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[期刊] 职教论坛
[作者]
王辉 陈鹏
面对全球发展形势和我国经济发展"新常态"的现实要求,深化产教融合发展成为促进我国经济转型升级的重要途径。江苏省作为我国的经济和教育大省,在产教融合方面一直走在全国前列,对其他地区深化产教融合发展具有很强的借鉴意义。从话语分析的视角对江苏省《关于深化产教融合的实施意见》分析发现,江苏省产教融合政策文本的形成受到国家大政方针、政治领导人以及经济转型升级等社会语境的影响;在文本内容方面,江苏省对于产教融合质量政策、教师政策、财政政策以及体制政策给予了不同程度的关照;在话语得失方面,江苏省对深化产教融合教师队伍建设、制度保障以及对政策本土适切性比较重视,但在可操作性、约束力、规范性等方面却表现不足。鉴于江苏省产教融合政策,其他省份可以在产教融合政策内容的可操作性、政策文本落实的整体性以及政策内容的法律保障性等方面给予重视。
关键词：
产教融合 文本 话语分析 政策
[期刊] 教育研究
[作者]
陈鹏 王辉
基于话语分析的理论框架对我国产教融合政策的生产、分配和消费过程进行分析发现,我国产教融合政策的生产先后经历了以学校为主导的内生式产教结合、校企共同参与的外延互动式产教结合和校企多要素衔接的内涵渗透式产教融合三个阶段。这一话语变迁受制于经济发展方式的转变,在最新的产教融合政策分配中,体现出国家角色主导下各部门、省级政府间的责任分担,而不同部门、省级政府间的消费程度并不相同。为此建议,我国产教融合政策的生产应关照个体的需求;政策分配应更加明确,且应强化行业协会的参与力度;政策消费需要多部门、地方政府的协同推进。
关键词：
产教融合 话语分析 生产 分配 消费
[期刊] 经济师
[作者]
吴欣航
徐工集团始终保持中国工程机械行业排头兵地位,通过"两化融合"工作持续保持着企业的优势发展。文章以徐工集团发展"两化融合"为例,分析了江苏省"两化融合"发展现状。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙亚 窦卫霖
话语分析逐渐成为教育研究的热点理论与方法,教育公平已成为政策话语的重要组成部分。本文以2012年OECD发布的报告《教育公平与质量》为研究对象,融合语料库方法与话语分析,统计结果主要是该文本的主题语义域和主题词,包括"弱势"、"领导力"、"经济"等,这揭示了目前OECD教育公平政策的关注点,即要解决的问题、要采取的措施以及动因,并反映了政策制订者如何定义教育目的。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
马颖忆 冯年华 戈大专 戴军
[目的]农村“三产”融合是实现“产业兴旺”的重要抓手。解析产业与劳动力的耦合互动关系，能够清晰地认知区域产业结构演变规律，为农村产业布局提供规划依据。[方法]本文构建了“三产”产业融合与乡村劳动力融合的定量测度模型，并展开了江苏省地级市耦合评价分析。[结果]苏北乡村地区农业生产仍是重点，涉农二产主要围绕农副食品加工产业链的延伸。苏南乡村地区二三产业涉农程度低，主要涉农二产为劳动密集型的轻纺工业。一二产业融合与乡村劳动力融合的发展水平和空间格局决定了“三产”融合的总体水平和格局，一三产业融合指数总体较低且差异较小。产业融合的高值区是以“宿迁”为核心的苏北地区，乡村劳动力融合的高值区则是以苏锡为核心的苏南地区。江苏省“三产”产业融合与乡村劳动力融合错位分布，空间耦合性低。随着区域产业结构转型升级，两系统逐步走向解耦。[结论]苏北地区应加强农业产业链和增收价值链的延伸，从而增强就业粘性；苏南地区可考虑生态农业、乡村旅游等新业态促进“三产”融合；地方政府应在区域产-劳耦合自组织基础上，通过政策、机制创新的他组织干预促进“三产”融合和产-劳协调。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
马颖忆 冯年华 戈大专 戴军
[目的]农村“三产”融合是实现“产业兴旺”的重要抓手。解析产业与劳动力的耦合互动关系，能够清晰地认知区域产业结构演变规律，为农村产业布局提供规划依据。[方法]本文构建了“三产”产业融合与乡村劳动力融合的定量测度模型，并展开了江苏省地级市耦合评价分析。[结果]苏北乡村地区农业生产仍是重点，涉农二产主要围绕农副食品加工产业链的延伸。苏南乡村地区二三产业涉农程度低，主要涉农二产为劳动密集型的轻纺工业。一二产业融合与乡村劳动力融合的发展水平和空间格局决定了“三产”融合的总体水平和格局，一三产业融合指数总体较低且差异较小。产业融合的高值区是以“宿迁”为核心的苏北地区，乡村劳动力融合的高值区则是以苏锡为核心的苏南地区。江苏省“三产”产业融合与乡村劳动力融合错位分布，空间耦合性低。随着区域产业结构转型升级，两系统逐步走向解耦。[结论]苏北地区应加强农业产业链和增收价值链的延伸，从而增强就业粘性；苏南地区可考虑生态农业、乡村旅游等新业态促进“三产”融合；地方政府应在区域产-劳耦合自组织基础上，通过政策、机制创新的他组织干预促进“三产”融合和产-劳协调。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘小花 孙翠香
地方政府深化产教融合政策创新是推进国家产教融合政策有效实施的关键一环,对于我国产教融合政策的实施效果至关重要。2017年12月国务院办公厅颁布《关于深化产教融合的若干意见》,此后相继有22个地方政府颁布了有关深化产教融合的政策。以这22项地方深化产教融合的政策文本为研究对象,运用Nvivo12质性软件进行文本处理,从整体上分析了22个省(自治区、直辖市)产教融合政策的创新关注点,并基于政府、企业、学校、社会组织"四位一体"的体系框架,对地方政府深化产教融合政策内容的创新进行了系统分析;未来应从充分考量区域特点、构建政策创新机制及提高政策创新能力等方面,进一步提高地方政府产教融合政策创新程度。
关键词：
产教融合 政策创新 地方政府 区域分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李巨银 赵婧婧 李鑫 桂文龙 刘明生 张健
产业学院作为深化产教融合、校企合作的一种新办学实践,是引导高校主动面向区域、面向行业、面向产业办学的重要抓手,也是推动部分高校向应用型高校转型发展和技术技能型高职院校实现跨越式发展的重要举措。以江苏省2020年、2021年两次遴选的30个省级重点产业学院基本数据为研究基础,从共建高校分布情况、运行模式、产业面向、区域分布情况等方面归纳统计省级重点产业学院的基本概况,认为省级重点产业学院具有共建主体多元性、办学指向内生性、专业交叉融合性、合作互动共赢性的群像特征,得出高校(尤其是应用型本科院校和高职院校)产业学院建设的核心是明晰人才培养职责定位、基础是契合主体各方利益取向、关键是强化融合发展协同功能、基石是健全保障有力制度体系等启示。
关键词：
产教融合 产业学院 群像特征 江苏
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
代洪娅
省域职业教育深化产教融合政策是落实国家产教融合政策的关键。从“十四五”发展规划的角度，对29省（区、市）“十四五”规划产教融合内容进行文本分析。从政策文本内容来看，省域职业教育主要通过加强基础设施建设、建设技术研发平台和技术成果转化平台、推进现代学徒制改革和1+X制度试点等措施深化产教融合，但在政策落实、创新和供给方面缺乏“实”“新”“硬”招。鉴于此，提出以区域合作为导向、构建产教融合运行机制，以政策创新为核心、建立产教融合研发机制，以制度建设为抓手、完善产教融合保障机制等提升策略。
关键词：
“十四五” 职业教育 产教融合 政策分析
[期刊] 经济体制改革
[作者]
孙军 高彦彦
江苏省三大区域之间的经济发展差距是显而易见的。数据表明,这些年来,江苏中心—外围模式不但有继续强化的趋势,而且正在朝着双中心—外围模式演变,这也进一步阻碍了江苏三大区域之间的协调发展。苏北地区主动承接产业转移并不能从根本上消除中心—外围模式。解决这个问题更为重要的一点是培育以连云港为核心的经济增长极,通过增长极的打造来带动整个苏北地区、江苏沿海地区甚至是中西部地区的崛起,从根本上消除江苏的中心—外围模式。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
肖久灵 孙文祥 彭纪生
利用技术政策量化方法,以江苏省为例对地方政府技术政策演化与技术绩效进行研究,结果表明:江苏省技术政策的核心目标已经由早期的依赖技术引进逐渐过渡为借助外部技术来推动自主创新。从整体上看,技术政策数量的增加和力度的增强都产生了良好的技术绩效;对技术创新和引进外资的重视在一定程度上提升了技术绩效,但由于对消化吸收的相对忽视,致使技术引进等政策并没有实现预期目标;江苏省技术政策表现出对行政措施的强烈依赖,不同政策措施对技术绩效产生的影响具有很大差异。
[期刊] 农业经济
[作者]
王玲
基于农村产业融合的内涵和产业政策评价的一般方法,从产业链延伸、多功能性发挥、农业服务业融合、农民增收就业和城乡一体化五个层面构建包含18个指标的农村产业融合发展水平综合评价体系,并运用熵值法实证测算了江苏省13个省辖市农村产业融合综合发展水平。研究发现,江苏省市域农村产业融合发展水平差异较大,整体呈现由苏南、苏中向苏北梯次递减的区域特征;苏南地区的南京和苏州农村产业融合发展水平最高,苏北地区的宿迁农村产业融合水平最低。
[期刊] 农业经济
[作者]
王玲
基于农村产业融合的内涵和产业政策评价的一般方法,从产业链延伸、多功能性发挥、农业服务业融合、农民增收就业和城乡一体化五个层面构建包含18个指标的农村产业融合发展水平综合评价体系,并运用熵值法实证测算了江苏省13个省辖市农村产业融合综合发展水平。研究发现,江苏省市域农村产业融合发展水平差异较大,整体呈现由苏南、苏中向苏北梯次递减的区域特征;苏南地区的南京和苏州农村产业融合发展水平最高,苏北地区的宿迁农村产业融合水平最低。
[期刊] 财会通讯
[作者]
汪晨琛
审计主题决定了审计什么的问题,在审计资源有限、审计需求扩大的现状下,选择恰当的审计主题往往能取得事半功倍的效果。政策跟踪审计的主题选择对于省级审计机关开展政策跟踪审计工作开展的重要性不言而喻,选择恰当的审计主题往往能取得事半功倍的效果。本文分析政策跟踪审计主题选择应考虑的因素,对江苏省公共政策跟踪审计主题的选择进行了全面梳理并提出相关建议。
关键词：
跟踪审计 公共政策 主题选择
[期刊] 教育与职业
[作者]
周丙洋
江苏省高职教育与产业在合作建设、合作推进、合作创新、合作育人和合作发展方面进行了创新探索,但从产教深度融合发展的国家战略视角理性审视,还存在资源共享机制不畅通、激励约束机制不到位、行业赋权机制不明晰、外部保障机制不健全等机制梗阻问题,制约了高职教育与产业融合发展的深度、广度、效度和力度。因此,江苏省亟待优化资源共享机制、探索有机衔接机制、建立行业赋权机制、完善激励约束机制、健全外部保障机制,从而扎实推进产教深度融合发展。
关键词：
高职教育 产教融合 机制梗阻 江苏省
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