本文通过对中国26所研究型大学国际化情况的调查,发现大学之间的国际化状况存在显著差异。这些差异表现在研究型大学与准研究型大学之间、世界前500名与非前500名研究型大学之间以及东部沿海与内陆的研究型大学之间。本文采用主成分分析法并考虑中国高等教育的实际,研究、检验及提出了战略规划与组织机构、人员构成与交流、教学与科学研究、相关条件与设施以及成果交流五类18个指标,评估中国研究型大学的国际化水平,并就未来中国研究型大学国际化的一些问题进行了讨论。
关键词：
研究型大学 高等教育国际化 中国 指标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王守伦 吴明 王忠山
新建地方本科院校应立足自身优势,突出地方特色,构架与区域经济社会互动发展的学科专业结构,搭建与区域经济社会发展紧密结合的产学研平台,构筑与区域社会文化融为一体的文化高地,才能办出特色,更好地为区域经济社会发展服务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐敦楷
2007年7月,在教育部发布的《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》中明确指出:"以科学研究见长的研究型大学是保持我国国际竞争力的重要战略资源",要通过"加强‘211工程’和‘985工程’建设,到2020年,努力形成一批拥有国家重点科学研
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢菊 叶绍梁
人文社会科学学科与其他学科相比较,具有人文性、历史性和丰富的个性等鲜明的特征。文科学科评估的指标体系构建,必须符合这些重要特征所蕴涵的本质要求。从这些要求出发,评估指标体系要以历史(学科积累)、现状和未来(学科潜质)作为一级指标的纵轴线;然后每个一级指标里又以人、学科领域(方向)、成果等作为二级指标的主要内容,形成与一级学科纵轴相交的横轴系统,组成一个彼此具有一定有机联系的、又便于相互观照的体系。评估指标体系的实际运用还要努力贯彻价值性判定和客观性判定相结合、历史底蕴和学术创新相结合、社会评价和专家评价相结合等方法和原则。
关键词：
文科 学科评估 指标体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
麦宇红
教育部学位与研究生教育发展中心自2002年至2018年共开展了四轮一级学科整体水平评估,通过对四轮评估指标体系进行对比分析,探究学科评估指标体系沿革背后的根本规律,以学科与大学职能之间的承载关系为着眼点,阐释学科建设的方向。
关键词：
学科评估 指标体系 沿革 学科建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陆文宣
首先对地方特色高校实验室安全管理现状进行了分析,进而从优化实验室安全管理制度体系、危机管理体系,构建实验室安全管理全过程控制体系和日常监督检查机制,利用信息化方式助力实验室安全管理,提升实验室安全管理队伍能力建设,营造校园安全文化等方面,提出高校实验室安全管理工作对策。
关键词：
地方高校 实验室安全 管理对策
[期刊] 图书馆
[作者]
欧阳红红
本文阐述了高校图书馆建立地方特色文化数据库的作用及建库中存在的问题,对今后如何更好的建设地方特色文化数据库提出了发展对策与建议。
关键词：
高校图书馆 地方特色文化 数据库建设
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
甘亚非
目前市场上的各种商业数据库,多为通用性数据库,地方特色文化数据库几乎没有。 高校图书馆针对所在地区建立地方特色文化数据库,对于加强学生素质教育、支持学校科研和 教学,以及为地方建设服务等,都具有重要意义。
关键词：
高校图书馆 地方特色文化 数据库建设
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